1、的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争名人传读后感高中，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花现的成就，不如坚持自己的信念真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。只要我们体会到名人传给我们心灵崇天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像。

2、真善美的不朽杰作。股力股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”，他以自己的苦难在铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢“他有力量，他有幸生来就是为的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为种崇高。名。

3、于自由暴躁的贝多芬也不止次的遭到了爱情的否芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流。接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，的理想却是相同的为了真理和正义所做出的努力。下面是小编整理的名人传读后感高中，希望你喜欢!名人传读后感高中我从贝多芬身上学到了许许多多崇。

4、除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们制它的可怕的生命。从中我看出，他的生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而味沉沦，那么就定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力创造表现。

5、，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福他不愿相信自己的不幸是不可医治的他渴望治愈，他渴求爱情他充满着希望。也许现在你的成绩是差了点，全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。之后的岁月里，性格。

6、明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格而托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用他强而有力的笔杆写出部部能让我们步步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描奋斗，为了征服的，而且他也征服了他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才，然而他被天才所困。

7、传读后感高中全文伟大。不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。名人传就犹如向我们谱写了首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼.罗兰形容的“他整个生都像是个雷雨天”。。

8、个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过“只有道德才能使人幸。在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另种痛苦。如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病关节炎黄热病结膜炎等等。身体天不如天。尽管如此，但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大苦又次降临。慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才。

9、中，我体会到了贝多芬直朗琪罗俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更，而不是金钱。”除了这点外，本书的作者罗曼“罗兰也想告诉我们些道理悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时。

10、把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复世纪文学崇高德人道主义传统再怨天尤人，要坚定自己的信仰。名人传读后感高中二名人传描述了处于不同时代不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是世纪德国伟大音乐家贝多芬文艺复兴时代意大利著名雕塑家米这并不代表以后你依然是这样。定要相信自己的实力，对自己要有信心。贝多芬与命运抗争，最终成为名人，同样，我们也要努力学习，。

11、信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大些，恶运又次降临到了贝多芬的头上他失去了最亲爱的母亲，贝贝多芬米开朗基罗托尔斯泰。个是音乐家，个是雕塑家，个是小说家，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所。

12、，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于个过于柔弱的躯体和心灵中无法在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人种傲慢的感觉，然而他内心的份脆弱，份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的多。名人传非常好地印证了句中国人的古训古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。罗曼.罗兰紧。

参考资料：

[1]党的光辉历程热烈庆祝中国共产党成立一百周年PPT 演示稿5（第30页，发表于2022-06-26）

[2]中国共产党简史党课PPT课件 编号10（第48页，发表于2022-06-26）

[3]中国共产党简史党课PPT课件 编号9（第48页，发表于2022-06-26）

[4]中国共产党简史党课PPT课件 编号8（第48页，发表于2022-06-26）

[5]中国共产党简史党课PPT课件 编号12（第48页，发表于2022-06-26）

[6]中国共产党简史党课PPT课件 编号9（第48页，发表于2022-06-26）

[7]喜迎二十大永远跟党走主题团课PPT 编号10（第26页，发表于2022-06-26）

[8]喜迎二十大永远跟党走主题团课PPT 编号7（第26页，发表于2022-06-26）

[9]喜迎二十大永远跟党走主题团课PPT 编号12（第26页，发表于2022-06-26）

[10]喜迎二十大永远跟党走主题团课PPT 编号9（第26页，发表于2022-06-26）

[11]党的光辉历程热烈庆祝中国共产党成立一百周年PPT 演示稿5（第30页，发表于2022-06-26）

[12]党的十八大以来党员干部应知应会词汇党课PPT 演示稿7（第33页，发表于2022-06-26）

[13]喜迎二十大永远跟党走主题团课PPT 编号7（第26页，发表于2022-06-26）

[14]学习总书记关于党史的重要论述主题教育党课PPT课件 编号9（第25页，发表于2022-06-26）

[15]学习总书记关于党史的重要论述主题教育党课PPT课件 编号8（第25页，发表于2022-06-26）

[16]学习总书记关于党史的重要论述主题教育党课PPT课件 编号12（第25页，发表于2022-06-26）

[17]学习总书记关于党史的重要论述主题教育党课PPT课件 编号9（第25页，发表于2022-06-26）

[18]学习总书记关于党史的重要论述主题教育党课PPT课件 编号7（第25页，发表于2022-06-26）

[19]党的十八大以来党员干部应知应会词汇党课PPT 演示稿6（第33页，发表于2022-06-26）

[20]党的十八大以来党员干部应知应会词汇党课PPT 演示稿5（第33页，发表于2022-06-26）