1、“.....如果认证失败，则直接释放链路。认证比认证更安全，因为不在线路上发送明文密码，而是发送经过摘要算法加工过的随机序列，也被称为挑战字符串。如图所示。同时，身份认证可以随时进行，包括在双方正常通信过程中。因此，非法用户就算截获并成功破解了次密码，此密码也将在段时间内失效。对端系统要求很高，因为需要多次进行身份质询响应。这需要耗费较多的资源，因此只用在对安全要求很高的场合。虽然有着用户名和密码是明文发送的弱点，但是认证只在链路建立初期进行......”。

2、“.....本设计中将采用身份认证方法。设置进行认证六服务器模块设计服务器模块用来对校园网的接入用户提供各种服务。在本设计方案中，所有的服务器被集中到构成服务器群并通过分别层交换机的端口接入校园网。如图所示。校园网提供的常见的服务服务器包括服务器提供网站服务。目录服务器提供域名解析以及目录服务。文件服务器提供文件传输共享服务。邮件服务器提供邮件收发服务。数据库服务器提供各种数据库服务。打印服务器提供打印机共享服务。实时通信服务器提供实时通信服务......”。

3、“.....网管服务器对校园网网络设备进行综合管理。如下图所示。为了便于扩展，对于核心设备必须采用模块化高密度端口的设备，便于将来升级和扩展。先进的设备须选择具有定扩展能力的设备，能够保证在网络规模逐渐扩大的时候，不需要增加新的设备，而只需要增加定数量的模块就行。最好能够做到在网络技术进步发展，现有模块不支持新技术的情况下，只需要更换相应模块，过滤防拒绝服务攻击防扫描认证机制加密连接等具体技术提升整个网络的安全性......”。

4、“.....为了避免不必要的重复投资，我们必滤防拒绝服务攻击防扫描系统安全机制多种数据访问权限控制等，充分考虑公司安全性，针对的各种应用，有多种的保护机制，如划分地址绑定过滤路由路出现故障后骨干网络平台的可用性。安全性和保密性在网络设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括端口隔离路由过障时间，公司作为知名品牌，网络领导厂商，其产品的可靠性和稳定性是流的......”。

5、“.....网络实施时在学校启用千兆备份线路。在学校启用物理链路冗余机制，保证任何条线网技术来构建网络主干线路。可靠性和稳定性在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构技术措施设备性能系统管理厂商技术支持及保修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故熟性网络建设设计既要采用先进的概念技术和方法，又要注意结构设备工具的相对成熟。不但能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，能保证在未来若干年内占主导地位......”。

6、“.....采用万兆以太高安全性易管理的万兆骨干网络平台。我们遵循以下的原则进行网络设计实用性和经济性网络建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用经济的原则，建设的万兆骨干网络平台，保护用户的投资。先进性和成熟高安全性易管理的万兆骨干网络平台。由于当前类似冲击波震荡波病毒的肆虐，个健壮的网络应该提供必要的手段，禁止特定病毒的传播以及由于病毒造成的流量拥塞。我们采用自顶向下模块化的方法参考层模型来进行工程的设计和实施。路由技术路由协议工作在参考模型的第层......”。

7、“.....路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网内网用户之间也通过层交换机上的路由功能进行数据包交换。交换技术传统意义上的数据交换发生在模型的第层。现代交换技术还实现了第层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量......”。

8、“.....现代交换网络还引入了虚拟局域网，的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议，简化管理，它只需在单独台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的......”。

9、“.....访问层为所有的终端用户提供个接入点分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本设计中，也将采用这三层进行分开设计配置。远程访问技术远程访问也是园区网络必须提供的服务之。远程访问有三种可选的服务类型专线连接电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同......”。