也特别好，常常受到老师的表扬，还经常学着老师的样子帮助别的小朋友。后来，这个小朋友非常努力，考上了中学，又读了师范„„小朋友们，你们知道是谁了吗对，老师从小就想当名教师，经过努力，所以今天终于实现了自己的梦想。那么，你们有什么梦想吗全班小朋友进行交流。我们的理想是什么为什么活动二进角色，谈体验既然来到梦想剧场，就多做会儿吧,想不想做会儿小演员，演演年后的你自由选定角色配上适当的道具，进行想象表演。农民在控制室里操作，水泵在自动喷水，机器人在操作收割机„„医生正在给病人做手术，手术台边的仪器正指挥医生进行准确的手术定位„„警察正在马路边的控制室里用灯光的转换来疏导交通„„年后的我们变化真大啊,我想当这个，你想当那个，我们志向还真远大啊,但那是年以后的事情。现在大家年龄还小，正在学校读书，该做些什么准备呢活动三定目标，谈想法你们想成为刚才剧中真正的人物吗那现在该做些什么呢大家说想法。同学们可以根据现在的实际情况，想获得哪些进步想得到哪些成绩想实现哪些心愿„„所有的理想都与现实密不可分，只有通过自己辛勤的努力，才能获得明天的成功,所以我们为了实现理想，只有从现在开始辛勤努力。活动四诗朗诵，抒情怀理想是每个人都十分向往的，只有心中充满理想，我们的生活才会有无限的阳光,让我们同在优美的小诗中想象未来，描绘明天吧,召开诗歌朗诵会。活动五教师小结今天老师很开心，因为看到了同学们都有远大的理想，并懂得只有通过自己的努力，才能实现理想的道理。让我们朗诵诗歌结束这课吧白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上层楼。家里来了客活动目标要求情感与态度培养儿童关爱他人，尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。行为与习惯通过组织开展我做文明小主人活动，融知识于行为之中，让学生学习待客的礼节，养成基本的文明习惯。知识与技能增长学生的社会生活知识与经验，妥善解决陌生人来访的问题。学会用恰当的方式待人接物，增进主客间的友谊，能与他人合作交流分享成果，生活中遇到问题能想办法解决。过程与方法通过家里来了客和陌生人到我家的防真性表演活动，指导学生在提出问题探索问题的过程中有所感悟和思考，获得生活体验和智慧。活动重点难点要把课内课外联系起来，让学生真正学会礼貌待客。活动准备歌曲祝你生日快乐乖乖熊请客的磁带。组织学生收集些关于待客礼仪的名句或格言。学生每人自带张自己的照片。绘制幅文明礼仪树的彩图。接待外宾或学校领导老师的录象。活动过程第课时活动议议，感受接待礼仪师导入我们中华民族是礼仪之邦。今天老师带来几段录象，让我们起来欣赏。师述录象中的外宾和外校的老师是客人，我们是怎样接待他们的想想我们为什么要这样做客人受到我们的热情接待会怎样想呢回忆你做过客吗别人怎样接待你的你的心情怎样回忆你家经常有客人来吗你喜欢他们吗你是如何接待他们的揭示主题家里来了客。活动二看看，学习待客方式出示图盼盼把小朋友请进自己的房间，和他起搭积木。盼盼随父母送客，挥手说再见。讨论客人来到家，盼盼是怎么做的客人离开时盼盼又是怎么做的你觉得他表现得如何师生读读图上的儿歌，相互再介绍些接待客人的方法。活动三演演，模拟待客情能自觉劝阻不文明行为。过程与方法通过情境模拟表演讨论游戏欣赏比求情感与态度通过活动，培养学生热爱生活举止文明关爱他人的情感和责任感有爱心的生活态度。行为与习惯通过活动使学生逐步养成文明观看演出，自觉遵守公共秩序的习惯，做讲文明讲公德的小公民。知提示，进行演练。我去了爷爷奶奶外公外婆等长辈家。我去了爸爸妈妈同事家。我去了表弟表妹家。我去了老师同学家。„„„„„评选文明小客人，并颁发奖章。我跟妈妈看演出活动目标要乐乐猴表现得最文明播放乐乐猴第二次做客时有礼貌敲门的情景的录象片段。活动五我们去做客小朋友，你们知道怎样做文明小客人了吗现在咱们就去做文明小客人，比比谁做得最好。进入第二轮比赛规则大比拼。活动二规则大比拼主持人请看问题请你说说看演出时应该遵守哪些规则本轮比赛的规则是两支代表队以接龙的方式说出看演出时应该遵守的规则，每组说出条规则得十分，接不上来对方得分。生分组讨论。比赛开始。教师归纳整理，并提示在观看现场文艺演出时还应该注意些什么主持人两队各显神通，暂时未分输赢,究竟哪队登上博士山同学们，下期活动再见,第二课时活动准备用卡纸做单面的文明快车模型。给每位同学准备张爱心卡。准备大约分钟的儿童影片。活动过程主持人欢迎你们又来到了智登博士山现场,请随我等上文明快车够好吗乐乐猴说不知道师小朋友，咱们起来帮帮他好吗为了能更好地帮助乐乐猴，咱们举行快乐大本营，看看谁家行的比赛活动，活动规则是同学们分南北两组，教师再放刚才的动画片，小朋友只要发现乐乐猴不文明的行为，就立即叫停，并指出他的做法为什么不对，说得多的队为赢家。活动三友情互助餐师乐乐猴，你知道自己的哪些行为是不礼貌的吗为什么乐乐猴知道了，可是我该怎么办呢师是呀，乐乐猴该怎么办呢小朋友，想想，你平时是怎么做客的，找好伙伴说说。小组议论，出示投影。敲门时见面时大人谈话时用餐时和小主人起玩时告别时让学生们各抒己见，自由表达。第二课时师在你们的帮助下，乐乐猴进步多了，今天他又到熊大嫂家去做客。瞧，他来了。活动四我来当导演这次乐乐猴会怎么做客呢以小组为单位讨论，编个小剧本演演。请几组小朋友戴上头饰，上台尽情表演。哪组的乐乐猴表现得最文明播放乐乐猴第二次做客时有礼貌敲门的情景的录象片段。活动五我们去做客小朋友，你们知道怎样做文明小客人了吗现在咱们就去做文明小客人，比比谁做得最好。分组提示，进行演练。我去了爷爷奶奶外公外婆等长辈家。我去了爸爸妈妈同事家。我去了表弟表妹家。我去了老师同学家。„„„„„评选文明小客人，并颁发奖章。我跟妈妈看演出活动目标要求情感与态度通过活动，培养学生热爱生活举止文明关爱他人的情感和责任感有爱心的生活态度。行为与习惯通过活动使学生逐步养成文明观看演出，自觉遵守公共秩序的习惯，做讲文明讲公德的小公民。知识与技能知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解吸烟有害拥挤伤人噪声污染及不讲卫生给人带来伤害。能自觉劝阻不文明行为。过程与方法通过情境模拟表演讨论游戏欣赏比赛等方法，使学生在轻松愉悦的氛围中体验到遵守秩序的好处。能在老师的帮助下，总结提升获得的经验和信息。活动重点难点知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解吸烟有害拥挤伤人噪声污染及不讲卫生给人带来伤害。能自觉劝阻不文明行为。第课时活动准备创设比赛氛围，把班级学生分成两队，对面而坐，每队准备自己的队旗席位牌黑板上写有智慧博士山字样，并配以简笔画。