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毕业设计建筑外墙单人作业简易吊篮设计(2) 毕业设计建筑外墙单人作业简易吊篮设计(2)

格式:word 上传:2025-12-17 08:07:58
载与其到支点的距离的积的二倍。其中包括工作平台提升机电器系统钢丝绳额定载荷风压值的总和。注意前梁伸出部分长度通常为米。最大伸出量不得小于米,如果由于施工需要,前梁伸出长度大于米时,必须采取相应的安全措施,相应地减少工作荷载或增加配重,保证防倾覆安全系数不小于。将加强钢丝绳端与前梁上连接套的滚轮固定,装钢丝绳夹并拧紧,索具螺旋扣的开口端钩住后支架插杆上小连接套的销轴,钢丝绳的另端经上支柱绳轮穿过索具螺旋扣的封闭端后用钢丝绳夹固定,调节螺旋扣的螺杆,使加强钢丝绳绷紧。注意钢丝绳夹应正确安装并拧紧按图二〇二年六月六日星期三不正确正确图钢丝绳夹的安装将工作钢丝绳安全绳按上述方法分别固定在前梁钢丝绳吊板上,并在安全钢丝绳适当处安装上限位挡块。注意使用的钢丝绳的结构规格必须正确,应直接从原厂购买定制钢丝绳。请根据使用说明书的要求,使用规定的结构直径的钢丝绳,不得高错。检查上述各部分的安装是否正确,尤其是钢丝绳夹是否按要求安装。确认无误后,将悬挂机构放置于工作位置,前吊板伸出作业面左右,两悬挂机构前梁的内侧间距等于工作平台的长度。固定前后脚轮,配重平均放置在后座上,并上紧防盗螺栓。将工作钢丝绳安全钢丝绳缓缓放下。工作平台的安装将工作平台的几个底架垫高以上方平,并排成直线,分别装上栏杆,将底的栏杆放于工作面的侧,认准螺栓的长短,各孔穿入螺栓,方管上的螺栓两端应使用大垫圈,将底架与栏杆栏杆与栏杆连接,螺栓暂不拧紧。提升机安装架装在栏杆的两端,各孔穿入螺栓。检查上述安装是否正确,确认无误后,将所有螺栓拧紧。将脚轮安装在提升机安装架上,用螺栓固定。提升机安全锁电器箱的安装二〇二年六月六日星期三将提升机安装在提升机安装架上,用所配的销轴螺栓紧固。不同型号吊篮的提升机安装方法不同,请参阅产品使用说明书。将安全锁装在安全锁支板上,用螺栓固定。将电器箱挂在工作平台栏杆当中,把电动机插头手握开关插头接电器箱。将上限位行程开关安装在安全锁上方的安装板上。按三向五线制连接电源。确认无误后插电源插头,线色相线棕色,零线蓝色,保护接地线黑色。我们组的毕业设计大部分人的题目是结合老师的具体研系统化综合化。培养学生的独立工作独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养学生开发创造能力和独立获取新知识的能力。第二使学生初步掌握科学研究的基本方法,获得从事系统科学研究的初步训进行科学研究基本训练提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,也是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。毕业设计第使学生进步巩固和加深对所学的基础理论基本能和专业知识的掌握,使之二〇二年六月六日星期三前言毕业设计是大学期间最后的门课程,是实现培养目标的重要教学环节,是培养大学生的创新能力实践能力和创业精神的重要过程。毕业设计用时两个月,在培养大学生探求真理强化社会意识蜗杆传动设计轴的设计蜗轮轴的设计蜗杆轴的设计蜗杆轴的轴承的选择和计算减速器的润滑第五章悬臂梁的计算及安全锁的说明第六章安全锁的说明第七章吊篮的使用要求二〇二年六月六日星期三总结参考文献致谢钢丝绳的校核滑轮的选择第四章涡轮蜗杆减速器的计算蜗轮蜗杆减速器的特点方案拟订传动装置的总体设计拟订传动方案电动机的选择确定传动装置的传动比及其分配计算传动装置的运动和动力参数蜗轮日星期三目录前言第章高处作业吊篮概述第二章传动结构的拟定任务要求主要设计内容及计算项目设计参数或原始数据注意事项第三章钢丝绳和滑轮的选择钢丝绳的选择按选择系数确定钢丝绳的直径,二〇二年六月六,二〇二年六月六日星期三目录前言第章高处作业吊篮概述第二章传动结构的拟定任,有相同联接要素和可互换的标准模块,通过不同模块的组合,形成不同类型和规格的起重机。对起重机进行改进,只需针对几个模块。设计新型起重机,只需选用不同模块重新进行组合。由于提高了通用化程度,可使单件小批生产的产品改换成具有相当批量的模块生产,实现高效率的专业化生产,降低制造成本。能以较少的模块形式,组合成多品种多规格的起重机,满足市场需求,增加竞争能力。有相当批量的起重机是在般的车间仓库使用,要求并不很高,工作并不十分繁重。如何提高这些起重机的适用性,降低制造成本,是市场竞争能否获胜的关键。考虑综合效益,要求起重机尽量降低外形高度,简化结构,减小自重和轮压,也可使整个建筑物高度下降,建筑结构轻型化,降低造价和使用维护费用。因此电动葫芦桥式起重机和轻型梁式起重机会有更快的发展,并将大部分取代中小吨位般用途桥式起重机。用户的需求性促进了起重机的多样性。起重机的系列参数范围进步扩大,功能选择进步增加,机多用产品进步得到发展,以增强应变能力。在般使用场合采用无线遥控操作的比例也将逐步增多关键词起重机,模块化设计,适用性,无线遥控二〇二年六月六日星期三,
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