1、“.....故有，解得答案上海松江期末考试市共有所学校，现要用答案交通管理部门为了解机动车驾驶员简称驾驶员对新法规的知晓情况，对甲乙丙丁四个社区做分层抽样调查假设四个社区驾驶员的总人数为，其中甲社区有驾驶员人若在甲乙丙丁四个社区抽取驾驶员答案交通管理部门为了解机动车驾驶员简称驾驶员对新法规的知晓情况，对甲乙丙丁四个社区做分层抽样调查假设四个社区驾驶员的总人数为，其中甲社区有驾驶员人若在甲乙丙丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为则这四个社区驾驶员的总人数为解析由题意知抽样比为，而四个社区共抽取的驾驶员人数为，故有，解得答案上海松江期末考试市共有所学校，现要用系统抽样的方法抽取所学校作为样本，调查学生课外阅读的情况把这所学校编上的号码，再从中随机抽取个号码，如果此时抽得的号码是，则在编号为到的学校中，应抽取的学校的编号为以上都不是解析系统抽样是把个体编号后，先抽取第个，然后每次间隔相同的数依次抽取，本题中每次间隔，第个抽取的是号，接下来应该抽取的是号，故选答案天津卷大学为了解在校本科生对参加项社会实践活动的意向，拟采用分层抽样的方法......”。

2、“.....则应从年级本科生中抽取名学生解析由分层抽样的特点可得应该从年级本科生中抽取名学生答案江苏南通二调从编号为，„，的件产品中，采用系统抽样的方法抽取容量是的样本，若编号为的产品在样本中，则该样本中产品的最大编号为解析根据系统抽样的特点，共有个产品，抽取个样品，则可得组距为，又其中有个为，则与之相邻的为和，故所取个依次为故答案高中在校学生有人为了响应阳光体育运动的号召，学校开展了跑步和登山比赛活动每人都参与而且只参与其中项比赛，各年级参与比赛的人数情况如下表高年级高二年级高三年级跑步登山其中∶∶∶∶，全校参与登山的人数占总人数的为了了解学生对本次活动的满意程度，从中抽取个人的样本进行调查，则从高二年级参与跑步的学生中应抽取人人人人解析根据题意可知样本中参与跑步的人数为，所以从高二年级参与跑步的学生中应抽取的人数为答案分层抽样问题的解题策略确定抽样比可依据各层总数与样本数之比，确定抽样比求层的样本数或总体个数可依题意求出抽样比，再由层总体个数或样本数确定该层的样本或总体数求各层的样本数可依据题意，求出各层的抽样比......”。

3、“.....每排有个座位，次心理讲座时礼堂中坐满了学生，会后为了了解有关情况，留下座位号是的名学生这里运用的抽样方法是抽签法随机数表法系统抽样分层抽样解析抽名学生分了组每排为组，每组抽个，符合系统抽样的定义，故选答案班级有男生人，女生人，从中抽取人作为样本，恰好抽到了个男生个女生，则下列命题正确的是该抽样可能是简单随机抽样该抽样定不是系统抽样该抽样中女生被抽到的概率大于男生被抽到的概率该抽样中女生被抽到的概率小于男生被抽到的概率解析本题看似是道分层抽样的题，实际上每种抽样方法都可能出现这个确的表示累计的变量第三要注意在哪步开始循环，满足什么条件不再执行循环体基本算法语句互动讲练型陕西卷根据下列算法语句，当输入为时，输出的值为解析由算法语句读出其功能，进步利用分段函数的解析式求函数值由题意，得当时输出的值为答案下列程序执行后输出的结果是解析程序反映出的算法过程为⇒⇒⇒退出循环执行故答案使用算法语句的注意点输入输出语句在输入输出语句中加提示信息时，要加引号，变量之间用逗号隔开赋值语句左右两边不能对换，赋值号左边只能是变量条件语句条件语句中包含条件语句时......”。

4、“.....保证结构完整性循环语句分清和的格式不能混用级基础训练重庆卷执行如图所示的程序框图，若输出的值为，则判断框内可填入的条件是解析第次执行循环应满足条件第二次执行循环应满足条件，排除选项第三次执行循环正是输出的结果，故这时程序不再满足条件，结束循环，而选项和都满足条件，故排除和，故选答案河北唐山高三统考试执行如图所示的程序框图，则输出的是解析由程序框图可知，不满足条件，不满足条件，不满足条件，不满足条件，不满足条件，符合条件，结束循环故输出的答案河南三市第次调研考试如图给出的是计算„的值的个程序框图，则图中判断框内和执行框中应填的语句分别是解析因为„，共个数，所以程序框图应运行次，所以变量应满足，因为是求偶数的倒数和，所以应使变量满足，故选答案陕西卷根据如图所示的框图，对大于的整数，输出的数列的通项公式是解析由初始值的特征可知，输出的数列首项为，又则输出的数列是首项为，公比为的等比数列，则通项公式为答案给出个如图所示的程序框图，若要使输入的值与输出的值相等，则这样的值的个数是解析由程序框图得到如下分段函数......”。

5、“.....进行成绩分析，若从校学生中抽取人，则解析设解析根据系统抽样的特点，共有个产品，抽取个样品，则可得组距为，又其中有个为，则与之相邻的为和，故所取个依次为，即最大的为答案市有三所学校，共有高三文科学生人，且的特点可得应该从年级本科生中抽取名学生答案江苏南通二调从编号为，„，的件产品中，采用系统抽样的方法抽取容量是的样本，若编号为的产品在样本中，则该样本中产品的最大编号为拟采用分层抽样的方法，从该校四个年级的本科生中抽取个容量为的样本进行调查已知该校年级二年级三年级四年级的本科生人数之比为∶∶∶，则应从年级本科生中抽取名学生解析由分层抽样统抽样是把个体编号后，先抽取第个，然后每次间隔相同的数依次抽取，本题中每次间隔，第个抽取的是号，接下来应该抽取的是号，故选答案天津卷大学为了解在校本科生对参加项社会实践活动的意向，系统抽样的方法抽取所学校作为样本，调查学生课外阅读的情况把这所学校编上的号码，再从中随机抽取个号码，如果此时抽得的号码是，则在编号为到的学校中，应抽取的学校的编号为以上都不是解析系员的人数分别为则这四个社区驾驶员的总人数为解析由题意知抽样比为......”。

6、“.....五绿色高性能混凝土研发绿色高性能混凝土的必要性年美国首先提出了高性能混凝土，得到了世界各国和专家的认可，法国政府组织包括政府研究机构高等院校建筑公司等单位开展了高性能混凝土的研究。年，法国公共工程部和教育与研究部又组织了为期年的国家研究项目高性能混凝土，投人了万美元作为研究经费。年，美国联邦政府个机构联合提出了个在基础设施施工中应用高性能混凝土的决议，并决定在年投资亿美元进行研究。西南交通大学成人教育毕业设计论文第页绿色是绿色环保，人类社会越发展，对绿色环保的要求越迫切。国外有位学者写篇综述，题为昨天和今天的水泥，明天的混凝土，文中指出世纪水泥工业应改名为水硬性胶凝材料工业，而且应是种绿色工业。水泥和混凝土堪称为世界上耗用量最大的材料，在我国尤其如此。我国人多地少，资源缺乏，同时也是世界上能源消耗的大国，以水泥和混凝土为例，我国水泥的年产量大约亿吨，占世界水泥产量的三分之，混凝土产量约亿，世界混凝土年产量大约亿，混凝土的大量使用，需要大量水泥，水泥的生产又极大地影响了环境......”。

7、“.....所以绿色高性能的发展是事在必行。绿色高性能混凝土的研究及使用，即保护了环境，又提高了混凝土的性能。以粉煤灰为例，现已研发与使用的绿色高性能混凝土，绝大部分把粉煤灰作主要掺料，粉煤灰是工业废料，如不很好利用，会对环境造成二次污染，在绿色高性能混凝土中采用粉煤灰，即解决了二次污染，又降低了混凝土的成本，同时提高了混凝土的性能，主要表现在提高了混凝土的耐久性和工作性。混凝土的评价已由高强度转为高性能，高性能中耐久性是个主要的评定标准，混凝土不是劳永逸的材料，它也是随时间的增长环境的影响和使用情况直接影响其使用寿命，些发达国家面临这个问题，我们国家也面临同样的问题。年美国在提交国会国家公路与桥梁现状的报告中指出，为了修理或更换现已存在缺陷的桥梁，需投资亿美元如拖延维护进程，费用将增至亿美元，美国每年用于混凝土维修的费用大约亿美元。我国是发展中国家，在工程建设中基本没有维修费用，工程费用主要在新建工程，建国以来，五六十年代的工程量大，经过几十年的使用，可以说需维修的工程量肯定也是巨大的，费用是惊人的，因此，站在历史的角度，站在发展的角度，研究混凝土高性能的意义巨大......”。

8、“.....是我国国情的需要，是建筑工程发展的需要，是为了子孙后代造福的需要，年建设部发布了关于进步做好建筑业项新技术推广应用的通知建质号文件中第项既是高性能混凝土技术。建设部部长汪光熹在第届国际智能绿色节能大会上表示中国将大力开展科技创新以支援和促进行业发展，将对既有建筑节能改造成套技术，低能耗大型公关建筑技术等加快技术公关，推动以节能节地节水节材和环保为核心的建筑技术发展，逐步提高绿色建筑比重。因此，研发绿色高性能混凝土体现科学发展观，是利国利民，为，故有，解得答案上海松江期末考试市共有所学校，现要用答案交通管理部门为了解机动车驾驶员简称驾驶员对新法规的知晓情况，对甲乙丙丁四个社区做分层抽样调查假设四个社区驾驶员的总人数为，其中甲社区有驾驶员人若在甲乙丙丁四个社区抽取驾驶员答案交通管理部门为了解机动车驾驶员简称驾驶员对新法规的知晓情况，对甲乙丙丁四个社区做分层抽样调查假设四个社区驾驶员的总人数为，其中甲社区有驾驶员人若在甲乙丙丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为则这四个社区驾驶员的总人数为解析由题意知抽样比为......”。

9、“.....解得答案上海松江期末考试市共有所学校，现要用系统抽样的方法抽取所学校作为样本，调查学生课外阅读的情况把这所学校编上的号码，再从中随机抽取个号码，如果此时抽得的号码是，则在编号为到的学校中，应抽取的学校的编号为以上都不是解析系统抽样是把个体编号后，先抽取第个，然后每次间隔相同的数依次抽取，本题中每次间隔，第个抽取的是号，接下来应该抽取的是号，故选答案天津卷大学为了解在校本科生对参加项社会实践活动的意向，拟采用分层抽样的方法，从该校四个年级的本科生中抽取个容量为的样本进行调查已知该校年级二年级三年级四年级的本科生人数之比为∶∶∶，则应从年级本科生中抽取名学生解析由分层抽样的特点可得应该从年级本科生中抽取名学生答案江苏南通二调从编号为，„，的件产品中，采用系统抽样的方法抽取容量是的样本，若编号为的产品在样本中，则该样本中产品的最大编号为解析根据系统抽样的特点，共有个产品，抽取个样品，则可得组距为，又其中有个为，则与之相邻的为和，故所取个依次为故答案高中在校学生有人为了响应阳光体育运动的号召，学校开展了跑步和登山比赛活动每人都参与而且只参与其中项比赛......”。