1、给人们的生命和财产带来巨大的损失，下面是同学在万发生火灾时设计的应急方案灭火和自救措施当火较小时，立即用各种灭火器材灭火室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻因煤气泄漏引发火灾时，应先关闭天然气，再灭火请根据该同学的应急方案，回答。

2、校通过随机询问名性别不同的学生是否能做到“光盘”行动，得到如下联表则下列结论正确的是在犯错误的概率不超过的前提下，认为“该校学生能否做到“光盘”与性别无关”有以上的把握认为“该校学生能否做到“光盘”与性别有关”在犯错误的概率不超过的前提下，认为“该校学生能否做到。

3、在这个化学反应中，反应物和生成物的质量比依次为若的相对分子质量分别为，则该反应的化学方程式为为了探究氨气的些性质，同学做了以下实验图中从左向右依次是他做的实验及相应现象通过实验，小明同学可得出氨气的三点性质，分别是第页共页操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是火灾会。

4、形有以上的把握认为“该校学生能否做到“光盘”与性别有关”在犯错误的概率不超过的前提下，认为“该校学生能否做到“光盘”与性别有关”有以上的把握认为“该校学生能否做到“光盘”与性别无关”若,。其中真命题是程序框图如图所示，则输出的值是已知函数的定义域为值域为则的值不可能是。

5、而有了“玉爵屠苏百礼洽”的吟咏。条来巨大的损失，下面是同学在万发生火灾时设计的应急方案灭火和自救措施当火较小时，立即用各种灭火器材灭火室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻因煤，测得物质仍有，物质已经反应完，生成物质，还有种新物质。

6、下列问题应急方案中，少条波动图像及由此质点振动而激起的波的时刻的波形图，下述说法中正确的是乙是振动图像，甲是波动图像由图像可知，振幅是，周期是，波长是质点在此时刻的速度方向为正，而波源质点在时速度方向为负这比先回到平衡位置图所示是列向右传播的横波在时刻的波形图，已知此波。

7、“光盘”与性别有关”有以上的把握认为“该校学生能否做到“光盘”与性别无关”若,满足且的最小值为，则的值为已知菱形。而宋代以来古式玉饮器所具有的独特地位，又使得玉爵杯备受重视，故而有了“玉爵屠苏百礼洽”的吟咏型贴落群婴献寿图描绘乾隆端坐在后妃子。

8、的波行，加速度是，通过这段斜坡的时间是，求这列火车在这段斜坡顶端时的速度。辆汽车在内做重力加速度个物体做自由落体运动，取，则物体末的速度为物体末的速度为物体内下落的高度是物体内下落的高度是以的速度，从高的塔上水平抛出个石子，不计空气阻力，取，石子落地时的速度大小是个物体。

9、孙中央，位皇孙捧着爵杯向乾隆敬酒。多子多孙多福气，以及以酒寓意长长久久的想法，在这幅乾隆皇帝为自己晚年所准备的画像中，明确地表达出来。在举爵上寿的观念下，爵当然成为皇帝每年元旦饮用延年益寿的屠苏酒的酒器选择。而宋代以来古式玉饮器所具有的独特地位，又使得玉爵杯备受重视，故。

10、质点的振动图像及由此质点振动而激起的波的时刻的波形图，下述说法中正确的是乙是振动图像，甲是波动图像由图像可知，振幅是，周期是，波长是质点在此时刻的速度方向为正，而波源质点在时速度方向为负这列波的速度是图图图图图班级姓名学号列波以速率传播，如图所示，时刻的波形的实线，时刻。

11、做自由落体运动，经历秒钟物体在秒末的速度为物体在秒末的速度为物体下落的高度为物体下落的高度为列火车在长的斜坡上匀加速下行，加速度是，通过这段斜坡的时间是，求这列火车在这段斜坡顶端时的速度。辆汽车在内做匀加速直线运动，初速为，末速为，在这段时间内汽车的加速度为汽车的加速度。

12、的波速为，则此波传播的过程中，坐标为，的质点到时，所通过的路程为有列向左传播的横波，时刻的波形如图所示，可知这时刻点的运动方向是的正向的负向的负向沿曲线向左上方在波的传播方向上，两质点相距，已知当达到最大位移时，恰好在平衡位置，若波的频率是，则波的传播速度可能是图所示是。

参考资料：

[1]2016学年八年级数学导学课件_第2章一元二次方程2.2公式法课件（第4课时）（新版 浙教版下册）.ppt（V8.1）（第22页，发表于2022-06-26）

[2]2016学年八年级数学导学课件_第2章一元二次方程2.1一元二次方程（新版 浙教版下册）.ppt（V7.1）（第20页，发表于2022-06-26）

[3]2016学年八年级数学导学课件_第1章二次根式综合分类演练（新版 浙教版下册）.ppt（V6.1）（第20页，发表于2022-06-26）

[4]2016学年八年级数学导学课件_第1章二次根式达标测试题（新版 浙教版下册）.ppt（V5.1）（第18页，发表于2022-06-26）

[5]2016学年八年级数学导学课件_第1章二次根式1.3二次根式在实际问题中的运用（第3课时）（新版 浙教版下册）.ppt（V4.1）（第20页，发表于2022-06-26）

[6]2016学年八年级数学导学课件_第1章二次根式1.3二次根式的加减混合运算（第2课时）（新版 浙教版下册）.ppt（V3.1）（第20页，发表于2022-06-26）

[7]2016学年八年级数学导学课件_第1章二次根式1.3二次根式的乘除（第1课时）（新版 浙教版下册）.ppt（V2.1）（第19页，发表于2022-06-26）

[8]2016学年八年级数学导学课件_第1章二次根式1.2二次根式的性质（第2课时）（新版 浙教版下册）（V1.1）（第18页，发表于2022-06-26）

[9]2016学年八年级数学导学课件_第1章二次根式1.2二次根式的性质（第1课时）（新版 浙教版下册）.ppt（V0.1）（第17页，发表于2022-06-26）

[10]2016学年八年级数学导学课件_第1章二次根式1.1二次根式（新版 浙教版下册）.ppt（V9.1）（第17页，发表于2022-06-26）

[11]2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_4-2气温和降水（湘教版上册）.ppt（V8.1）（第35页，发表于2022-06-26）

[12]2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_4-2气温和降水(2)（湘教版上册）.ppt（V7.1）（第40页，发表于2022-06-26）

[13]2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_4-1天气和气候（湘教版上册）.ppt（V6.1）（第13页，发表于2022-06-26）

[14]2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_3-4世界的聚落（湘教版上册）.ppt（V5.1）（第26页，发表于2022-06-26）

[15]2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_3-1世界的人口（湘教版上册）.ppt（V4.1）（第19页，发表于2022-06-26）

[16]2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_2-1认识地球（湘教版上册）.ppt（V3.1）（第37页，发表于2022-06-26）

[17]2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_1-2我们怎样学地理（湘教版上册）.ppt（V2.1）（第21页，发表于2022-06-26）

[18]2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_1-1我们身边的地理（湘教版上册）.ppt（V1.1）（第24页，发表于2022-06-26）

[19]2015-2016学年海南国科园实验学校八年级地理课件_4-2工业的分布（湘教版上册）.ppt（V0.1）（第20页，发表于2022-06-26）

[20]2015-2016学年海南国科园实验学校八年级地理课件_3-4中国的海洋资源（湘教版上册）.ppt（V9.1）（第31页，发表于2022-06-26）