自由汇报问题探究动物是人类的好朋友，今天老师就带领同学们去野生动物园看看出示图画看谁提的问题多填填根据统计图题问题出示主题图二看图提问出示页中间三幅图这几幅图是从什么位置看到的仔细看图，自己提问并解答问题体验感悟选择处景物，或者处健身场地，看你能提出哪些问题在不同位置观察自己家居住的楼房，想象下是什么形状的，画画回家完成板书设计人类的好朋友略第单元总复习单元教学目标掌握乘法口诀和利用乘法口诀求商会辨别不同位置和相对位置感受时间概念会简单地收集整理数据进行统计思想的教育使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高能用所学数学知识解决简单的实际问题单元课时安排本单元教学时间为课时总复习教学内容教材页知识与技能进步让学生会乘法除法的意义比较熟悉地掌握从正面侧面上面观察到的简单的物体的形状能根据简单的问题使用适当的方法收集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问题能说明物体的位置关系，发展学生的空间观念过程与方法通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题解决问题的能力通过复习，进步体验数据的调查收集整理的过程，强化学生的统计意识进步从不同位置观察物体培养初步推理能力情感态度与价值观感受到数学与现实生活的联系。课前准备图片方法讨论交流教学过程环节教师活动学生活动情景创设这节课，我们要开始复习了，比比那位同学最认真倾听问题探究首先回忆我们都学过哪些乘法口诀，利用这些乘法口诀进行乘除法口算比赛打开书页准备好开始出示页题帮大鱼回家接下来到商店去看看出示页题出示页题同桌合作个补充条件，个解答页题书上完成页题看看发现了什么完成页题背口诀独立完成练习题板书设计略总复习二教学过程环节教师活动学生活动情景创设观察讲台上的物体，在你的位置上看到了什么用自己的话说说用连线的方式完成页题学生从自己位置观察后说说连线实践应用辨别方向，描述位置观察页题图画，看看有什么他们分别在什么位置上出示页题对的划如果从学校出发去体育馆参观，参观结束在回到学校，应该怎样走出示页题把各族同学的发言用涂格的方式纪录，看能提出什么问题怎样解答引导学生完成页题巩固强化练习拨学校作息时间表划出你前后左右同学方位图统计全班同学最喜欢吃的水果小组说说独立完成，集体评议板书设计略北师大版小学数学第三册教学计划教学目标数与代数第单元数数与乘法。在这单元的学习中，学生通过数数等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。第二单元乘法口诀，第七单元乘法口诀二。在这两个单元的学习中，学生经历和乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。第四单元分分与乘法，第五单元除法。学生通过大量的分分活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。第六单元时分秒。学生通过时分秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情景中，认识时分秒，初步体会时分秒的实际意义，掌握时算乘数乘号乘数积或介绍乘法算式加法问题在我们日常生活中很多，但我们用连加的方法来计算回感到很麻烦，今天我们就来同学习简便的运算方法观察数数并且能列式灯管同学认真倾听问题探究出示儿童乐园图谈话儿童乐图方法自主学习，合作探究教学过程环节教师活动学生活动情景创设谈话上节课，我们通过数熊猫圆片方格苹果列出了相同加数的连加算式，现在我们就来数数身边的物体，列出相同加数的算式。说明像这样的过程与方法能根据具体的情景提出数学问题。在数数的过程中，体会加法与乘法的联系，初步理解乘法的意义。情感态度与价值观初步体会乘法列式的简便和生活中存在大量可以用乘法解决的问题。课前准备儿童乐园挂„„„„圆片图苹果图个个„„儿童乐园教学内容教材页儿童乐园知识与技能掌握乘法算式的读法写法以及各部分名称。在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式。会比较简单„„„„„„„„„„麻烦板书设计数数熊猫图方格图个个式实践应用谈话秋天到了，苹果成熟了。看这里有许多又红又大的苹果，共多少个呢列出加法算式盘苹果是个相加，那么盘，盘，盘呢你能列式吗求盘苹果有多少，你会算吗能列式吗总结谈话这时候用乘法会式实践应用谈话秋天到了，苹果成熟了。看这里有许多又红又大的苹果，共多少个呢列出加法算式盘苹果是个相加，那么盘，盘，盘呢你能列式吗求盘苹果有多少，你会算吗能列式吗总结谈话这时候用乘法会比较简单„„„„„„„„„„麻烦板书设计数数熊猫图方格图个个„„„„圆片图苹果图个个„„儿童乐园教学内容教材页儿童乐园知识与技能掌握乘法算式的读法写法以及各部分名称。在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式。过程与方法能根据具体的情景提出数学问题。在数数的过程中，体会加法与乘法的联系，初步理解乘法的意义。情感态度与价值观初步体会乘法列式的简便和生活中存在大量可以用乘法解决的问题。课前准备儿童乐园挂图方法自主学习，合作探究教学过程环节教师活动学生活动情景创设谈话上节课，我们通过数熊猫圆片方格苹果列出了相同加数的连加算式，现在我们就来数数身边的物体，列出相同加数的算式。我们只写个就可以了组织学生解决另外个问题，列出算式，组内交流组织学生汇报，并板书评价独立观察画面，在小组内说说观察到的内容根据观察到内容列算式认真倾听，读乘法算式，了解各部分名称独立解决后个问题汇报思考过程以及所列出的乘法算式体验感悟刚才我们学习了用乘法解决相同加数的加法问题，那么上节课关于个苹果的问题怎样列式呢完成教材页试试集体订正引导学生汇报中的和中的的意思列出乘法算式独立思考列式实践谈话，日常生活中还有许多既可以用加法又可以用乘法计算的问题，谁能仔细观察身边的事物，找出可以用乘法解决的问题应用提些身边的数学问题拓展延伸回家后观察家中的事物，看哪些问题可以用乘法解决板书设计儿童乐园有多少人乘坐飞机有多少人乘坐火车人人人人有多少人划船人乘数乘号乘数积有几块积木教学内容教材页有几块积木知识与技能能根据具体情景和加法算式列出乘法算式过程与方法通过计算积木的块数，初步体验用乘法解决简单问题，加深对乘法意义的理解。在数出得数的过程中，进步体会加法与乘法的关系。情感态度与价值观进步体会乘法在日常生活中的作用和用乘法解决问题的简便方法课前准备积木图练练第三题的房子和算式卡片。方法自主学习教学过程环节教师活动学生活动情景创设谈话同学们，你们喜欢玩积木吗今天老师给大家带来了许多积木认真倾听问题探究出示积木图片提问共有多少块积木先仔细观察再仔细想想应该怎样计算组织学生汇报独立观察思考应该怎样计算，然后组内交流汇报交流结果体验感悟完成练练第题看图说出图意，然后列式计算集体订正独立完成，小组交流，集体订正游戏小狗送信把写有算式的信按照要求发给学生，要去送到相应的小房子里平出优秀邮递员小组内说说图意，独立列式集体订正时说出思考过程和所列出的算式拿到卡片的同学，根据卡片上的算式分别贴在相应的小房子的下面实践应用谈话看书页题提问共有多少人提问还能提出哪些问题组织学生汇报，及时给予评价打开书看图列式说得数根据画面提问题板书设计有几块积木块块动物聚会教学内容式实践应用谈话秋天到了，苹果成熟了。看这里有许多又红又大的苹果，共多少个呢列出加法算式盘苹果是个相加，那么盘，盘，盘呢你能列式吗求盘苹果有多少，你会算吗能列式吗总结谈话这时候用乘法会比较简单„„„„„„„„„„麻烦板书设计数数熊猫图方格图个个„„„„圆片图苹果图个个„„儿童乐园教学内容教材页儿童乐园知识与技能掌握乘法算式的读法写法以及各部分名称。在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式。过程与方法能根据具体的情景提出数学问题。在数数的过程中，体会加法与乘法的联系，初步理解乘法的意义。情感态度与价值观初步体会乘法列式的简便和生活中存在大量可以用乘法解决的问题。课前准备儿童乐园挂图方法自主学习，合作探究教学过程环节教师活动学生活动情景创设谈话上节课，我们通过数熊猫圆片方格苹果列出了相同加数的连加算式，现在我们就来数数身边的物体，列出相同加数的算式。说明像这样的加法问题在我们日常生活中很多，但我们用连加的方法来计算回感到很麻烦，今天我们就来同学习简便的运算方法观察数数并且能列式灯管同学认真倾听问题探究出示儿童乐园图谈话儿童乐园里可热闹了，谁能说说，你在画面上看到了什么提问你能根据画面内容提出哪些问题怎样列式小组说说谈话我们首先了看这个算式，也可以用乘法来计算乘数乘号乘数积或介绍乘法算式的读法个部