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八年级英语上册 Unit 4 ic 2 How can we protect ourselves from the earthquake Period 2教学案例设计（新版）仁爱版（4）

格式：word

,适当的家庭作业有助于巩固课堂所学的知识。教学内容分析及课时分配建议本单元以为主题。第二话题主要围绕玉树地震，地震中如何保护自己等话题展开。同时学习表达安慰，关心等的功能句。本话题的主要语法是多音节和部分双音节形容词比较级和最高级的变化规律。主要句型有,等。语音版块复习字母，和字母组合在单词中的发音规则区分和的发音，学习降调，继续训练连读和不完全爆破。的活动为学生灵活运用该话题相关语言知识和创造了条件，训练学生用英语做事情的能力。本话题建议用五课时完成。第课时,第二课时,第三课时第四课时,第五课时,第二课时,教学设计思路本节课的课型为语法语音课，主要活动是和，。环节里同桌之间借助的表格互相讲述三次地震的情况，复习上节课的内容。然后利用表格对比另外三次地震的严重程度，引出多音节形容词的比较级和最高级。„,„通过讨论地震的严重程度和其他图片，引出多音节形容词的比较级和最高级。„小组总结多音节形容词的比较级和最高级的变化规则并完成表格。,„

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