1、实现，如电压的高低，二极管的导通和截止等。二进制数的特点有个数码,逢进基数十进制八进制十六进制等。十进制数十进制数的特点有个数码逢十进借当十个十进制数,它的展开式是权基数码通常称为基码基数和位权值个要素组成。基码组成该数的所有数字和字母。基数基码的个数位权个固定位置上的计数单位任何个数的大小等于其各位数字与其对应位权值的乘积之和。计算机中常使用二进制码通常称为基码基数和位权值个要素组成。基码组成该数的所有数字和字母。基数基码的个数位权个固定位置上的计数单位任何个数的大小。

2、目的掌握工作簿的建立保存和打开。掌握工作表中数据的输入。掌握数据的编辑修改。掌握工作表的插入复制移动删除和重命名。实验内容启动，创建保存工作簿。在工作表中输入数据，智能填充数据。编辑修改工作表的数据。管理工作表。第十次公式与函数的运用上机实训十实验目的掌握中公式与函数的使用方法。实验内容利用公式计算利用函数计算第十次工作表的格式化，图表的使用上机实训十十二实验目的掌握工作表的格式化方法掌握嵌入图表和独立图表的创建方法掌握图表的编辑操作掌握图表的格式化方法实验内容数字格式。

3、于年月诞生于美国的宾夕法尼亚大学基数各种进制用标识来区别表示二进制表示八进制表示十进制表示十六进制则数制转换十进制数二进制数八进制数和十六进制数的对进制数中的，进数规则为逢十六进，借当十六。基数④十六进制数十六进制数的数码为共个，其中数码分别代表十进制数中的八进制数八进制数的数码为共个，进数规则为逢八进，借当八。基数④十六进制数十六进制数的数码为共个，其中数码分别代表十二进制数电子计算机中，数的表示采用二进制。二进制有两个数字，即和，它们用具有两种稳定状态的电气元件很容。

4、掌握表格的计算功能。实验内容新建文档，并在文档中按照样表的要求，创建表格。将文档以表格为文件名保存。按照样式要求，对样表进行编辑和格式化第七次的图文混排上机实训七实验目的掌握插入与编辑图片的方法。掌握艺术字的插入与设置的方法。掌握文本框的使用。掌握图形的绘制与编辑。掌握分栏的方法。掌握设置页眉与页脚的方法。实验内容上机实训七第八次综合练习上机实训八实验目的个插有水印的文件，分别用图形和文件制作。将其保存在盘的自建文件夹内。实验内容上机实训八第九次的基本操作上机实训九实验。

5、点难点计算机中的数制及存储单位课时安排四课时教学手段使用计算机多媒体设备进行教学，使用计算机设备进行实践训练教学过程计算机概述计算机是种能在其内部存储指令的控制下快速高效地对各种信息进行存储和处理的电子设备。它可以接收数据称为输入，依据指定的规则处理数据简称处理，按用户的要求生成结果称为输出，并将结果存储起来以备后用称为存储。简言之，计算机是种可以接受输入，按照定规则自动处理数据，生成输出并能够存储数据的电子装置。计算机的发展计算机的诞生世界上第台电子数值积分计算。

6、于其各位数字与其对应位权值的乘积之和。计算机中常使用二进制十进制八进制十六进制等。十进制数十进制数的特点有个数码逢十进借当十个十进制数,它的展开式是数的展开式十进制数的展开式十进制二进制八进制十六进制二进制数的展开式非十进制数转换成十进制数转换原则按权展开法二进制数转换成十进制数八进制数转换成十进制数十六进制数转换成十进制数课堂练习十进制数转换成非十进制数将个十进制数转换为二进制八进制十六进制数时，其整数部分和小数部分分别用除取余法和乘取整法转换，然后将结果加小数点三部。

7、字体格式化对齐格式化边框格式化底纹格式化列宽调整创建图表图表编辑图表格式化第十二次数据管理上机实训十三实验目的掌握数据清单的排序筛选分类汇总等操作掌握数据透视表的操作掌握页面设置及打印等操作实验内容数据排序数据筛选自动筛选高级筛选分类筛选数据透视表的建立与操作打印输出第十三次演示文稿的建立上机实训十四实验目的掌握演示文稿的建立保存和打开操作掌握文本录入及格式化操作掌握在幻灯片中插入对象的方法掌握幻灯片的编辑方法实验内容利用设计模板建立演示文稿录入文字并且格式化对象的插入。

8、，并将每组二进制数转换为相应的八或十六进制数即可。例将二进制数转换为八进制数和十六进制数。二进制数八进制数为二进制数十六进制数为八进制十六进制数转换为二进制数码通常称为基码基数和位权值个要素组成。基码组成该数的所有数字和字母。基数基码的个数位权个固定位置上的计数单位任何个数的大小等于其各位数字与其对应位权值的乘积之和。计算机中常使用二进制十进制八进制十六进制等。十进制数十进制数的特点有个数码逢十进借当十个十进制数,它的展开式是权基数二进制数电子计算机中，数的表示采用二进。

9、编辑保存演示文稿第十四次外观与播放效果的设置上机实训十五实验目的掌握幻灯片的外观设置方法掌握幻灯片动画效果的设置掌握在幻灯片中插入超级链接的方法掌握幻灯片的放映方法实验内容更改设计模板更改配色方案设置幻灯片内对象的动画效果设置幻灯片的切换效果设置超级链接放映演示文稿计算机应用基础教案制作人宋佳珍使用时间计算机基础知识教学目的掌握计算机的基础知识掌握计算机的数制和存储单位掌握计算机中的数据编码教学。

10、数为高位，后得的整数为低位即可。例例整数除取余法将整数除以，所得余数为结果的最低位数，然后将所得商继续除以，所得余数为结果的次低位依此类推,直到商除不尽为止,最后的余数为结果的最高位数课堂练习二进制数与八进制十六进制数间的转换因为所以，位十六进制数可由四位二进制数来表示位八进制数可由三位二进制数来表示。作反向转换三位二进制数可用位八进制数表示四位二进制数可用位十六进制数来表示二进制数转换为八进制十六进制数转换原则以小数点为中心，分别向前后每三或四位组，不足三或四位时以补。

11、。二进制有两个数字，即和，它们用具有两种稳定状态的电气元件很容易实现，如电压的高低，二极管的导通和截止等。二进制数的特点有个数码,逢进基数八进制数八进制数的数码为共个，进数规则为逢八进，借当八。基数④十六进制数十六进制数的数码为共个，其中数码分别代表十进制数中的，进数规则为逢十六进，借当十六。基数④十六进制数十六进制数的数码为共个，其中数码分别代表十进制数中的，进数规则为逢十六进，借当十六。基数各种进制用标识来区别表示二进制表示八进制表示十进制表示十六进制则数制转换十进。

12、合在起为进制的基数。方法整数除取余逆写小数乘取整顺写转换规则如下整数部分用除取余法转换。将十进制的整数部分除以，得到个商数和余数再将这个商数除以，又得到个商数和余数反复执行这个过程，直到商为为止。将每次所得的余数从后往前读先得的余数为低位，后得的余数为高位即为等值的二进制数。小数部分用乘取整法转换。将小数部分乘以，记下乘积的整数部分，再用余下的纯小数部分乘以，记下乘积的整数部分不断重复此过程，直至乘积小数部分为或已满足要求的精度为止。将所得各乘积的整数部分顺序排列先得的。

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