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河南省新乡市一师附属中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题(解析版)(0) 河南省新乡市一师附属中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题(解析版)(0)

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《河南省新乡市一师附属中学2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题(解析版)(0)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....与同周期,则位于第三周期元素原子的最外层电子数是其次外层电子数的,则最外层电子数是,为元素这四种元素,每种与元素都能形成元素的原子个数比不相同的若干种化合物,则是元素。是元素,原子核外有个电子层最外层电子数是,所以元素在元素周期表中的位置是第三周期第族分别是,由三种元素形成的离子化合物为硝酸铵或亚硝酸铵,硝酸铵或亚硝酸铵的化学式分别为分别是元素,间可形成甲乙两种三原子分子,且甲有个电子乙有个电子,则甲乙分别是,甲与乙比较,乙中含有氢键导致水的沸点升高,所以沸点较高的是填化学式为,含有的化学键类型是离子键和共价键,硝酸铵为强酸弱碱盐,铵根离子水解而导致其水溶液呈酸性......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则这两种化合物分别,该过程的化学方程式为↑。考点定位考查位置结构性质的关系及应用,涉及盐类水解物质的结构氢键氧化还原反应等知识。名师点睛元素周期表元素周期律是学习化学的重要工具和规律,根据元素周期律,结合已知条件可以推测出相应的各种元素,利用元素的位构性三者的关系,就可以推测出元素在周期表中的位置原子的结构形成化合物的类型化学式电子式等的书写空间构型含有的化学键的类型物质的性质及应用。可见结构决定性质,性质决定用途,元素周期表元素周期律是元素推断是基础,掌握元素的原子结构是了解性质和用途的关键......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有人称之为类钫。根据周期表结构及元素性质的变化趋势,下列有关类钫的预测说法的是类钫在化合物中呈价类钫具有放射性单质与水反应较为缓慢类钫最高价氧化物对应的水化物是强碱答案解析,所以该元素应该位于第八周期,第。同主族元素自上而下金属性逐渐增强,所以选项是的。答案。下列说法正确的是丁达尔效应不能区分溶液和胶体种分散系里只能有种分散质以水为分散剂的分散系,按稳定性由强烈弱的顺序是浊液胶体溶液分散系中分散质形成的粒子直径由大到小的顺序是浊液肢体溶液答案解析不正确,用丁达尔效应能区分溶液和胶体,胶体有丁达尔效应,溶液没有。不正确,可以有多种分散质不正确,稳定性由强烈弱的顺序是溶液胶体浊液正确选......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....反映了元素的原子结构和元素的性质。下列说法正确的是形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引吸引力第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数短周期元素形成离子后,最外层都达到电子稳定结构同元素不可能既表现金属性,又表现非金属性加热,并搅拌,当有较多晶体析出时,停止加热,借余热蒸干,故。考点考查实验基本操作。镁及纸,再把氢氧化钠固体放在纸上称用蒸发方法使从溶液中析出时,应将蒸发皿中溶液中的水全部加热蒸干答案解析试题分析化学实验剩余药品不可放回原瓶不可随意丢弃不能拿出实验室,应验操作正确的是把试剂瓶中的溶液倒入试管中,发现取量过多,为了不浪费......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....上层液体从上口倒出先在天平两个托盘上各放张相同质量的根据原子守恒,用氧化物形式表示成••,正确硅酸盐易溶于强酸,但不溶于强碱,所以,选硅酸盐的性质稳定,不易反应,所以不易褪色,所以正确。考点硅酸盐的性质。下列实形式表示••易溶于强酸强碱性质稳定,不易褪色答案解析试题分析根据元素的化合价分析,化学式中的氧原子应该是个,所以用盐形式表示•所以正确在的记载。世纪年代科学家进行超导材料研究时,偶然发现其成分为紫色的硅酸铜钡化学式为,为价,下列有关汉紫的说法中不正确是用盐的形式表示•用氧化物形在的记载。世纪年代科学家进行超导材料研究时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下列有关汉紫的说法中不正确是用盐的形式表示•用氧化物形式表示••易溶于强酸强碱性质稳定,不易褪色答案解析试题分析根据元素的化合价分析,化学式中的氧原子应该是个,所以用盐形式表示•所以正确根据原子守恒,用氧化物形式表示成••,正确硅酸盐易溶于强酸,但不溶于强碱,所以,选硅酸盐的性质稳定,不易反应,所以不易褪色,所以正确。考点硅酸盐的性质。下列实验操作正确的是把试剂瓶中的溶液倒入试管中,发现取量过多,为了不浪费,又把多余的试剂倒入原试剂瓶中分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出先在天平两个托盘上各放张相同质量的纸,再把氢氧化钠固体放在纸上称用蒸发方法使从溶液中析出时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....应放在指定的容器中,故氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中,错。用蒸发方法来获得固体的方法点燃酒精灯加热,并搅拌,当有较多晶体析出时,停止加热,借余热蒸干,故。考点考查实验基本操作。镁及其化合物般无毒或低毒无污染,且镁原电池放电时电压高而平稳,使镁原电池越来越成为人们研制绿色原电池的关注焦点。其中种镁原电池的反应为,下列说法正确的是电为正极,被还原,电极反应为═,充电是电能转化为化学能的过程,阴极反应和原电池负极相反,发生还原反应。含的烟气会形成酸雨,工业上常利用溶液作为吸收液脱除烟气中的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....吸收液的不断变化。下列粒子浓度关系定正确的是溶液中存在已知溶液,该溶液中当吸收液呈酸性时当吸收液呈中性时答案解析试题分析亚硫酸钠溶液中,水解,溶液显碱性,由于第二步的水解程度小于第步的水解程度,所以应该是,项已知溶液的,这说明的电离程度大于的水解程度,所以,项当溶液显酸性时,该溶液不定恰好是亚硫酸氢钠,因此不定等于,项根据电荷守恒可知,溶液显中性,则,所以,项正确答案选。考点考查溶液在的记载。世纪年代科学家进行超导材料研究时,偶然发现其成分为紫色的硅酸铜钡化学式为,为价,下列有关汉紫的说法中不正确是用盐的形式表示•用氧化物形式表示••易溶于强酸强碱性质稳定......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....化学式中的氧原子应该是个,所以用盐形式表示•所以正确根据原子守恒,用氧化物形式表示成••,正确硅酸盐易溶于强酸,但不溶于强碱,所以,选硅酸盐的性质稳定,不易反应,所以不易褪色,所以正确。考点硅酸盐的性质。下列实验操作正确的是把试剂瓶中的溶液倒入试管中,发现取量过多,为了不浪费,又把多余的试剂倒入原试剂瓶中分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出先在天平两个托盘上各放张相同质量的纸,再把氢氧化钠固体放在纸上称用蒸发方法使从溶液中析出时,应将蒸发皿中溶液中的水全部加热蒸干答案解析试题分析化学实验剩余药品不可放回原瓶不可随意丢弃不能拿出实验室,应放在指定的容器中......”

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