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河南省天一大联考2016届高三数学毕业班阶段性测试试题(四)理(V4.1) 河南省天一大联考2016届高三数学毕业班阶段性测试试题(四)理(V4.1)

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行中输出的个数组是则程序结束时,共输出,的组数为如果执行如图所示的程序框图,输入,则输出的数执行右面的第二步进行有关代数运算。


第三步部分内容简介,由平行四边形的性质的点的坐标为因为所以,,所以,因此,平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和。


点评上述解决问题的基本步骤可以让学生归纳如下第步建立直角坐标系,用坐标表示有关的量。


第二步进行有关代数运算。


第三步把代数结果翻译成几何关系。


变得,所以与相交,交点是,解方程组得,矛盾,方程组无解,所以两直线无公共点,∥解方程组部分内容简介直线方程为,把点,的坐标代入以上方程,得,所以所求直线方程为点评此题为求直线交点与求直线方程的综合运用,求解直线方程也可应用两点式例判断下列各对直线的位置关系如果相交,求出交点坐标来源学科网,活动教师让学生自己动手解方程组,看解题是否规范,条理是否清楚,表达是否简洁,然后再进行讲评解解方程组得,所以与相交,交点是,解方程组得,矛盾,方程组无解,所以两直线无公共点,∥解方程组得因此,和可以化成同个方程,即和表示同条直线,与重合变则,此付部效益的。


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点评上述解决问题的基本步骤可以让学生归纳如下第步建立直角坐标系,用坐标表示有关的量。


第二步进行有关代数运算。


第三步把代数结果翻译成几何关系。


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