1、“.....对全 县科教发展战略的实施将起到积极的推动和良好的促进作用。 本项目的建设对扩大县的优质教育资源，推动全县优质教 育的均衡发展，促进全县教育系统物质文明和精神文明的建设将起到 积极的作用，具有显著的社会效益。 项目选址在县职业学校校内，交通便利，学校原有的供水 供电供暖设施均能满足综合教学楼建设项目的需要。 本项目已作了大量和充分的前期准备工作，项目建设的选址 功能建筑标准都是合理的。 综上所述，该项目符合国家政策和教育事业发展要求，建设条件 已具备，建筑规模合理，建筑标准适当，具有显著的社会效益，研究 结果认为本项目是必要的可行的。 第三章建设场址位置 地点与地理位置 县职业学校新校区位于古城城南约公里，南二环路以南， 南三环路以北，西侧与职教艺墅隔春蕾路相望，东侧紧邻高速路 引路。东西宽米，南北长米，总用地面积亩 。场地地形基本平坦，标高在米之间......”。

2、“.....最大高差米。 本次设计的号楼艺术楼位于校区行政教学区东侧偏北，北侧紧 邻行政广场，东侧为市政绿化带及高速路引路，南面是技术教学楼， 西侧为行政教学综合体。 气象条件和工程地质条件 气象条件 县属温带大陆性季风干旱气候，昼夜温差及风沙大，春季干 旱多风夏季湿热秋初降雨较多冬季干冷，具有四季分明的特征。 年平均气温年平均降水量年日照数平均。 最热月平均温度，极端最高温度， 最冷月平均温度，极端最低温度， 夏季主导风向东北夏季平均风速， 冬季主导风向西南冬季平均风速， 年降雨量日小时 路贯穿南北，交通条件十分便利。 县县城位于县域中西部距省城太原，是全县政治 经济文化交通中心，是国家历史文化名城，是被联合国科教文组 织列入世界文化遗产的国际旅游城市。主导工业为食品纺织及机械 制造业。 县城是全县政治经济文化交通中心，是国家历史文化 名城，是被列入世界文化遗产的国际旅游城市......”。

3、“..... 县城规划城市结构总体为功能上分为古城区和新城区两大 功能组团，即通过新区的整体开发建设，缓和古城压力，全面地保护 古城，通过古城的保护和旅游开发，又促进新区的建设用地布局上 采用集中组团式布局结构，即以古城区为核心，新城区建设以绿地分 隔形成几个相互依存功能上又相对特定的小组团，共同构成城市整 体，以便于历史文化名城保护和创造优美舒适的城市生活环境和生 态环境。城市结构又分为功能结构和用地布局结构两部分。 县城功能结构如下 古城全面整体地保护古城文物古迹和历史人文环境，突出 体现城市的历史文化功能，利用历史人文资源，积极发展旅游业，以 加强和确定作为历史文化名城和旅游中心城市的地位。 新区主要功能是为古城保护开发提供旅游服务基地，减轻 古城压力，接纳新增人口，并满足城市现代化发展要求......”。

4、“..... 城市中心呈双中心结构，由古城区中心和城南组团新区中 心组成。 路网结构呈方格网环路布局。新区路网以平直的方格 网为特征，与古城路网在六个城门处进行衔接古城路网在现有基础 上重点进行交通组织和功能组织。 环境条件 本项目建设所在地不在水源保护区风景名胜区自然保护区内， 符合国家环境保护法规的要求。 技术协作条件 县职业学校多年来已培养形成支素质良好责任心强理 论和实践经验丰富的管理团队，现有管理质量和人力资源可作为本项 目强有力的技术保障。 第四章建设方案 建筑设计 设计原则 本可研建筑方案设计要求立足于二十世纪职业的发展趋势，着 眼于学校可持续发展的客观要求，追求高水准的职业教育特色及文化 教育氛围，充分体现智能化人文化生态化的设计理念，使建筑具 有新颖格调明快技术先进布局合理的鲜明特点，达到人建筑 环境的相互协调......”。

5、“.....有利于未 来专业建设的可持续发展。 新校建设项目方案设计及建筑造型设计体现新世纪学校的风 貌，与总体规划相匹配。使本项目成为学校的亮点工程，以突出体现 学校新的特色和创造优美的环境为根本原则，增强校园文化气氛。 贯彻国家的有关政策法令，严格执行国家的相关设计规范。 根据建筑物的用途和目的，本着满足使用要求保证使用安 全节省投资，追求建筑的综合经济效益社会效益和环境效益。 节约建筑能耗，保证围护结构的热工性能。 建筑设计的标准化和多样化相结合。 建筑和环境综合考虑防火抗震等安全措施。 新校建设项目要选用现代科技设备及管理模式，体现管理人 性化和校园人文化。 优化概念设计，加强质量和投资控制，建设过程力求高效 节约便于施工。 合理安排工程进度与资金使用。 总平面布置 本次设计的艺术楼号楼位于校区行政教学区东侧偏北，北 侧紧邻行政广场，东侧为市政绿化带及高速路引路......”。

6、“.....西侧为行政教学综合体。建筑的北西南三面设车行道，道路 路面宽度为，南北两侧道路结合建筑的南北出入口，宽度加 大，满足消防车的通行和回转。通过建筑西侧的车行路可以直接到达 校园北侧的教学行政主入口和校区南端的辅助入口。 主要设计规范 民用建筑设计通则 建筑设计防火规范 宿舍建筑设计规范 居住建筑节能设计标准 建筑物无障碍设计规范 华北地区标准化办公室编制的图集 建筑设计内容 本工程为职校新校区号楼艺术楼。建筑面积，地上 三层。本工程设计类别为乙级。 本工程结构形式为框架结构建筑物安全等级二级抗震类别丙 类，抗震设防等级二级，地基基础设计等级丙级设计使用年限为 年抗震设防烈度度。 本工程建筑防火设计为类。 本建筑设计不设地下室。 防水等级屋面防水为Ⅱ级。 本工程属教育建筑，本地区属寒冷气候地带，根据民用建筑热 工设计规范公共建筑节能设计标准要求进行 节能设计......”。

7、“.....墙体采用外保温，选用厚聚 苯保温板，屋面采用厚保温材料，外窗选用塑钢推拉窗厚双层 玻璃，中庭走廊落地窗选用铝合金断桥隔热框架中空玻璃。 本工程根据使用要求和相关规范在首层入口和卫生间无障碍设 计。 平面布局及功能分区 本次设计的艺术楼号楼位于校区行政教学区东侧偏北，北 侧紧邻行政广场，东侧为市政绿化带及高速路引路，南面是技术教学 楼，西侧为行政教学综合体。 整栋建筑的形态呈角部为圆型的三角形，建筑内部设置大小不等 的中庭，以利于采光通风。 功能包括普通文化课教室练功房排练厅琴房天光教室 教师办公室教师活动室。 楼内每层设公共男女卫生间盥洗室开水间。首层卫生间设无 障碍厕位。 剖面设计 第章总论 项目背景 项目名称县职业学校新校区艺术楼建设项目 建设单位省县职业学校 建设地点古城西南公里处，毗邻高速公路县 镇村西南。 项目建设单位概况 省县职业学校创办于年月......”。

8、“.....年验收晋升为省重点职业学校，为县职教 中心依托学校。年月，国家教育部验收命名为首批国家级重 点高级职业学校。经过二十余年的建设和发展，县职业学校现己 成为所基础扎实，具有鲜明中等职业教育特色，门类齐全的综合性 中等职业教育学校。 学校师资力量雄厚，教学设备先进，学术气氛浓厚。学校开设中 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 职专业余个，包括音乐美术计算机旅游汽修机电建 筑经济管理酒店服务与管理医护财会等，现有全日制各类在校 生余人，专职教师余人，专职教师中中高级职称教师占， 双师型教师达，部分专业长期聘任高校教授企业高级工 程技术人员为兼职教师，培养有多名省市级学科带头人教学 能手骨干教师。学校还有对外联合办学部门单位余家，有六 个校内实习基地农科教基地幼儿园服装厂涂料厂实习门市 部养殖场校外有多个实习点学校也是省农村劳动力转 移培训基地......”。

9、“.....承担国家阳光 工程培训任务。 在二十余年的办学实践中，学校为社会各行各业培养了大批 中高级专业技术和管理人才，学校办学水平和办学质量得到社会各 届的广泛认可和赞誉。学校先后荣获省合格职业学校省 重点职业学校全国首批重点职业学校省职业教育先进单 位全国职业教育先进单位等光荣称号。 可行性研究报告编制的依据和原则 省县职业学校和编制单位签订的关于编制的可行性 研究报告协议书 省发展和改革委员会晋发改科教号省 发展和改革委员会关于县职业学校新校区建设项目总体规划的批 复 县城乡规划局平规函号关于县职业学校新 校区总平面方案的批复 县城乡规划局关于县职业学校新校区建筑方案设 计的批复平规函号 县城乡规划局提供的县职业学校规划控制指标 规划地块地形图电子版县城乡规划局，年月 国家计划委员会建设部颁布的建设项目经济评价方法 与参数第二版......”。