作用。学校是成都市职业学校计算机中心联组主任学校，在全市职业学校计算机专业建设中发挥着核心作用。作为成都市职业学校计算机考试中心，长期组织或协助有关部门负责全市职业学校计算机专业考试组织命题及评审等工作。学院还承担全市职业学校计算机专业教师培训工作，多次承担省市职业院校教师和学生专业技能大赛组织工作。学院多次接待省市领导和国内外各类参观考察团，接待数量每年保持人次以上。二实训基地项目基本情况项目申报单位基本情况单位名称成都职业技术学院计算机系计算机系现有个专业。早在年就开办了计算机专业，年来连续招生，本专业毕业学生已有数千名。随着行业发展变化，计算机及软件类专业不断发展和完善，现开办了计算机应用计算机网络应用程序设计软件工程等专业，其中应用程序设计专业是与微软合作办学教育部推广改革试点专业，软件工程专业则是与四川大学软件学院联合开办，在师资培训课程开发科研信息等方面，川大软件学院给予我院全面支持。今年，学院又成功申办了动漫设计与制作专业。该系拥有支专业技术过硬师资队伍，高级职称硕士研究生双师型教师比例大，教师普遍具有对行业深入认识和较为丰富实践经验。经过多年建设，目前计算机应用及软件类专业教学仪器设备原值共有万元含计算机文化基础教学设备，建设有间多媒体网络实训室间多媒体专业教室等，基本能满足教学训练需要。二项目负责人基本情况项目由学院院长负责，分管副院长具体组织实施，领导学院计算机系开展筹划申报及建设工作。三项目基本情况项目名称计算机应用与软件技术专业性实训基地项目类型计算机及相关设备购置主要工作内容及目标通过本项目实施，新建间实训室，加上学院原有实训室，可配套建成具有国内先进水平计算机应用与软件技术实训基地。项目完成后，可实现以下主要功能是满足我院计算机应用及软件技术类专业学生上机实训教学需要二是通过资源共享，可满足部分兄弟院校学生实训教学需要三是通过与政府和企业共建，可满足部分企业员工培训和技术服务等方面需要。主要预期经济效益和社会效益该项目实施后，将有效改善学院教学和服务于区域及成都市周围职业院校实践教学条件，为学生实践能力和职业能力培养提供良好条件保障。实施院与成都高新技术创业服务中心签订了合作办学协议。该中心是国家级高新技术创业服务中心，由中国成都留学人员创业园中国成都博士创业园国家软件产业基地国家信息安全成果产业化基地国家软件专业孵化器国家设计产业化基地国家数字媒体产业化基地等个国家级专业基地组成,有孵化企业家。学院与该中心在高新技术项目产学研开发，共建双师型高职教师队伍，岗位实践教学，毕业生实习就业，开展高层次对外培训等方面形成了合作协议，并聘请了成都高新技术创业服务中心主任为学校名誉校长。经与有关单位协商，目前已聘请了该中心多名高学历和高级技术人员担任学院兼职教师和客座教授。孵化园企业还接受学院教师深入操作第线了解技术最新发展和岗位要求。学院充分发挥成都高新职业培训中心作用，发挥地处人才资源集中高新技术开发区地域优势，积极为企业提供技术生产及在职职工培训服务，面向企业社会广泛开展职前职后培训和社区服务。尤其是近三年时间内，面向成都市企业职员下岗职工失地农民和进城务工农民举办了多期计算机应用及维修等培训，年学院培训鉴定各类人员万人次。四教学改革探索教学制度改革，推行学分制管理学院积极推行教学制度改革，基本建立了弹性学习制度，逐步推行学分制改革。参加四川省学分制课题研究，获得省政府教学成果等奖，承担子课题在五年制高职实行学分制选课管理与学生管理实践研究获成都市首届人民政府奖二等奖职业院校教学管理制度创新与人才培养研究获国家级课题总课题组颁发二等奖。我院学分制成果在有关经验交流会上面向全省多所学校交流，引起了强烈反响。年，学院将申报四川省学分制试点高校，相关教学管理文件均已具备。教学模式改革在以学生为主体，以能力为本位职教思想指导下，我院积极开展了多种教学模式改革，并取得了良好成效。年以来，在三维动画制作多媒体技术音视频处理电脑美术程序设计等专业课程中积极推行项目教学，使学生能够学以致用，大大提高了学生学习积极性，激发了学生学习热情。在微机组装与维修和语言程序设计等课程教学中，还引入了英国职业教育模式，突出了能力本位，培养了学生发现问题解决问题实际应用能力，使学生专业实践技能和综合职业素养得以提高。近两年，学院还开发了三门四川省高校精品课程。职业资格鉴定我院被国家劳动部职业鉴定中心授牌为国家职业技能鉴定所，承担电子电器类旅游类计算机类等个工种鉴定工作。我院重视考核方式改革，在专业课教学中推行各类认证，以认证代替传统考试，并广泛引入社会标准和行业标准。通过认证培训和鉴定，学生专业技能得到进步强化和提高。我院组织学生参加认证种类有办公软件应用操作员认证局域网管理员认证微软认证认证等等。近年来，学生类认证合格率达以上。国际合作与交流学院作为成都市职业教育窗口型示范学校，努力加强国际间交流与合作，先后同美国俄克拉亥马州东南学校澳大利亚科地项目类型计算机及相关设备购置主要工作内容及目标通过本项目实施，新建间实训室，加上学院原有实训室，可配套建成具有国内先进水平计算机应用与软件技术实训基地。项目完成后，可实现以下主要功能是满足我院计理工学院日本航空学院韩国培材大学泰国沙提巴吞湾学校等签订了校际合作协议，为学生留学创造了良好条件。学院先后选拔了优秀学生公派到卢森堡留学，有数百名学生赴新加坡等国家实习。学院还成功地举办了美国泰国学生留学班，面向国外开展培训。五管理水平和示范带动作用学院领导班子积极推行以二级管理制度为重点内部管理体制改革，开展先进性教育，实行校务公开，大力推行廉政建设。学院致力于人事分配制度改革，制定了聘任管理制度和考核办法，完善岗位责任制，探索教师教育成绩量化考核办法等等，保证了学院各项工作高效运转，得到了广大教职工广泛支持。学院前身为成都市首批国家级重点中等职业学校，长期以来，在成都职业院校中起着示范带动作用。学校是成都市职业学校计算机中心联组主任学校，在全市职业学校计算机专业建设中发挥着核心作用。作为成都市职业学校计算机考试中心，长期组织或协助有关部门负责全市职业学校计算机专业考试组织命题及评审等工作。学院还承担全市职业学校计算机专业教师培训工作，多次承担省市职业院校教师和学生专业技能大赛组织工作。学院多次接待省市领导和国内外各类参观考察团，接待数量每年保持人次以上。二实训基地项目基本情况项目申报单位基本情况单位名称成都职业技术学院计算机系计算机系现有个专业。早在年就开办了计算机专业，年来连续招生，本专业毕业学生已有数千名。随着行业发展变化，计算机及软件类专业不断发展和完善，现开办了计算机应用计算机网络应用程序设计软件工程等专业，其中应用程序设计专业是与微软合作办学教育部推广改革试点专业，软件工程专业则是与四川大学软件学院联合开办，在师资培训课程开发科研信息等方面，川大软件学院给予我院全面支持。今年，学院又成功申办了动漫设计与制作专业。该系拥有支专业技术过硬师资队伍，高级职称硕士研究生双师型教师比例大，教师普遍具有对行业深入认识和较为丰富实践经验。经过多年建设，目前计算机应用及软件类专业教学仪器设备原值共有万元含计算机文化基础教学设备，建设有间多媒体网络实训室间多媒体专业教室等，基本能满足教学训练需要。二项目负责人基本情况项目由学院院长负责，分管副院长具体组织实施，领导学院计算机系开展筹划申报及建设工作。三项目基本情况项目名称计算机应用与软件技术专业性实训基地项目类型计算机及相关设备购置主要工作内容及目标通过本项目实施，新建间实训室，加上学院原有实训室，可配套建成具有国内先进水平计算机应用与软件技术实训基地。项目完成后，可实现以下主要功能是满足我院计算机应用及软件技术类专业学生上机实训教学需要二是通过资源共享，可满足部分兄弟院校学生实训教学需要三是通过与政府和企业共建，可满足部分企业员工培训和技术服务等方面需要。主要预期经济效益和社会效益该项目实施后，将有效改善学院教学和服务于区域及成都市周围职业院校实践教学条件，为学生实践能力和职业能力培养提供良好条件保障。实施动画制作多媒体项目实训室动漫制作游戏建模动画制作游戏软件学生机教师机投影仪服务器交换机非线性编辑机编辑录像机摄录体机监视器调音台音响数码相机摄影配套器材各种配套软件等影视制作音频编辑处理视频编辑处理交互式媒体制作多媒体出版物制作多媒体光盘制作虚拟现实应用计算机组装维护硬件组装软件维护微机组装与维护实训室各科理论教学用各科理论教学演示用学生机教师机交换机投影仪工具箱等多媒体专业教室为学生提供阅览电子图书和电子刋物为学生提供课余在互联网上学习场所为教师提供查阅教育教学资料场所。计算机投影仪音响设备电子阅览室为学生提供阅览电子图书和电子刋物为学生提供课余在互联网上学习场所为教师提供查阅教育教学资料场所。多媒体计算机网络设备合计间实训室，需投入资金万元新建项目经费计划如下表年度年度年度经费开支计划万万二校外实训基地建设利用地处高新区优势，在地方政府支持下，继续加大与高新企业合作，利用校外实训基地，开展订单培养，实现师资交流和技术引进，提高人才培养适用性和实战性。三师资队伍及教材建设根据师资队伍建设规划，学院将对实训基地教师队伍进行调整。通过实训基地建设，建立学校和政府企业伙伴关系，与企业建立长期合作有效机制，实现人才双向流动。每年学院选派教师到企业实践，企业选派相应数量优秀员工到学校任教。面向全国甚至国际招聘优秀专业教师。基地将全面实施新开放性课程标准，加强教材编写和引进是选择或引进适合英文日文语言教材二是系统引进最先进原版教材，编译高水平实用性教材三是组织编写规范实训专用教材系列，以配合实训项目和课程开展。四创新运行机制为使计算机应用与软件技术专业性实训基地发挥最大效益，将建立高效管理运行机制。是引入国内外企业参与建设，尤其是引进具有国际水准企业，以灵活方式参与实训基地建设，甚至将学校和企业融为体，建立工厂化学校，学校化工厂，提供完全仿真实训环境二是多渠道融资，创新管理机制三是引入印度软件人才培养先进教学体系和培养模式四是广泛招纳人才，创新人事聘任制度，对现有专业教师开展培训，并聘请相当国内外职教专家行业专家或技术骨干担任教学工作。六保障措施政策支持认真贯彻落实全国职教工作会议精神，以国务院关于大力发展职业教育决定为政策支撑，推进实训基地各项建设认真贯彻落实成都市委市政府关于软件产业发展政策，在政策允许范围内创新性地开展工作，确保实训基地建设能有多好就建多好，能做多快就做多快。二政府支持市委市政府主要领导对我院建设成都国际软件人才培养基地给予了高度重视，并作了重要批示，成都市高新区管委会有关领导明确表示支持我院实训基地建设。在中共成都市委成都市人民政府关于进步加快软件产业发展意见中，明确提出