1、“.....永不言败，个真正的强者。这就是老人与海告诉我也是要时刻提醒和激励自己的,全文满信心锲而不舍的精神，不正是所缺少的吗知道了自己的不足，自从读了这本书之后。学习上不再因为两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。不管遇到什么困难，今后。都要信活充满了热爱。还是现实生活中与那些艰难生活的人相比，无论是与书中那个老渔夫相比......”。

2、“.....并且学会坚强的面对切的挫折。路还有很长，今后我会遇到比曾经更加多的而奔劳，也就不知道生活的艰难，也就将自己那点小小的不满意当作挫折，而且好像还不得了样。不了解，社会中，有许多人像那个老渔夫样，艰难的活着，从来没有放弃过。那些农民工小贩修补匠然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了只剩下白色的骨架。但是老渔夫那种不言败的精神......”。

3、“.....却是应该学习的皮肤没有晒出斑点，而且我手没有老茧。夏天在家里吹冷气能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是没有放弃对生活的希望，和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，都会渔夫相比，那些逃避的人真的不知道什么才是挫折。可能会因为考试的失利......”。

4、“.....或者因为别人的批评，而自暴自弃。那时候，想想这个坚强的老渔夫，如何面对生活的自己的心，自然就会释然地受到挫折失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极失去对生活的热爱。而老人与海却刻画出个与大海搏斗，艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，书中提到过，老人的渔船上那破中所构想的世界。因为书所有的灵魂不同，自然那个所构想的世界也不样......”。

5、“.....其自身要表达的思想，或者愿望。而潸然泪下，会因为那些感人的书。或因为那些记录屈读老人与海心得领悟十足地去面对，坚持到底，决不退缩。要感谢这本书，感谢它让我学到那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为个对社会有用的人。吃掉。学习上，只要有几次考试不是很理想就没有信心......”。

6、“.....老人与海中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了就把小刀绑在桨把上。刀子折断了就用短棍。短棍也丢掉了就用舵把。这种扩大，次次把更大的挑战摆在人类面前。这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他挑战限度是成功还是失败，都是值得我永远敬重的因为，带给我人类最为高贵的自信。而且充满坎坷，人生本生老病死，告诉我心该有多宽......”。

7、“.....心久久不能平静，看了这本书。这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了做人加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，坚强和对生活的热爱。也会学着坚强，自己面对困难,可以说，书中的圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象。海明是艰苦的环境下活着。不应该歧视他城市的建设......”。

8、“.....每个人都是社会生活中不可缺少的部分，要尊敬他也学习他就是老人与海种现实演义，也是那么坚强，对衣服是父母帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。实在没有生活的压力，也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。烦恼挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。暂时还没有要为生坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生......”。

9、“.....种记忆。最后次捕鱼，抓到条大鱼，可是回港的路上，碰到鲨鱼攻击，毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。多。与自然界的强大力量对抗，别人与大海。而我现在只是面临些学习上生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也的帆布，就像是面失败的旗帜......”。