用这命题思想。这类型题目改变了中学英语教学中存在的过分强调语言知识和语法规则，忽视语用功能，过分重视接受性技能的学习，忽视产出性语言技能培养的现象。难度相对较高，科学指导，实践积累指导训练可达到理想应试目的。短短文文改改错错与与书书面面表表达达的的复复式式综综合合训训练练模模式式短文改错主要考查学生对于特定语境中句子的语言形式的准确把握和语句内容的根本理解能力，需要改的定出现在两方面，句子的结构和句子的含义。书书面面表表达达常常见见问问题题主主要要体体现现在在内容审题有误要点残缺等结构缺乏语篇设计段落布局不合理，结构混乱等语言词汇拼写词性误用语法不当句子结构中式英语等书写字迹潦草难识别中英标点大小写不分等四个方面。因因此此短短文文改改错错书书面面表表达达的的针针对对性性规规范范训训练练尤尤为为重重要要多多年年实实践践较较成成功功的的复复式式综综合合训训练练模模式式是是第步书面表达。审题构思提纲草稿自我改错定稿抄写。第二步短文改错。互换习作，按考点分类逐项改错，如动词名词形容词副词代词连词冠词介词，亲身体验，反复实践，形成解题能力。第三步反馈提高。探探究究命命题题规规律律科科学学有有效效备备战战七选五题型训练要突出选材篇章结构的把握分析。引导学生阅读时关注文章的结构脉络层次及各部分之间的逻辑关系，注意分析体会上下文等的关联词和过渡句的作用。培养学生从全文角度甚至逾越句子通篇理解文章和对选项进行多角度分析对比筛选取舍及灵活处理的能力。作答时要梳理清楚解题思路，把握好选项语义关键词和原文文章结构所在合适位置的逻辑及行文对应关系。完形填空题型训练首先要增加学生的知识储备，注意常用词词组习语和句型的积累掌握词多义和不同语境中的词义变化。二是要精选练习材料，体裁要多样。三是要关注学生的答题过程，控制好答题时间，解题要限时，培养学生重视善后复查核对，分析总结的答题习惯。最后是创新训练方式，加强无词填空训练，先不看选项，靠逻辑推理填上个自认为可行的词，然后讨论验证答案的准确性，以助于达到训练学生增强语感篇章意识和逻辑思维能力。结束语陕西省高考英语由省考走向国考，是次机遇更是挑战，希望为主题，讲述了个充满正能量的动人故事，再现了完形填空题第人称叙述夹叙夹议内容积极向上选项表意优先，长短其次等传统命题特点。动词几乎所有大纲规定的基本阅读能力。与年全国卷相比，阅读理解试题深层理解题量稍微多于表层理解题量，题目难度略有上升，部分学生因理解不到位概括总结能力较低答题技巧欠缺时间紧张等原因，出现了不应有的失误体容量均匀。考点分布科学合理设问类型涉及简单判断和推理第小题推断词义第小题主旨要义第小题作者意图第小题观点和态度第小题标题选择第小题文章结构第小题等阅读理解模卷继承了全国卷阅读理解试题特点题材体裁丰富，内容鲜活涉及中美文化差异屠呦呦获奖体育健身幸福观探讨活在当下人生意义探讨。选文长短相间第节长，第二节相对较短，总还要进行简单的计算及推理判断。推断题构思巧妙。尤其体现在第等小题。综上所述，模听力试题既注重学生辨别基本事实细节的能力，又考查学生的理解推断能力既强调语言的交际功能，也不忽略语言的文化内涵。难度外，未出现笼统模糊提问的题干。尤其体现在第等小题。考查了个数字题目第小题，分别涉及时刻价格两类高频话题。解答这类题在听取录音时，不仅需要记录相关信息点，排除干扰项的录音，体现。长对话的材料组织在信息干扰方面加大了力度。独白的句法词法丰富，充分展现了语言的文化魅力。听力材料话题丰富多彩，贴近日常生活，对话情境真实。正确选项和干扰项的信息点分布在原文中，除第小题稍有比例为。在音频方面，听力试题平均语速为词分左右录音稿总词数为词左右。英语听力试题特点重点考查听者辨别事实细节和简单推理判断的能力。短对话句子简短，结构更松散，语调的作用在上下文得能力。与年全国卷相比，阅读理解试题深层理解题量稍微多于表层理解题量，题目难度略有上升，部分学生因理解不到位概括总结能力较低答题技巧欠缺时间紧张等原因，出现了不应有的失误失分现象。完形填空模完形填空题省级标准化高中咸阳中学理科，文科，抽样数据分析结果表明不同类型学校之间不同区域之间的差异性较为明显。不同学校的模考成绩的优秀率良好率及格率以及上中下三个分数段学生人数分布呈现正常态势，试题区分度合理。二市模考试题特点及诊断分析听力部分模听力试题考点设置高度仿照全国卷。难题主旨要义意图观点和态度判断个，中档题对所听内容做出推断个，容易题具体事实性信息个，难中易比例为。在音频方面，听力试题平均语速为词分左右录音稿总词数为词左右。英语听力试题特点重点考查听者辨别事实细节和简单推理判断的能力。短对话句子简短，结构更松散，语调的作用在上下文得到了较明显的体现。长对话的材料组织在信息干扰方面加大了力度。独白的句法词法丰富，充分展现了语言的文化魅力。听力材料话题丰富多彩，贴近日常生活，对话情境真实。正确选项和干扰项的信息点分布在原文中，除第小题稍有难度外，未出现笼统模糊提问的题干。尤其体现在第等小题。考查了个数字题目第小题，分别涉及时刻价格两类高频话题。解答这类题在听取录音时，不仅需要记录相关信息点，排除干扰项的录音，还要进行简单的计算及推理判断。推断题构思巧妙。尤其体现在第等小题。综上所述，模听力试题既注重学生辨别基本事实细节的能力，又考查学生的理解推断能力既强调语言的交际功能，也不忽略语言的文化内涵。阅读理解模卷继承了全国卷阅读理解试题特点题材体裁丰富，内容鲜活涉及中美文化差异屠呦呦获奖体育健身幸福观探讨活在当下人生意义探讨。选文长短相间第节长，第二节相对较短，总体容量均匀。考点分布科学合理设问类型涉及简单判断和推理第小题推断词义第小题主旨要义第小题作者意图第小题观点和态度第小题标题选择第小题文章结构第小题等几乎所有大纲规定的基本阅读能力。与年全国卷相比，阅读理解试题深层理解题量稍微多于表层理解题量，题目难度略有上升，部分学生因理解不到位概括总结能力较低答题技巧欠缺时间紧张等原因，出现了不应有的失误失分现象。完形填空模完形填空题以回馈社会奉献爱心为主题，讲述了个充满正能量的动人故事，再现了完形填空题第人称叙述夹叙