学生，为当地经济建设培养有用人才，适应了灵璧县社会发展需要。灵璧县第三中学是所历史悠久文化底蕴深厚教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁学校。多年来，第三中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，已初步形成了必修课与选修课活动课相结合课程结构，学校教育与社会教育家庭教育紧密结合，面向全体学生，坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，高度重视学生综合素质培养和提高，已逐步形成了优良校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为灵璧县教育事业做出了应有贡献，社会各界也给予了广泛赞誉。但是，随着社会进步，灵璧县第三中学现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积小，生均占有体育及活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是由于食宿规模小，平均班级学生容量大，另方面，多媒体教室实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果三是实训场地及学生生活用房紧缺，难以提供有力后勤保障。为此，灵璧县第三中学领导依靠县委县政府大力支持，充分利用各方力量，通过规划校园，在原有运动场地建设新校园综合楼，以及空中花园式运动场地，合理利用了空间，适应了学校自身发展壮大需要。第三节可行性研究报告编写依据灵璧县城市建设和区域经济发展总体规划灵璧县年远景发展规划相关资料建设项目投资评价方法体系和参数④清华同方建楼项目暂定项目选址及简介项目位于灵璧县第三中学院内运动场地块。地块以前主要是学校功能性运动场地，位于整个学校地块重要体育活动区，建成后将以多功能综合性建筑形式展示于整个校园内，发挥其不可替代教学作用。该项目根据地块地形由层餐厅食宿空间辅助用房等二层图书阅览空间实训教学空间以及顶部屋面塑胶运动场地，如附件效果图所示。建筑本身为框架结构以满足层二层大型空间要求，同时也给屋面体育场地安全稳固性带来保障。可以从结构及基础安全上保障本多功能综合建筑可实施性。学校简介灵璧三中始建于年，占地亩约平方米，建筑万平方米，现有个教学班，其中初中个教学班人，高中个教学班人，在校生人。近几年来，由于成绩突出，被上级有关部门授予高考先进单位办学先进学校花园式学校等光荣称号，是安徽省电化教育类达标学校。自年月王峰校长上任以来，新届领导班子结合学校实际，提出了特色立校文化强校先进办学理念，明确了五有工程奋斗目标，力争形成自己独特办学风格注重艺体特长生培养，将灵璧三中打造为皖北艺术体育教育培训中心。年月，淮南师范学院篮球训练基地在我校正式挂牌我校亢怿同学参加全省声乐大赛荣获特等奖三中画室是全市最出名。几年来，从我校走出了数以千计艺术体育人才，连年创全市高考第，屡次受到省市县政府及主管部门表彰。为此，学校坚持以人为本，以学生发展为己任以真挚和真爱注重艺体特长生培养以赤诚和精干赢得社会赞誉。项目规划简介我校现有教学用房平方米，学生宿舍平方米，食堂餐厅平方米。未来三年预计在校生总人数将达到人，其中初中人，高中人。由于我校迅速崛起和快速发展，在校生人数逐年递增，校内人口密度高度集中，原有基础教学设施已不能满足现在教学需要，尤其是艺术体育场馆场地和餐宿严重不足。为规范办学条件，扩大校园内原有土地有效使用面积，学校在原运动场上拟建包括层为食堂餐厅，二层为图书阅览实习实训，住宿为体两层多功能建筑。多功能建筑建成后，既可以提高现有土地有效利用率，还可以解决学生在校外餐宿带来安全管理问题，为学生健康成长和特长发展提。充分利用现有教育资源和发展空间，挖掘现有中学教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县高中招生人数每年增长以上，在年前办出特色综合性高中，通过保障，为学校快速稳步发展提高竞争力，为师生工作生活和学习提供良好环境，为我校向全国重点中学迈进奠定基础，真正凸显特色立校文化强校办学理念。第二节项目发展建设前瞻性二十世纪是知识经济时代，科技进步在经济增长中作用将越来越突出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织，国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，社会要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模结构质量和效益内在统。本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高了办学水平，而且有利于第三中学扩大招生规模，输送合格学生，为当地经济建设培养有用人才，适应了灵璧县社会发展需要。灵璧县第三中学是所历史悠久文化底蕴深厚教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁学校。多年来，第三中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，已初步形成了必修课与选修课活动课相结合课程结构，学校教育与社会教育家庭教育紧密结合，面向全体学生，坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，高度重视学生综合素质培养和提高，已逐步形成了优良校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为灵璧县教育事业做出了应有贡献，社会各界也给予了广泛赞誉。但是，随着社会进步，灵璧县第三中学现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积小，生均占有体育及活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是由于食宿规模小，平均班级学生容量大，另方面，多媒体教室实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果三是实训场地及学生生活用房紧缺，难以提供有力后勤保障。为此，灵璧县第三中学领导依靠县委县政府大力支持，充分利用各方力量，通过规划校园，在原有运动场地建设新校园综合楼，以及空中花园式运动场地，合理利用了空间，适应了学校自身发展壮大需要。第三节可行性研究报告编写依据灵璧县城市建设和区域经济发展总体规划灵璧县年远景发展规划相关资料建设项目投资评价方法体系和参数④清华同方建筹措计划投资总额从以上分析可以看出项目静态投资总额为万元，其中土建安装造价约万元万元可增及不可预测费用简单装修及教学设备安装约万元。共计投资约万元。财务评价指标开发投资成本万元。总收益为万元税前利润万元税前利润率资金来源与运用项目计算期以季度为单位，计算起始年份从第笔施工进场费用付款开始，至项目完成最后笔收入到帐为止。投资使用计划勘察及施工图设计根据双方协议时间交付。建筑安装工程费用管理费销售费用及其他费用在工程和业务开展期间根据工程形象进度比例按季度折算现金流量。资金筹措计划资金结构本项目资金筹措计划，教育划拨资金，后期融资等由校方及政府教育部门共同解决。第六章结论与建议综上所述，通过对该项目从技术财务经济社会多个角度分析考察，对本项目形成如下结论灵璧县第三中学实训综合楼项目具备深厚教育背景和必要控制性发展机遇无论是国家宏观教育经济政策教育发展趋势，还是地方教育发展背景本校建设政策，都为该项目实施提供了深厚教育背景，将极大有利于项目顺利立项和实施。加之该项目地理位置确定迫切性明显，近年来教育发展势头良好，政府教育部门和学校公正廉洁，办事高效，投资教育教学软硬环境流，为该项目提供了千载难逢发展机遇。该项目建设具有深远教学意义，它建成必然带来巨大教育回报，分析如下灵璧县第三中学实训综合楼建设，不仅会使三中校园成为新形象教学区，而且会在灵璧县宿州市区通过教学经验关联互动推动三中教学结构调整和水平升级，带来教学场地结构质飞跃，必将产生巨大教育回报和社会效应。灵璧县第三中学实训综合楼是个多功能综合性教学建筑，是充满现代气息文化内涵教学建筑，也是三中学校客厅。她建成不仅将为学校学生提供处绝好餐饮教学集会运动场所，更重要是，她将成为三中新形象展示窗口，体现独具特色教育文化，个性建筑和特征。项目建设将有力推动教育教学发展，带来良好内部环境效应。项目建设过程中，将利用科学规划先进设计优质建设和良好管理改善城市环境，提升学校形象，实现土地增值，提高教育发展整体水平，增加学校发展规模设项目投资评价软件受物价水平均衡影响，暂不考虑通货膨胀对项目投资影响。第二章项目建设必要性第节项目建设宏观背景国家宏观经济政策背景坚持社会主义办学方向，坚持邓小平三个面向和江泽民四个统，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。努力实现灵璧县教育事业发展总体目标，巩固九年义务教育成果，青壮年文盲率严格控制在以内。充分利用现有教育资源和发展空间，挖掘现有中学教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县高中招生人数每年增长以上，在年前办出特色综合性高中，通过规划校园内土地，整合现在运动场地建设综合楼和屋面运动场地。并多方筹措资金为实现建设灵璧县第三中学实训综合楼。项目建成后将使学校布局将更加合理，教学设施更加完善。项目建设适应了全县教育事业发展需要。关于加快本校综合楼建设研究安徽省灵璧县第三中学座落于灵璧县县城中心。平均每班学生人数多，室内拥挤，不利于达到教育最佳效果。办学硬件设施远远落后于周边强县市同级学校，使学校发展建设直受到了很大限制。普九以来，由于第三中学阶段教育设施及硬件发展滞后，而社会上要求升入高中继续上学人数逐年增长。随着县城规模不断扩大，按照全县教育资源优化配置总体要求，高中阶段教育要逐步向县城集中，为发挥优质教学资源潜力，充分满足人民群众日益增长教育需求，学校决定灵璧县第三中学在现有校园地块条件基础上，在原运动场地建设综合楼及屋面运动场地，以备教学之用。第二节地块综合利用背景校园内最利于建设综合楼项目地块本项目位于整个校园东部回环带之间，与教学区宿舍区形成三个区块，道路系统明确，交通方便，位置优越，立体形象资源丰富，作为综合楼生活餐饮运动及实训基地，本项目促进了学校整体配套设施齐全，整体向前发展好势头，为灵璧县第三中学综合开发改造提供了坚实基础。随着进步提高办学条件，对学生教育，对教师教学都是极其有利，通过论证考核才选择最合适本项目地块。城内，建筑必须建设在学校范围内，形成个巨大建筑体块，因此，在学校预期发展空间内，本项目仍然是学校教学硬件需要，仍然有广阔发展空间。目前学校建筑构成有以下几个特点学生资源形势良好，需求量大，但学校缺乏这样建筑当前学校地块已无其他选择性，需求差异明显，综合考虑本项目建设于此地块。时间紧迫性，在多方论证没有其他地域性选择情况下，尽快完成本项目建设，已成了对教学条件最快有效需求。第三章项目规划投资和建设内容第节综合楼项目建设内容规划构想灵璧县第三中学实训综合楼土地用来建设与该项目配套教学训练与运动场地，通过引进科学规划设计理念和先进教学管理模式，创造性建设人性化教学空间，满足功能现代配套完善环境优美管理规范教学效率化现代化教育需求，在有效紧迫地势条件下，完成本项目建设。层高层米二层米之，框架结构,二层为食堂餐厅实