1、“.....播放录象材料走向世界离不开信息交流引导学生说出多种获得信息的途径总结通过录象了解家乡人的变化，引发思考展开讨论。把课前搜集材料在全班进行交流讨论小节家乡人的观念发生了根本转变。尽可能的说出获得信息的途径将课前搜集家乡巨变的材料进行交流，谈体会。说说为适应家乡走向世界的需要该做些什么总结为了家乡美好的明天第课时教学目标使学生知道家乡人为了实现小康社会已取得了辉煌成就。在实现小康社会过程中还存在困难需要克服。懂得困难是暂时的，需要家乡人齐心合理不懈努力去战胜。家乡明天会更美丽。教育学生从现在起从自身做起......”。

2、“.....把热爱家乡之情落实到实际行动中。教师活动学生活动二次备课为了家乡美好的明天第二课时教学目标培养学生热爱家乡的思想感情，对家乡美好明天充满信心。教育学生从现在起从自身做起，为家乡美好明天作贡献。把热爱家乡之情落实到实际行动中。教学准备学生准画笔活动过程播放家乡取得的成就录象和建设场面引发学生说出他们日常对家乡建设的观察和感受归纳总结二出示发展中的困难引导学生正确对待成就与不足总结学生交流课前搜集的图片激发情学生讨论发言讨论家乡奔小康路上存在的不足谈针对困难与不足如何正确理解畅所欲言......”。

3、“.....与邻居的交往也是个比较重要的方面。关注左邻右舍，与邻居进行交往，是促进学生社会性发展的良好举措，更能加深学生对自我对他人对社会的认识与理解。本单元引领学生从了解邻居入手，同学之间讲述各自与邻居交往的种种趣事，为密切邻里关系出注意想办法在邻里相处的过程中，做到多为邻居着想，尊重与理解邻居，彼此和睦相处在邻里需要帮助的时候......”。

4、“.....左邻右舍齐心协力，共同创造个良好的居住环境。本单元共设计了三个主题活动左邻右舍尊重与理解邻居有难我帮忙。二单元目标能够关心邻居，了解邻居的些基本情况。在与邻里交往的过程中学会尊重理解别人，对邻居宽容友好。愿意积极主动地帮助邻居。爱护家庭周边环境，发动邻居为建设良好家居环境而努力。三课时安排主题活动名称课时安排左邻右舍课时尊重与理解课时邻居有难我帮忙课时备注以上课时安排仅供参考，可以根据实际情况进行调整。左邻右舍活动目标知道邻里和睦对每个社区成员都非常重要，知道社区居委会在这方面所起的作用。学会正确处理邻里之间的矛盾。体会邻里和睦相处带来的快乐，愿意为之付出努力......”。

5、“.....学生准备菜蓝录音机。课时安排课时活动过程活动过程教师活动学生活动二次备课导入俗话说远亲不如近邻，在我们遇到困难急需帮助的时候，常常是距离我们最近的邻里伸出友爱之手。那么。邻里之间都会有哪些事情发生呢今天，让我们起来了解邻里生活的精彩。板书邻里之间出示邻里间的生活短片，下面让我们来看看在邻里之间都。本单元设计了三个主题活动身边的规则没规则与我们的生活息息相关。本单元的教学活动以游戏为切入点，让学生在自己喜欢的游戏活动中初步感知规则的作用，进而知道无论是在家庭学校还是社会中处处都要有规则，使学生能够初步形成规则意识，帮助学生养成自活中的规则单元提要在我们的社会生活中......”。

6、“.....正是由于这些规则对人们行为的约束，才给我们的生活带来了方便并提供了安全保障。如果人们不按规则的要求去做，违反了规则就要受到惩罚，可以说要把自己对学生分组表演。学生描述自己希望的居住环境。生自由回答写倡议书程邻居的理解和关爱付诸行动。让我们携起手来，共同创造温馨和谐的邻里关系，让我们的生活充满阳光更加美好,板书设计教学反思第二单元生更加美丽呢我们应该怎么做呢把你的建议写成倡议书，粘贴都有哪些规定我们把这种规定就叫做规则。今天我们就来了解下我们身边的规则。板书课题二游戏感悟，体验规则活动拔河比赛同学们......”。

7、“.....我们知道了拔河比赛的规则，其他游戏也有规则，谁愿意把你最喜欢的游戏的规则向同学们介绍下三自觉实践，遵守规则四总结自由回答，说自己知道的游戏规定。两组同学在裁判员的指挥下进行比赛。即将结束之际第组的两名同学突然跑到自己组的队伍里加入比赛。生畅所欲言。生讨论后汇报介绍自己喜欢的游戏的游戏规则。分组做自己喜欢的游戏。板书教学反思身边的规则活动目标的帮助。热心帮助别人，不仅可以使有困难的人走出困境，也会给自己带来好心情。请你给同学们讲讲你家与邻居之间帮助的事吧。板书课题。二开心十分演演谁愿意把你家和邻居之间的开心事演演要下雨了，楼下的李阿姨告诉我家收衣服。陈奶奶腿脚不好......”。

8、“.....我帮李爷爷取报纸。我没带钥匙，张爷爷让我到他家坐会儿。„„„„同学们，他们表演得怎么样啊请你评价下吧。三八仙过海创创同学们知道了这么多邻里之间互相帮助的故事，让我们也行动起来，为邻居奉献自己的爱学生听故事谈自己的感受。给同学们讲讲你家与邻居之间帮助的事。以小组为单位交流。分组表演邻里之间互相帮助的事，体会和谐的邻里关系带来的乐趣。生评评，议议生分组设计些有意义的邻里活动。活动过心吧,四共享阳光良好的居住环境是我们正常生活所必需的，你希望你所居住的小区环境是怎样的呢怎样才能使我们的小区整洁干净更加美丽呢我们应该怎么做呢把你的建议写成倡议书，粘贴在小区的公告栏里，让大家都来参与吧......”。

9、“.....要想建立良好的邻里关系，要彼此尊重和理解二要以身作则，希望别人做到的自己首先要做到三要把自己对学生分组表演。学生描述自己希望的居住环境。生自由回答写倡议书程邻居的理解和关爱付诸行动。让我们携起手来，共同创造温馨和谐的邻里关系，让我们的生活充满阳光更加美好,板书设计教学反思第二单元生活中的规则单元提要在我们的社会生活中，规则无处不在无处不有，正是由于这些规则对人们行为的约束，才给我们的生活带来了方便并提供了安全保障。如果人们不按规则的要求去做，违反了规则就要受到惩罚，可以说规则与我们的生活息息相关。本单元的教学活动以游戏为切入点，让学生在自己喜欢的游戏活动中初步感知规则的作用......”。