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2016高考生物二轮复习练习_微生物的培养、利用和生物技术在食品加工中的应用(2)(V8.1) 2016高考生物二轮复习练习_微生物的培养、利用和生物技术在食品加工中的应用(2)(V8.1)

格式:word 上传:2026-01-09 00:07:08
土壤稀释液,将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上,用加入酚红指示剂的鉴别培养基可以鉴别分解尿素的细菌从周围出现红色环带研磨液煮沸后酶分子变性失活,无法催化分解,正确。答案在利用鸡血进行的粗提取与部分内容简介段时间后,就会出现砖红色沉淀将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液最终变成蓝色做质壁分离与复原实验时,将蔗糖溶液的浓度由换成时,质壁分离与复原的效果更明显将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡解析将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后,需水浴加热才可出现砖红色沉淀,将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液最终变成紫色,做质壁分离与复原实验时,过高浓度的蔗糖溶液会使植物细胞失水过多而死亡,肝脏研磨液煮沸后酶分子变性失活,无法催化分解,正确。答案在利用鸡血进行的粗提取与鉴定的实验中,相关叙述正确的是用蒸馏水将溶液浓度调至,滤去析出物调节生用猪牛羊或其他脊椎动物的血液进行实验来提取和分离血红蛋白。下列对血红蛋白提取和分离的叙述,部分内容简介胞壁的保护,不会吸水涨破用的溶液溶解,然后过滤出蛋白质,再降低溶液的浓度,析出,是大分子物质,透析适于小分子物质。蛋白质和都可以用电泳法进行分离纯化。答案红细胞中含有大量血红蛋白,我们可以选用猪牛羊或其他脊椎动物的血液进行实验来提取和分离血红蛋白。下列对血红蛋白提取和分离的叙述,的是血红蛋白提取和分离般按照样品处理粗分离纯化纯度鉴定的顺序进行纯化过程中要用生答案天津理综鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。年,巴斯德用久置的鸡霍乱部分内容简介呈现出紫色患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜内环境中形成的抗原抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化解析用双缩脲试剂检测蛋白质时,不需水浴加热患者出现蛋白尿时会导致血浆蛋白含量减少,使血浆渗透压降低,从而出现组织水肿链球菌为原核生物,故细胞中无高尔基体吞噬细胞可吞噬并消化内环境中的抗原抗体复合物,故选。答案天津理综鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。植校联考下列关于细胞工程的叙述,的是植物体细胞杂交过程和动物细胞融合的原理不完全相同去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理通过光学显微镜观察比较白菜细胞的形态,可以检验部分内容简介个重组质粒至少含个限制性核酸内切酶识别位点每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入个基因每个插入的基因至少表达个腺苷酸脱氨酶分子解析理解基因工程操作的步骤过程是解题关键。每个限制性核酸内切酶识别位点处只能插入个基因。答案天津高三校联考下列关于细胞工程的叙述,的是植物体细胞杂交过程和动物细胞融合的原理不完全相同去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理通过光学显微镜观察比较白菜细胞的形态,可以检验其细胞壁是否已被除去种植物甲乙两品种的杂种体细胞与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同解析植条下列叙述正确的是营养级的生物被捕食的压力明显增加营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专引起的营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果部分内容简介经调查,生态系统中分别为第第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示图中每柱条代表个物种。段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。下列叙述正确的是营养级的生物被捕食的压力明显增加营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专引起的营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中种生物处于竞争劣势解析假设每营养级从左到右的柱条
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