政基础设施条件对本项目投资带来影响，同时依据当地建设行政主管部门发布有关工程造价和政策规定信息编制。估算中执行以下标准定额全国统建筑工程预算定额省价目表年版及相应取费标准全国统安装工程预算定额省价目表年版及相应取费标准工程设计收费标准年版工程监理收费标准建设项目前期工作咨询收费暂行规定省地区工程建设材料设备价格信息。第二节建设投资估算建筑工程费建筑工程费是指为建造永久性建筑和构筑物所需要费用。本项目采用单位投资估算法估算建筑工程费。学生宿舍楼建筑工程费万元学生食堂建筑工程费万元厕所建筑工程费万元工程建设其他费用前期工作费，按工程直接费估算含可行性研究报告编制费勘察设计费，按建筑工程费估算。施工监理费，按建筑工程费估算工程质量监督费，按建筑工程费估算。建设单位管理费，按建筑工程费估算。基本预备费，基本预备费是指在项目实施中可能发生难以预料支出，需要事先预留费用，主要是指设计变更及施工过程中可能增加工程量。基本预备费率按建筑工程费计。建设投资估算结果项目建设投资万元。工程建设其他费万元，基本预备费万元这两项不包含在总投资内。县乡第二中学校舍改建工程投资估算表第三节资金筹措县乡第二中学学生宿舍学生食堂厕所及其他生活用房建设已迫在眉睫。但是，由于州是集老少边穷为体贫困地区，约有左右人口仍然处于国务院颁布脱贫标准以下，全面建设小康社会任重道远。地方财政投资本项目实在困难。为此，工程建设资金由中央中西部农村初中校舍改造资金安排，工程建设其他费用等由地方政府自行解决。第十三章社会效益评价县乡第二中学校舍建设项目，是个以改善教学条件为前提，以从理论到实践结合上为社会培养新型有用人才为目，实现自我序号项目数量单位单价元金额万元备注建设工程费建筑工程费学生宿舍楼砖混装修学生食堂框架装修厕所砖混装修二工程建设其他费前期工作费万元建设工程费勘察设计费万元建设工程费建设单位管理费万元建设工程费工程施工监理费万元建设工程费工程质量监督费万元建设工程费三基本预备费万元建设工程费四项目总投资万元不含二三项壮大自我提高国民教育项目。在经济社会环境等方面都将取得较好效益。县乡第二中学在办学过程中，全面贯彻党和国家教育方针培养基础性人才，能带领周围群众致富三能人才培养目标。按县教育事业十五计划建设县乡第二中学，设个全日制教学班，在校生可容纳人办学规模，将极大地改善办学条件。本项目建成后，全校师生将发扬自力更生艰苦奋斗优良传统，把学校办大办活办强，实现把县乡第二中学创办成州级乃致省级重点中学，促进县经济振兴和社会发展，提高国民素质，建设社会主义新农村宏伟目标。第十四章研究结论与建议结论本项目符合国家各项规定，是个符合十五规划要求，项目建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针，强化全民素质教育和建设民族文化大省历史机遇，得到了县人民政府和发改部门立项支持，已受到州县政府领导关心与重视。是个符合县城规划要求，改善办学条件扩大办学规模，提高人民群众受教育水平和劳动者素质，有利开发人力资源建设社会主义新农村重要项目。利在当代功在千秋，既符合党和国家发展职业教育方针，又有明显社会效益，又符合县委政府实施科教兴县战略。是加快人力资源开发，推进我县走新型工业化道路重大举措。该建设项目是个可以当年投入，当年施工，次年竣工验收投入使用，见效快，值得支持短平快好项目，项目建设方案可行。建议县乡第二中学，由于办学规模迅速扩大，原有办学条件远远不能满足目前教学需要。因此，项目建设工程已迫在眉睫。建议将县乡第二中学校舍建设项目尽快列为国家发改委重点扶持项目及省州教育事业发展重点项目，从政策上资金上予以大力扶持。要育才基地。建设项目统规划，项目建设总投资万元。三主要建设条件建设项目位于县乡第二中学校内足球场北侧。地理位臵比较优越，交通方便各种建筑材料易于购进，校址场地开阔，有较好建设条件。国家年西部地区教育事业发展规划，国家对边疆民族地区教育事业发展在政策资金人力上倾斜投入，为边疆民族地区培育社会主义建设人才，强化劳动者素质，加快边疆民族地区社会经济发展。以及县社会经济发展良好形势，各级党委政府对教育事业发展支持。四项目投入总资金及效益情况项目建设投资万元。工程建设其他费万元，基本预备费万元这两项不包含在总投资内。主要效益扩大办学规模，增加教育设臵，提高教学质量，为全县培养基础教育人才。主要体现在以下几个方面本项目建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针。本项目建设，可解决县乡第二中学学生住宿学生食堂拥挤且不安全等问题。项目建址选址准第章总论当前，县乡第二中学教学条件对学生来说是不利，学校教学环境是阻碍学生入学和提高教学质量主要原因。由于师生众多而校舍严重不足，目前仍有名学生租住在距离学校较远间砖木结构平房内，给学校师生安全教育教学管理带来了极大不便。所有这些因素都在这些地区家长和孩子心中造成了对学校教育不良印象。县乡第二中学是初级教育学校，教学规模扩大，教学住宿和生活设施严重不足，制约着该校初级教育事业发展和国家级重点初级教育学校开创。因而，建设校舍改造是初级教育学校发展需要，是初级教育事业发展必然产物。第节项目背景项目名称项目名称县乡第二中学校舍改建工程项目建设性质改建建设地点乡第二中学二承办单位概况项目主管单位概况项目主管单位县教育局核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,法人代表联系电话通信地址县城书院街号项目法人县乡第二中学法人代表县教育局是县人民政府管理全县教育事业职能部门，属党政机关系列单位。局机关现有干部职工人，局直属单位有个乡镇中心学校，所城区中学，两所小学县小县二小，所进修学校和所幼儿园。近几年，县委县人民政府十分重视教育事业发展，直把教育放在优先发展战略地位来抓，在省州党委政府及社会各界关心支持下，新建改扩建了批校舍，改善了办学条件，教育事业蓬勃发展。年，全县顺利实现了普及初等教育年，提前年完成了普六任务年，顺利通过了省基本扫除青壮年文盲验收年，实现了普九目标，年顺利实现了普实，年荣幸成为了全州农村教育综合改革试点县，并已取得了明显成效。县教育，近几年虽然得到了长足发展，但由于县经济基础差底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面原因，形成了教育投资大，欠账大，问题较多现状。目前存在主要问题是中学办学规模太小，办学条件差，办学效益低下随着普及九年义务教育实施，高中办学规模及办学条件难于满足初中毕业生就学需要中小学校舍紧张，而且有平方米危房，这些危房，时刻威胁着师生生命财产安全，这些问题存在，严重制约着我县教育健康发展。项目实施单位概况项目实施单位县乡第二中学县乡第二中学创建于年月。学校位于乡炭房社区，处于国道线，省道线和衡昆高速出入口交汇处，交通区位优势明显。乡党委政府计划于年内迁到炭房，地址就在学校对面，因此，这里将发展成为整个乡经济文化中心地。学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区，共个自然村户，总人口万人。目前，乡二中有个教学班人，其中住校生人，而学校内只能为名学生提供住宿，有名学生租住在距离学校较远幢砖木结构平房内该房因年久失修已成了严重损坏房。学校占地面积亩，现有初中教师人，其中公办教师人，代课教师人有幢个教室共平方米砖混结构教学楼，幢可容纳名学生住宿共平方米砖混结构学生宿舍楼幢平方米砖混结构综合楼以及平方米砖木结构生活辅助用房。校舍总面积仅有平方米，生均校舍面积平方米。三可行性报告编制依据及范围研究依据中华人民共和国义务教育法中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定中国教育改革和发展纲要中国教育事业第十个五年计划面向世纪教育振兴行动中国教育改革和发展纲要社会力量办学条例省人民政府关于基础教育改革和发展意见州教育改革和发展纲要州农村教育改革与发展规划方案县基础教育发展规划县农村教育改革与发展规划方案中小学校舍建设标准二可行性报告研究范围县乡第二中学建设项目建设背景隙滞水外，有少部地表水由上自下渗透。在钻孔控制范围内未见地下水存在，据当地居民反映在雨季，场地东侧溶蚀漏斗内具管涌现象。根据永信建筑设计有限公司岩土工程勘察报告显示，学生食堂建设场地地貌为县乡镇小型岩溶洼地地貌，场地在各钻孔位臵处地面相对标高为，相对高差为米，地貌较单，地形变化不大。本次勘察按规范用测钟法测量了地下水位，在钻探深度范围内无地下水，故设计和施工时可不考虑地下水对工程影响二工程地质学生宿舍场地出露地层上部除顶部为耕植土外，均为基底灰岩风化残积物红粘土其下基底为中生界三迭系中统个旧组灰岩白云岩及部分灰岩强风化和中风化产物。地层产状在场地东侧约米处，岩层走向近于南北向，倾向西，倾角近于度场地内钻孔岩芯倾角度。场地构造在场区外围，主要以溶蚀漏斗溶洞构成构造特征，经勘察，其个数大约百余个，在场地东侧，目前仍发育活动着组走向近于南北，呈串珠状排列漏斗群，该组漏斗群具有雨季涌水，旱季落水特征。宿舍区位于炭房断裂西侧边缘，造成岩石破碎，岩溶裂隙发育。学生食堂场地勘察查明，在钻探所达深度范围内，场地地层以第四系近期人工素填土残积粘性土为主，下卧中生代石炭系石灰岩坚硬岩石。所揭露地层层次较少地层结构较为简单。场地内无滑坡土洞塌陷泥石流采空等不良地质现象场地位于岩溶出露区有露头，上覆地层有大于米可塑粘土硬壳层，场地和地基稳定，适宜进行本工程建设。三场地地震效应根据建筑抗震设计规范附录第条第款规定，乡镇抗震设防烈度为度，设计地震分组为二组，设计地震基本加速度为。本次勘察查明，场地覆盖层厚度大于是米，其承载力特征值，因此判定，本场地土类型为中软土，场地类别为Ⅱ类，属于抗震不利地段。根据建筑抗震设计规范第和条之规定，地区抗震设