继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设个品德高尚敬业爱岗业务精良，作风正派的体育教师教研组。认真组织学习学生体质健康标准，做好教学测试顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入认真钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，经常化，落到实处。堂课，切实搞好形成教育。搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有计划，有成果，更要有队伍的连续性。以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法扎实工作,四具体工作安排三月份制定学校体育工作计划及开好教研会。广泛开展新课程新理念新课堂教学研讨活动，组织随堂听课。四月份组织随堂听课。组织七年级跳远比赛第十周五月份郭太杰老师上公开课。全校学生分年级越野比赛。六月份张丽老师上公开课。组织教师分教研组篮球比赛。七月份组织学生体育测试。期末学科总结工作。中学体育组工作计划全文有要求有实施有习惯同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。㈡面向全体学生，发展学生个性特长针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化内容多样化要求规范化，注础性，突出育人性，体现灵活性。变化版式图文并茂，图文化设计，内容编辑主辅化，项目分类化，理论知识通俗化。康第为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，促进学生身心健康发展增计划，建立运动员档案，篇二中学体育组工作计划年春学校体育工作计划本着以人为本，健康第的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下指导思想以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻以人为本，健康第，注重实际，培养创新精神的思想以为了切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下七工作要点开学前区上体育教师培训。学年教学计划学期教学进度计划教学进度安排表单元教学计划课时计划的准备。第周上课教案，集体备课后的执行教案的确定按年级人员分工进行电子执行教案的制作。全校升旗队形广抓好学生的思想工作和学习成绩。四积极开展教研教改活动，提高教师的业务理论水平建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质专业素质思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人篇积极参加校区级各种论文评选活动和公开课赛课活动。在条件许可的情况下到外校外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对月日区上体育课题子课题初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究的结题任务，要积极参与并时间每周五上午教研活动区上有教研活动时，改在每周三上午，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。加强课堂常规管理，提高教学质量。进步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争级中考体育成绩平均分达到分。加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。学习二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧三是要加强集体教研备课活动与相互听课评课议课课后反思的交流四是要加强体育教研课题体育特长生的突破。三工作重点和举措强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。认真制定各项教学计划。根据学年总课时数学习的重点难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划教学进度计划教学进度安排表单元教学计划和课时计划责任分工落实到人初三年级负责人王涌初二年级负责人林恒志初中学体育组工作计划篇中学体育组工作计划初中体育教研组工作计划指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立健康第的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推进新课程标准的实施，以体育教学质量实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛组队学生跳绳比赛丰富学生课余生活。开展科学研究，着力打造有创新精神的科研型教师。我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育理论教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会课标和课改的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的科研型教师。本学期，我们将根据学校教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。充分体现教学的层次性，对不同个性兴趣爱好认识能力发育水平的学生，采用不同的要求和方法。注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。力求在教与学的共同努力下，达到掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维能力创新精神塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。进步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常中。认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上节教学研讨课，交流对教材的摸索经验。抓好二操质量，落实二活动。安排好每天广播操眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动。加强学生日常体育常规教育，开展群体活动。认真教会并积极撰写论文，总结经验，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。总之全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和掌握体育与健康的基础知识，技能和方法，认真对学生进行思品教育，培养健康的心理素养，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。篇三中学体育组工作计划指导思想我校体育工作的指导思想是牢固树立健康第和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水相关教学内容。四基本情况分析学生情况学生身体素质比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律行为习惯均待形成和规范。是人生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现许多前所未有的变化。这阶段促进身心健康最有效最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体，增强体力和脑力活动的能力，使你获得心理的满足和心理素质与社会适应能力的提高，促进身心健康发展。五具体措施对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法使学生了解体育与健康的目的任务，掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。三教材分析教材是遵循健康第，以人为本的原则，构建了初中