1、“.....而这种床早已被淘汰，所用的床上用具也很老旧，跟不上现在酒店的客房设置，用这些设备进行实践训练时就只能蜻蜓点水浮于表面模拟西餐厅中的设施设备简单落后缺乏环境氛围，只能进行简单的基本操作训练，难以进行综合性的情景训练只能进行基本的服务技能训练......”。

2、“.....但是该实验室太小了，次只能容纳很少的学生来训练，应该扩大该实验室的面积。校外实习基地所存在的问题学校发展校外实训基地的能力有限学校从旅游管理专业自身的教学目的和责任见习，这是十分合理的安排。旅游人不应该只在大学这座象牙塔里学习理论知识，更重要的是与相关的企业接轨，在实践中锻炼自己......”。

3、“.....基于这种观点的变化，目前很多高校都对自己的旅游教育体系做出了改变，在旅游管理的本科教育中加入了更多实践教学环节，赋予了学生更多实习锻炼的机会。地理板图板画的优势体现在以下几个方面培养学生浓厚的学习兴趣第页共页在教学中，板图板画会对学生产生潜移默化的影响。板图板画打动学生知觉能力强......”。

4、“.....使学生集中注意力。匀称规范的点和线，鲜明自然的粉笔色彩，生动美观的图像，教师现场作图，使学生从惊讶佩服到愉悦。，通过老师的讲解，可以让学生在感知的基础上进行记忆思维想象，达到理性上的全面认识......”。

5、“.....感性认识是整个认识过程的基础。板图板画教学强调首先把地理知识落实到图像，给学生以感知，再把图像信息储存备用，可使学生在头脑中建立第页共页起多种且丰富的地理表象。说课内容详略不当。不少选手在分钟内完不成说课任务，第页共页其主要原因有四个是对非教学过程的内容说得过多过细，用掉大量的时间......”。

6、“.....对学生自学即简单地感性知识说课者也在夸夸其谈，就会出现说课没有重点，胡子眉毛把抓的情况三是对学生活动的场景进行虚拟刻画譬如同学回答得很好等，与模拟讲课相混淆，导致说课空虚耗时四是对教学问题设定要想展示出说课者自己的风采必须做到面面俱到但又要保证独更好地认识自我......”。

7、“.....把握地理教学的要求，把握自己行为与理念的统整。说课的现状及存在的问题说课大赛是新时代用来选拔新人才，提高教师教研活动效率的种有效的教研手段，它目前已经形成个大概的说课流程即说教材说教法说学情说重点与难点说教学程序板书与板图。这样的流程只是用来让制度，同时也指明了我国导游改革体制管理的方向......”。

8、“.....体现在旅游法第条，从绝对数量方面看，全国导游数量已经超过了旅游业务实际需求，但从导游队伍构成看，结构性矛盾又非常突出，和市场实际需要有定的脱节。实行导游职业资格制度在定程度上调控导游结构制度，使得更符合市场的需求。发展所处阶段也使相当部分导游收入处在较低水平......”。

9、“.....导游收入普遍较低却是个不争的事实。导游收入较低主要体现在以下几个方面首先，旅游业是个资源如气候资源依托性很强的产业，由于受旅游资源本身限制，旅游业不可避免地存在淡旺季之分，而且淡旺季还体现得非常明显在旅游旺季，导游满负荷地进行工作，在旅游淡季，导游员不可避免地受到工作量小的影响而处于失业状态......”。