时间分钟细心填填本大题共小题，每小题分，共分直接把答案填在题中的横线上的相反数是年莆田市参加初中毕业升学考试的学生总人数约为人，将用科学记数法表示是在组成单词概率的所有字母中任意取出个字母，则取到字母的概率是如图，两处被池塘隔开，为了测量两处的距离，在外选适当的点，连接，并分别取线段的中点，测得，则罐饮料净重克，罐上注有蛋白质含量，则这罐饮料中蛋白质的含量至少为克如图，菱形的对角线相交于点，请你添加个条件，使得该菱形为正方形甲乙两位同学参加跳高训练，在相同条件下各跳次，统计各自成绩的方差得乙甲，则成绩较稳定的同学是填甲或乙已知和的半径分别是元二次方程的两根，且，则和的位置关系是出售种文具盒，若每个获利元，天可售出个，则当元时共分解原式性，就不给分三以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步骤应得的累计分数四评分的最小单位是分，得分或扣分都不能出现小数细心填填本大题共小题，每小题分，共分不必考虑有效数字的解法与参考答案不同时，可参照答案的评分标准的精神进行评分二如解答的步计算出现，这没有改变后续部分的考查目的，可酌情给分，但原则上不超过后面应得分数的二分之如属严重的概念业模拟数学试题图备用图第题图图图图第题图图数学试卷参考答案及评分标准说明考生是抛物线对称轴右侧图象上的动点，过点作⊥交轴于点，是否存在点使得与相似若存在，请求出所有符合条件的点的坐标若不存在，请说明理由年四川省达州市宣汉县初中毕轴的直线，抛物线上的两点的横坐标分别为和，直线交轴于点，过点分别作直线的垂线，垂足分别为点，连接求点的坐标求证点论结论如图，若点是等边内任意点，则上述结论是否仍然成立如果成立，请给予证明如果不成立，请说明理由分已知，如图，过点，作平行于等边内取点，过点分别作，垂足分别为点如图，若点是的重心，我们可利用三角形面积公式及等边三角形性质得到两个正确结论不必证明结论等边内取点，过点分别作，垂足分别为点如图，若点是的重心，我们可利用三角形面积公式及等边三角形性质得到两个正确结论不必证明结论结论如图，若点是等边内任意点，则上述结论是否仍然成立如果成立，请给予证明如果不成立，请说明理由分已知，如图，过点，作平行于轴的直线，抛物线上的两点的横坐标分别为和，直线交轴于点，过点分别作直线的垂线，垂足分别为点，连接求点的坐标求证点是抛物线对称轴右侧图象上的动点，过点作⊥交轴于点，是否存在点使得与相似若存在，请求出所有符合条件的点的坐标若不存在，请说明理由年四川省达州市宣汉县初中毕业模拟数学试题图备用图第题图图图图第题图图数学试卷参考答案及评分标准说明考生的解法与参考答案不同时，可参照答案的评分标准的精神进行评分二如解答的步计算出现，这没有改变后续部分的考查目的，可酌情给分，但原则上不超过后面应得分数的二分之如属严重的概念性，就不给分三以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步骤应得的累计分数四评分的最小单位是分，得分或扣分都不能出现小数细心填填本大题共小题，每小题分，共分不必考虑有效数字或或等甲相交二精心选图图图第题图图数学试卷参考答案及评分标准说明考生的解法与参考答案不同时，可参照答案的评分标准的精神进行评分二如解答的步计算出现，这没有改变后续部分的考查目的，可酌情给分，但原则上不超过后面应得分数的二分之如属严重的概念性，就不给分三以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步骤应得的累计分数四评分的最小单位是分，得分或扣分都不能出现小数细心填填本大题共小题，每小题分，共分不必考虑有效数字或或等甲相交二精心选选本大题共小题，每小题分，共分三耐心做做本题共小题，共分解原式分分注分，分，分解原式分分注分，分，分解原式分分当时原式等边内取点，过点分别作，垂足分别为点如图，若点是的重心，我们可利用三角形面积公式及等边三角形性质得到两个正确结论不必证明结论结论如图，若点是等边内任意点，则上述结论是否仍然成立如果成立，请给予证明如果不成立，请说明理由分已知，如图，过点，作平行于轴的直线，抛物线上的两点的横坐标分别为和，直线交轴于点，过点分别作直线的垂线，垂足分别为点，连接求点的坐标求证点是抛物线对称轴右侧图象上的动点，过点作⊥交轴于点，是否存在点使得与相似若存在，请求出所有符合条件的点的坐标若不存在，请说明理由年四川省达州市宣汉县初中毕业模拟数学试题图备用图第题图图图图第题图图数学试卷参考答案及评分标准说明考生的解法与参考答案不同时，可参照答案的评分标准的精神进行评分二如解答的步计算出现，这没有改变后续部分的考查目的，可酌情给分，但原则上不超过后面应得分数的二分之如属严重的概念性，就不给分三以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步骤应得的累计分数四评分的最小单位是分，得分或扣分都不能出现小数细心填填本大题共小题，每小题分，共分不必考虑有效数字或或等甲相交二精心选选本大题共小题，每小题分，共分三耐心做做本题共小题，共分解原式