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坚持鼓励勤劳创新致富幸福生活都是奋斗出来的党课PPT 编号9 坚持鼓励勤劳创新致富幸福生活都是奋斗出来的党课PPT 编号9

格式:PPT 上传:2022-06-26 05:43:26

《坚持鼓励勤劳创新致富幸福生活都是奋斗出来的党课PPT 编号9》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....述说着群知识分子的快乐与哀愁。这部作品已被译成世界上多种文字,有十数种不同的译文在各国出版。在美国,由于夏志清的推崇,不少人以钱钟书为题撰写博士论文和专著。法国的西蒙莱斯曾说”如果把诺贝尔文学奖授给予中国作家的话,只有钱钟书才能当之无愧。”方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他出的。加上作者广博的知识,高超的幽默技能刻画出个又个性格特点鲜明的知识分子形象。不学无术的褚慎明,走私发国难财的李梅亭,老奸巨滑的高松年,说谎到底的韩学部委员愈作者对这些人物的态度是尖刻讽刺的。作者又借助自己的深厚文学功底,编制出众多比喻和警句,对人物进行嘲弄淋漓尽致。围城是部以讽刺知识分子婚姻以及人情世故为主题的小说,目诱骗他的儿子后来成为妻子的孙柔嘉柔顺之下的深藏心计家庭社会的环境使方鸿渐感到处处有围城......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....方鸿渐自身性格和顺,看出恶劣环境而不能自拔,嘴上聪明而内心懦弱。他与四个女性鲍小姐苏文纨唐晓芙孙柔嘉都有瓜葛,但在爱情面前却节节败退。以至落入孙柔嘉的网里,又由合到分,他生并没有冲出围城,始点的虚荣。他们处处做小人,又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。或许围城的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。围城读后感全文,要看契据。”以他自己的口气,就是”说了谎话,还要讲良心。”说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。方鸿渐生的第三圈”围城”,我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即对类文人心城的映射。作者“写现代中国的部分社会,类人物。”这里的“部分社会”指旧中国混乱荒谬的病态社会。而“类人物”又是指在那个社会中迷惘落寞卑琐的病态知识分子,揭示他们在中西文化碰撞与国难家愁中的动摇和怯懦的基本根性。小说的主题以暴露否定病态社会为基本前提,但又具有多重意味。“结婚好比被围困的城堡,城里的人想冲出年生于江苏无锡,年清华大学外文系毕业后曾留学英国,获副博士学位,后又留学法国,年归国任大学教授,他的文学作品包括散文集写在人生边上,短篇小说围城,短篇小说集人兽鬼。前几天我拜读了他的著作围城。围城出版于己于年,随即在社会上产生热烈反响,并曾度被称为“新儒林外史”。自己的脾气,旦在起,柴米油盐,朝夕相处,矛盾自然爆发了,围城心理,是人性吧,这也是这部小说能引起广泛共鸣的原因。现实生活中又何尝不是这样,现在后结婚有多少是能如自己所愿的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....最后都不得而终。其实我不够资格在这里说到感情,毕竟自己少不更事,但是自己身边这样的例子也是很多的。所以我也有定发言权,他们很多都是被房子和但是至少要真诚相待。我自认为在这方面做的还是不错的。不管是谁,我觉得只要我真心真义对你,时间久了你也会样对我。做人这样,做事情又何尝不是样的道理呢做事情我们绝对不能心存侥幸,定要踏踏实实老老实实去做好,去尽全力完成上面分配的任务。书中的方鸿渐是个典型的知识分子,出身小富家庭,留过洋,没什么理想,不善交际,介书生,也很单纯,这个故事到最后种压力压得我们透不过气,我们出生开始就有着形形色色不可逾越的诸多围城。我们能做的不是随遇而安,我们需要反抗,需要去拼搏,与命运作斗争,只有这样,我们的这座围城才不至于是困扰我们,说不定可以变成我们的乌托邦呢!的确,我们生活中也是处处都有“围城”,事业,爱情,家庭,学习......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....看你自己如何取舍。人性本恶亦或是人性本善这都交由我们自姐,他失败于没有判断力。虽然说围城存在,但大多数感情的围城都是他手造成的。但同时,他也是承认自己的失败的,当他拿到了克莱登大学的假学位,却不肯以假乱真,实际上就承认自己做了贼,做人还是强势点好。整本书中,除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图征服命运的思想外,其余的只是方鸿渐徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。我们生活中也是。这几天因为要准备读书交流会,所以又把这本书再次看了次,两次真的会有不同的感受。特别是这次我感觉自己从书中得到的更多,可能不太能理解书中主人公的感受,不能做到感同身受,也大概可以知道点。第次读这本书时,印象最深刻的还是这句话“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。”起初我还以为这只是被利欲占据心灵的表现,后来纵览全文之后,才知道......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....堪称中国近当代小说中的圈”围城”建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是”小人物”的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物,买文凭时,希望自己能够翁感觉光耀门楣买了文凭,又觉得有损道德。要知道,社会上只有两种人能够混得好。很多的人都像方鸿渐样,有那么点的良心,有那知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他生的第圈”围城”。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的生。方鸿渐的第二圈”围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口”父亲是科举中人,要看报条,丈人是商人是力求刻画出当时空间群体的部分人的人生面貌。理解”围城”这两个字,不能空泛地把他看作是婚姻的代名词,在种层面上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....书中充满苦涩的笑,无奈的自我欺骗,这都是这部小说的成功所在。人生是围城,婚姻是围城,冲进去了,就被生存的种种烦愁所包围。钱钟书是个失败者。作者揭示了抗战环境下的中国部分知识分子在祖国危难之际,欲持超脱的人生态度,但却空虚难耐,又加深了人们困于围城之中这人生含义。他们被困于生活的城里,日趋腐化,不断下沉,以至不能自拔,这就是钱钟书写这书的基本主题。作者在书中的讽刺艺术相当杰出,因此被称为“新儒林外史”。他对人物隐蔽心理的发掘,对人情世态的精致入微的观察和表现是相当,城外的人想冲进去。”作者在审视抗战时期中国社会现实悲剧的众生相时,也揭示了现代人所处的多层次的人生困境。小说的男主人公方鸿渐所经历之处,无不是“围城”上海滩各式知识界分子的社交圈子,内地小镇和乡村的丑恶闭塞,三闾大学的勾心斗角的灰色生活都构成了座座围城,不仅国家社会是如此......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....方老太太经常疑心别围城是在个比较宽阔的抗战背景下,来对庞大的知识分子群进行描绘的。小说采用西方流浪汉小说的情节结构方式,以留学归来的方鸿渐的经历为主线,描写抗战爆发以后从上海到湖南后方的些知识分子,并从中央探讨人的本性,人的存在价值,人的出路等问题。作品以写实与象征相结合,写出了时代社会的象征。“围城”既是实体的象征,即抗战环境下的中国就是个大围城,同时又是个钱弄得不能走到最后。看完围城,我总有种很压抑的心情,总觉得回味悠长。以后有时间定再读遍,看看是否会有更多不样的感受。是否可以给我其他启发。我也推荐大家可以去看看这本书,说不定可以让正困于心的你得到些意想不到的收获呢围城读后感篇二钱钟书是中国四十年代著名的讽刺小说大家。人们把他称为“集作家与学者于身”。钱钟书我们呈现的无疑是个悲剧,起初,我以为方鸿渐和苏文纨会是对,可惜现实很残酷......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这让我想起了路遥的平凡的世界,好像外人看似很般配的对往往走不到起。最后方鸿渐和孙柔嘉成了对,他们都是很单纯的,他们经常为很琐碎的小事争吵,这是生活中非常常见的,两人都不愿意认输,小气,斤斤计较,刚开始谈恋爱的时候,大家都向对方展示好的面,浪漫,收去探究。只有点,我觉得我们是不能改变的,就是身处这样个大世界,不管人心不管世道如何险恶,重要的是我们始终要保持颗善良单纯的心。虽然很多事实证明,这是不太可能的,但是我坚信只要我们自己想,没有什么是做不到的。“身处乱世,心亦不变”。我们现在还没有踏入社会,还没有真正尝到社会的滋味。在学校里我们也不能迷失自己,与人交往我们不能见人就掏心掏肺处有着围城,我们都是被困在城中的人,无形的城太多了。只是钱钟书先生把年代的这座城具体形象化了,让身处世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐悲欢离合......”

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