学校图书馆面积不足作为重要整改内容写入评估报告中。教育部对本科院校年轮本科水平教学评估已纳入正常工作程序。学校将于年迎来新轮评估，因此，建设座现代化具有定规模图书馆大楼是学校工作当务之急。学校档案用房需求分析学校现有各类在校生研究生本专科成教生等约人，现有教职工人含离退休人员。学校办学近年，已形成党政教学科研基建财会出版设备人事学生声像等各类档案万多卷件。学校现有档案用房平方米，现有档案用房严重不足，学生人事党政类档案已涨库，调卷十分困难。学校展览用房需求分析校展览馆十年来接待了中外来宾及各级领导校友及在校学生近万余人，并且已成为爱国爱校教育基地，每年新生都在校展览馆里流连往返，久久不愿离开。安农人艰苦奋斗办学精神，更加激发同学们学习激情。学校现有展览用房约为平方米，房屋陈旧，面积狭小，远远不能满足实际需要。学校标本用房需求分析学校现有个植物动物昆虫标本室，其中林学与园林学院个标本室，用房约平方米植保学院个标本室，用房约平方米动物科技学院个标本室，用房约平方米茶与食品科技学院个标本室，用房约平总论项目背景项目名称大学图书馆项目建设地点大学可研报告编制单位咨询研究院承办单位概况公共休息区分散在各个楼层，供读者休息讨论文化超市读者教育与培训读者教育与培训功能用户培训教室检索工具室包括查机关报检索读者自助检索等信息咨询室续上表序号名称用途建筑面积图书情报研究室读者俱乐部信息技术服务电子阅览室中心机房网络开发维护视听室行政办公馆长室副馆长室党员活动室办公室接待室大型会议室小型会议室预留后勤保障中央控制室包括电力防火电话网络有线电视监控消防等综合布线总务办公室物业办公室保安办公室储藏室供水间预留学术报告厅信息技术中心办公室系统部网络运行部网路信息部客户服务部主任室中心机房校园网设备院系托管设备配电房强电机柜不间断电源等设备续上表序号名称用途建筑面积网络实验室用于应用软件测试，网络故障排除，环境以及试验环境等培训机房用于就用软件测试，网络故障排除，论坛管理培训仓库网络设备存放资料室各种网络设备资料保存标本馆植物标本展览图书馆教育职能得到进步扩充和加强。项目概况拟建地点大学图书馆拟建于长江西路北侧大学校园中北部北校门入口处，西临校园主题广场，位置重要，建成后将成为学校标志性建筑。详见校园总体规划图。建设规模和目标拟建大学图书馆建筑面积为平方米，建筑占地面积平方米，建筑层数地上八层，其建筑分配为图书馆平方米，学校报告厅平方米，信息技术中心平方米标本馆平方米，展览馆平方米，档案馆平方米。建成后图书馆大楼将成为学校图书阅览信息技术处理学术交流历史展览标本展览档案管理为体学校信息学术交流校园展示中心。新馆将具有计算机管理声像处理缩微安全保障等配套服务系统，成为具备现代化功能大型高等学校图书馆。主要建设条件项目建设利用大学校园内现有空地，无需征地，也没有大量拆迁工作量，项目建设前期工作量小，工程前期投资少。根据当地地下水水质分析资料，认为场内地下水对混凝土无侵蚀作用。建设地点没有不良地质情况。适宜本项目建设。项目建设地点地势高爽平坦，土方工作量小，适宜本项目建设。项目建设其他有利条件区位条件优越项目位于市长江西路北侧，距市中心约公里，市内交通四通八达。有通往全国各地航班，多条铁路和高速公路贯穿城区。空运铁路公路交通便捷。有国家和地方政府大力支持党十六大指出教育是发展科学技术和培养人才基础，在现代化建设中具有先导性地位，必须摆在优先发展战略地位。我国改革开放以来，大力实施科教兴国战略，国家当前十分重视发展教育事业，并不断加大教育投入，本项目建设符合国家产业政策。国家颁发图书馆建筑设计规范年国家教委颁发高等学校校舍面积指标对高等学校图书馆用房作了明确规定，本项目建设符合国家现行规定要求。项目建设得到人民政府有关部门关心，对大学图书馆建设问题作了明确指示。有关领导亲临就本项目建设和选址做了指示和实地视察。具有良好外部建设环境本项目有足量和合适场地可供建设。建设地点各项配套设施和公共事业健全，有良好道路供电给排水信息网络通讯交通等基础设施条件可供利用。项目建设投资估算及资金筹措主要技辩论式组织自学式等教学方法采用必须建立在充分占有足够相关资料基础上，否则很难形成教学互动良性循环。这就迫使无论是导师还是学生都必须在图书馆里花费相当多时间查找资料，做好课前准备。图书馆工作不仅仅是知识创新科学研究前期劳动，同时还是课堂教学创新必不可少前期环节。此外，教学课程体系改革增加了试验实践调研。科学研究等环节比重，而这些环节成功组织，同样对图书馆有着很强依赖性，使图书馆教育职能得到进步扩充和加强。项目概况拟建地点能，满足广大师生员工学习工作要求，迫切需要建设座稍具规模新图书馆大楼。目前大学图书馆面积仅平方米，参考国家有关规定，生均面积严重不足，给教师学生学习科研工作带来诸多不便，已经直接影响了学校教学科研工作。老图书馆建筑年代久远，无法满足信息技术对馆舍建筑要求。年教育部本科教学水平评估中对学校图书馆面积和功能不足等已经提出整改意见，学校将于年迎来年度再次评估，届时，学校新图书馆工程若没有完工，将直接影响学校本科教学水平评估。因此，加快建设新图书馆工程，使其达到国家规定有关标准，满足广大师生员工教学科研和学习任务是学校当前最为迫切任务。是适应当前高等教育发展需要，也是学校建设发展需要根据我国经济社会发展和全面建设小康社会对高等教育要求，随着十五期间我国高等教育普及化步伐加快，到年底，我国高等教育毛入学率已经达到，而高等教育毛入学率仅有，远远低于全国平均水平。据教育厅公布数字，到年，适龄青年岁人口将达到万人，而目前全省高校在校生规模仅仅不到万人。如何满足广大人民群众迫切要求上大学愿望，安徽全省高校都面临着巨大压力，承受着扩大办学规模繁重任务。面对高等教育发展迫切形势，大学作为唯所综合性以农业农村为主综合性大学，承担着人才培养重任，在未来几年内将有个快速发展，扩大办学规模艰巨任务。目前，各高校面临着招生规模扩大紧迫任务。许多高校由于校园面积不足，无法满足招生要求，均在老校区外建设新区。大学结合原有校园面积重新调整园区规划，将现有学校资源重新整合，规划中将新图书馆建于校园西北部，这样不仅解决了建设新校区面临各种困难和矛盾，而且新建图书馆无需征地，更不需要增加公用设施，可实施性操作性强，能够在较少资金和较短时间内解决图书馆馆舍面积不足问题，解决教学评估中矛盾，满足学生阅览需求。为大学进步自我完善，为我省教育事业快速发展做出应有贡献。满足研究生和大学生积累知识需要知识积累是创造力培养基础。创新是对前人或他人经验成果综合利用基础上提出新观点新理论新方法。产生新成果。研究生知识主要来源，靠课堂获得专业知识教育二靠图书馆获得广博知识教育。图书馆是知识宝库，积淀着厚重丰富科学文化底蕴和内涵。图书馆知识除具有丰富性新颖性特点外，最重要条是汇集了各学科各类知识，便于学生拓宽专业口径，建立合理知识结构，掌握多学科知识，进行综合渗透交叉嫁接，在积累中创新，在应用和创新中获得更多知识积累。满足研究生和大学生主动学习需要在研究生教育中重视能力教育，实际上就是实施主体性教育思想，确立研究生在教学中主体地位，提倡在导师指导下，以学生自学为主学习方式。这种方式使学生从接部就班循序渐进被动教育中走出来，投进图书馆怀抱，依据个人知识基础个人兴趣，结合社会对人才需要，有针对性地选取自己主攻方向。图书馆以其庞大知识信息系统现代化服务设施优良舒适学习环境和氛围，为研究生主动学习提供了最佳场所和理想空间。研究生和大学生教学需要研究生和大学生教育更强调思维训练及对获取知识方法掌握。启发式讨论式参与式提问式环境以及试验环境等培训机房用于就用软件测试，网络故障排除，论坛管理培训仓库网络设备存放资料室各种网络设备资料保存标本馆植物标本展览书馆建成后，总定员人，其主管校长馆长图书馆工作委员会业务副馆长行政副馆长采编部流通部期刊部办公室信息咨询部技术服务部中新增人。人力资源配置详见表。项目劳动定员表表序号部门名称人数备注馆领导其中馆长副馆长办公室采编部流通部期刊部信息咨询部技术服务部其他工作人员及安保保洁等合计第九章项目设施进度建设工期本项目建设工期初步安排为年。项目实施进度安排项目实施准备阶段年月完成可行性研究报告编制，年月底前完成可行性研究报告审批。设计阶段可行性研究报告审批后进行初步设计，这段工作预计个月时间完成，力争于年月底完成初步设计审批。年月开始施工图设计，年月底完成施工图设计。土建施工阶段年月年月完成主体工程建设。公用工程设备购置安装调试室内外装修年月年月分批完成公用工程室内购置安装调试。年月年月完成室内外装修。竣工验收年月底对工程进行全面竣工验收。投入使用项目于年月份开始全面投入使用。项目实施进度表详见工程进度表表。工程招标概述由于本工程拟部分申请国家专项资金，且投资额较大，为确保项目建设质量工期以及尽可能减少建设成本，建议项目在勘察设计监理以及重要设备材料等采购活动中执行有关招标程序。在工程项目建设执行阶段以招标方式选择承包人，是保证按照市场化条件进行工程建设种有效方式。通过项目法人与承包方签订明确双方利益与义务经济合同，将工程项目实施过程纳入法制化管理。发包方式招标工作范围即指招标文件中约定承包完成工作内容，工作内容可由个承包方完成，包括可行性研究勘察设计施工试运行等全部工程内容，也可以由不同承包方完成其中项或几项工程内容。前者称为工程项目建设全过程总承包或交钥匙工程承包，简称总承包后者称为单项工作内容承包。总承包般通过招标选择总承包方，再由他去组织各阶段实施工作。般来说，经常由于总承包方限于专业特点实施能力等条件限制，合同履行过程中不可避免地要采用分包方式实施。因此承包价格要比单项工作内容招标所花费投资要高。这种发包方式通常适用于业主对项目建设过程中管理能力较差中小型工程项目，业主基本不参与建设过程中管理，只是对项目建设过程进行宏观监督和控制。单项工作内容承包般适用于工程规模大或工作内容复杂建设项目，业主将需要实施全部工作内容按照不同阶段工作单位工程或不同专业工程工作内容进行分别招标，分别发包给不同性质承包商。由于工作内容单化，可以吸引更多有资格投标人参加投标，有助于业主取得有竞争性价格合同而节约投资，另外，业主直接参与各个阶段实施管理，可以保障项目建设顺利实施。当然，这也要求业主有较强项目管理能力。何种发包方式最适合项目目标，取决于项目性质和复杂程度投资来源业主技术和管理能力。由于本项目包括内容繁多，专业性要求较强，较为复杂，因此采用单项工作内容发包方式较为适合。项目实施进度表表年月阶段年年编制可研报告可研报告报批初步设计施工图设计场地整理土建施工设备定货安装调试装修竣工验辩论式组织自学式等教学方法采用必须建立在充分占有足够相关资料基础上，否则很难形成教学互动良性循环。这就迫使无论是导师还是