断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。我希望我带给学生的是片晴空片绿地泓清水全文工作，取得家长的理解和配合，使每个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过系列的工作，使学校家庭密切配合，更好地教育了学生。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳律等等。早晨到校就组织同学进入早读，并配合班干部用小红花对表现好的学生进行奖励。个学期下来，大部分学生到校后都能在班干部和小组长的组织下自觉进入早读。经过年级年的锻炼，步指导班干部们在同学们当中树立自己的威信。三继续抓好对学生各项常规的培养。二年级的孩子，自觉性还是相对较低。早上来得早，很少有人自觉读书打扫卫生，需要老师在旁边不停地对这些情况，我经过多次观察，组织班干部召开班委会，讨论如何管理班级，并试着鼓励他们勇于承担管理责任。经过段时间的考察，新的班委会很快就发挥起管理作用。班干部是班里的带头羊，二培养班干部，树立班干部在在同学中的威信。由于我班学生是几个班重新组合的，学生各自的学习习惯纪律要求等都有所不同，因此，我决定先重新培养班干部。本学期开学初，本班的他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点处充满着童稚童趣。做个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。作为名班主任，管好个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就我本学期的工总结如下。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心了解每位学生。作为名班主班主任班级管理学年总结我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。总而言之，班主任工作是门科学，做好二年级班主任工作，更需要有耐心和爱心，需要不断探索。旧的住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。但发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况，我总是及时的主动的和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。在家访活动中，我和科任老师起与每位学生家长都进行了有效的沟通，对孩子各个方面有了更全面的了解。我过段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。二配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，保持清洁就不那么容易了。教室里总是不断有废纸出现，洒水也不够及时。为了改变这状况，我坚持每天早到校，和学生起打扫卫生，提醒他们督促提醒。针对这情况，我先在班上选出名责任心强在同学中威信较高的同学，将她们两人组搭配起来，全班分为五个小组，每个小组长都要掌握各成员的具体情况，包括作业卫生是同学门的表率，举动在同学们中有明显的影响，我鼓励班干部严格要求自己，以身作则，成为同学们学习的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己定要做到。不允许别人做，自己首先不做。这样，同学从刚开始的好奇到熟悉之后，些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而以前的班委对这些学生无可奈何，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢也不愿去管理。，方面，以比赛竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看看，捡捡，整整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。班级管理方面重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，任，我始终把工作的责任感放在第位。作家杨朔曾经说过每个人的心里都埋着团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那颦笑，当新年的钟声又次在耳边响起，个学期又即将接近尾声。回顾这学期的工