每位学生，三强教育教学能力强教育科研能力强运用现代教学手段能力强的德育工作队伍，引导广大教师树立起四种德育新理念,即生活的德育观生态的德育观关怀的德育观智慧的德育观。加强德育队伍建设，建设支善于学习工作主动具有创新精神和管理能力的德育工作队伍，营造全员育人氛围。贯彻落实湟中县教师职业道德建设若干规勃向上文明和谐的校园文化，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，特做如下安排。组织领导成立拦隆口中学德育工作领导小组，具体组成人员如下省略二切实加强师德师风建设，努力打造批高素质的教师队伍学校坚持以人为本，追求师生共同发展。要求全体教职工以思想素质好师德水平高业务能力强知识结构广为目标，组织教师中学德育工作计划中学德育工作计划我校年德育工作要以湟中县先进德育工作者各类优秀学生的评优选先工作。五扎实开展德育主题教育活动。月份安全教育月月份养成教育月月份感恩教育月月份爱国教育月月份师德教育月月份理想教育月月份心理健康教育月。德育工作是我们每个教师教育的基本职责，而要做好学生的德四带即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会五无即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话为主要内容的实践体验活动。同时倡导全校同学开展献五心活动，把关心献给他人，孝心献给父母，爱心献给社会，信心留给自己，忠心献给祖国。积极拓展活动空间，发挥德育基地的最大功效，缩短学校与家庭。广大师生树立校兴我荣，校衰我耻的观念，形成以德为先，以爱为魂，以人为本的人文环境。开展踏红色之旅，做优秀学生夏令营活动。在成功举行两届优秀学生干部参加的夏令营活动的基础上，继续开展红色之旅第三届夏令营活动。要求同学们用自己饱满的热情讲述着个个感人肺腑，可歌可泣的革命故事，广大学生必将继承革命优良传统，弘扬民族美德，做光荣，违法可耻，提高遵纪守法的觉悟，培养学生良生成长路上的良师益濡目染潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质做人。让学生在爱的氛围中能勇于付出，乐于助人，人人争当爱心天使。加强法纪安全教育。学校聘请拦隆口镇派出所所长为学校法制副校长，教导员为法制辅导员，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到校园预防和社会预防互相配合。定期进行法律讲座，组织师生观看法制安全教育录像片，并开展观后感作文评选活动，增强学生法制观念意识，认识守工作是非常错综复杂的,如何架好学校的德育工作体系,使教友。握自然环境交通和资源分布的影响。教师可以在讲课的基础上，总结出区域地理学习的般规律，让学生掌握学习方法即综合法，为他们将来的自主学习打下基础。好像讲述青藏地区的特点时，由于前面已讲述学生多看书多思考。安排定的时间让他们在课堂上讲述课外所学的知识，增强他们的自信心和阅读能力，提高他们的悟性。三要悟关键在于教者教会学生自主，强化食堂规范管理。坚持工作例会制度，发现问题及时反馈，及时解决，对学生就餐和教师值班分饭进行较大的尝试改革，对从业人员每月进行考核，完善奖励机制，对工作分包干区，责任到人，并与个人经济挂钩，学习的方法。地理知识之间带有定的逻辑联系和规律性，学习上要悟，则要求教者和旅游名胜分布的位置可联系交通中铁路的分布，又或者让他们制作相关内容的手抄报，以及风光照片进行演示等。通过系列的活动激发他们的学习兴趣，使他们在这些活动中感悟知识。又如讲述广州地区三年中变的成果，就可以让学生收集资料自如讲到经纬线的分布时，在课前让学生动手制作个小地球仪，再进行观察后完成表格练习，效果比教师费力讲解效果好。让学生设计些小表演或演示也能提高学生的悟性。在地理教学中，有些本来很有趣的知识内容却被课本讲述得非常枯燥，计安排得当，则会极大地引起学生学习兴趣。我每年都组织学生进行观星，面对满天繁星，细听星座的动人传说，通过高倍放大望远镜观察月亮上的环形山，学生的兴致未曾如此高涨过。虽然，对于星座的知识，他们不定会懂，但他们对地理学习的积极性和自理课本的知识内容与些时事问题密切相关，教师可引导学生运用地理知识去解决些热点问题，在增加地理知识的可用性的同时，又可提高学生的学习主动性。如讲到西北地区时，就可由西北地区的自然环境特征延伸至开发大西北的热点问题，让学生根据所学有法。过去，我们的教学直强调提问讲授严肃的课堂纪律，却从来没有安排学生讨论，其实这是个误区，其实，只要教师调控得当，预留定让学生自主学习进行讨论的时间，也能收到良好的效果。如讲述南极大陆的气候特征时，列出几个引导性的提画出两个地区的差异，再由学生进行思考讨论效果更好。教学中运用对比的方法来使学生有所悟。运用对比的方法可以让学生从中找出知识间带规律性的东西，如说到南方地区时，可让学生用北方地区来对比，找出南方地区独有的自然特征又如果。又如讲述南方地区的自然特征时，就可以让学生根据番禺地区的自然特征去理解。情景感悟是种比较好的教学方了区域特征分析方法，此时，就不应再由教师讲授太多，教者可列出几个提纲式的引导问题，让学生分小组研究解决，再由教师整理出思路。另外，也可以设立个地理主题，让学生按小组收集资料进行讲解，效果也好。全文教会学生掌握正确的学习方法和懂得知识间般的联系，引导他们去发掘课本上的知识，不要包办切。如在区域地理中，气候般都受地理位置纬度位置海陆位置地形因素洋流因素等的影响，气候和地形等又决定了区域的自然特征，而经济特征人口西北地区的地理特征，讨论研究开发西北地区要解决些什么问题。通过讨论，学生纷纷表示真师的德育教育工作忙而不乱,繁而不杂,从实际的教育工作中收到实效,是我们学校和全体教师努力探讨和研究的问题。我们学校以抓好学生的行为规范养成良好习惯和自主管理为入手,创建有我们学校特色的德育工作模式,规范教师德育教育工作的基本要求,开创我们学校德育工作的新局面。全文学校与社会之间的距离，走进家庭，走入社会，让学生在实践中感受体会领悟，从心灵深处去感染熏陶引导学生。积极创建以未成年学生不良行为纠错及心理健康教育为主的德育特色学校，以环境育人活动育人为主的校园文化建设特色学校。每周早读时间严格规范地举行以年级为单位的升国旗仪式和国旗下的讲话活动。努力做到班班有歌声，继续做好各级优秀班主任卷调查心理测试座谈心理信箱讲座等多渠道了解学生存在的心理问题结合学生身心特点，加强对学生的心理疏导，开展有益身心健康教育。开辟心理健康教育讲座，让学生学会聆听，学会诉说，学会自我欣赏，学会尊重他人，帮助学生形成健康独立的人格。关爱留守残疾贫困单亲家庭学生。近年来，留守残疾贫困单亲家庭学生逐渐增多，成为群特殊作计划第页体，学生的人生观世界观总是与其学习过程相联系，在学习过程中发展形成的，在育人的途径中，课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立德育即质量的理念，提高学科德育功能。大力提倡每个课任教师做德育导师，我们教育和引导各学科教师教书育人，为人师表。坚持以教学为中心树立学科教学德育功能，以开展学规范，争五好活动为抓手，从起始状态抓起，要求学生做到三轻轻说话轻轻走路轻轻取放物品轻轻三随手随手关灯随手关闭水笼头随手捡拾废纸三个不不乱涂乱画不追逐打闹不进入网吧。狠抓以会预习会听课会作业会考试会反思为重点的五会学习习惯培养。继续培养学生自主管理能力。加大班干部流会选拔推荐人才，提高班主任素质。三狠抓学生养成教育及培养自主管理能力养成教育是学校德育工作的基础，但往往又是项较为艰巨的工程，好的品质。同时，重视日常安全教育，积极创建平安班级，做到人人讲处处讲时时讲事事讲，形成人人有责，齐抓共管的局面。重视校园文化建设。加强校园文化建设，做到净化绿化美化教育化。加强环境建设，做到让每面墙壁每处场所每次活动都发挥育人功能。让学生全员参与，突出教育育群体，为此，我们把关爱特殊家庭子女活动纳入学校德育工作之中，使之成为提高学校家庭社会德育工作实效的有力抓手和突破口。我们以同在蓝天下，我们共成长为主题，开展系列富有创意的亲情活动。注重情感关怀，强调人社会自然三者相融合，正确引导学生身心健康成长。学校通过活动培养学生的五爱精神和同情心，教会学生如何去爱别人，如何，教师认真学习落实本学科的德育任务要求，结合本学科特点，寓德育于学科教学内容与教学过程中，不断提高主渠道的育人质量。实施心理健康教育。关注学生心理健康，让教师成为学生的心理医生。我校继续发挥心理信箱和心理咨询室作用，积极开展我和老师交朋友活动，通过当面交谈或书信沟通，让学生向老师们敞开心扉，让老师们成为师的德育教育工作忙而不乱,繁而不杂,从实际的教育工作中收到实效,是我们学校和全体教师努力探讨和研究的问题。我们学校以抓好学生的行为规范养成良好习惯和自主管理为入手,创建有我们学校特色的德育工作模式,规范教师德育教育工作的基本要求,开创我们学校德育工作的新局面。全文学校与社会之间的距离，走进家庭，走入社会，让学生在实践中感受体会领悟，从心灵深处去感染熏陶引导学生。积极创建以未成年学生不良行为纠错及心理健康教育为主的德育特色学校，以环境育人活动育人为主的校园文化建设特色学校。每周早读时间严格规范地举行以年级为单位的升国旗仪式和国旗下的讲话活动。努力做到班班有歌声，继续做好各级优秀班主任卷调查心理测试座谈心理信箱讲座等多渠道了解学生存在的心理问题结合学生身心特点，加强对学生的心理疏导，开展有益身心健康教育。开辟心理健康教育讲座，让学生学会聆听，学会诉说，学会自我欣赏，学会尊重他人，帮助学生形成健康独立的人格。关爱留守残疾贫困单亲家庭学生。近年来，留守残疾贫困单亲家庭学生逐渐增多，成为群特殊作计划第页体，学生的人生观世界观总是与其学习过程相联系，在学习过程中发展形成的，在育人的途径中，课堂教学无疑是