，”是“”的充要条件故选点评本题考查判断个命题是另个命题的什么条件，先化简各个命题考查充要条件的定义已知椭圆的个焦点为离心率，则该椭圆的标准程为考点椭，，，则“”是“”的充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件即不充分也不必要条件考点必要条件充分条件与充要条件的判断集合的包含关系判断及应用专题简易逻辑分析化简集合求出，判断出与的关系是相等的即充要条件解答解或或“”是“”的充要条件故选点评本题考查判断个命题是另个命题的什么条件，先化简各个命题考查充要条件的定义已知椭圆的个焦点为离心率，则该椭圆的标准程为考点椭圆的简单性质专题计算题圆锥曲线的定义性质与方程分析由题意得，椭圆的焦点在轴上，且，离础题已知圆上到直线的距离等于的点至少有个，则的取值范围为，，，考点直线与圆的位置关系专题计算题转化思想综合则的值为考点同角三角函数基本关系的运用专题三角函数的求值分析由题意可得可得再根据，计算求得结果解答解由可得，故选点评本题主要考查同角三角函数的基本关系，正弦函数余弦函数的定义域和值域，属于基础题已知圆上到直线的距离等于的点至少有个，则的取值范围为，，，考点直线与圆的位置关系专题计算题转化思想综合法直线与圆分析由题意可得圆心，到直线的距离满足，根据点到直线的距离域面角的余弦值本题满分分对于函数，若存在区间,，使得,，则称函数为“可等域函数”，区间为函数的个“可等域区算步骤本题满分分在中，角的对边分别是，且向量,与向量,共线Ⅰ求Ⅱ若,且，求的长度宁波市高三“十校”联考数学理科试卷本题满分分如图，三棱柱中分别为和的中点，，侧面为菱形且，，Ⅰ证明直线平面Ⅱ求二面角的余弦值本题满分分对于函数，若存在区间,，使得,，则称函数为“可等域函数”，区间为函数的个“可等域区间”已知函数,Ⅰ若是“可等域到题。从“周朴园惊愕梅花”到“又做我从前在你们家里做过的事。园的老奸巨猾与冷酷阴险。鲁侍萍亲眼见到周朴园对亲生儿子毫无情义，也看到了周萍蛮横无理地打鲁大海，本应是父子母子兄弟之间的会见变成了场惊心动魄的斗争，这使鲁侍萍极其失望与悲愤，因而最终做出了出走的选择。二文本精品阅读下面雷雨片段，回答题。从“周朴园惊愕梅花”到“又做我从前在你们家里做过的事。”原文见课本周朴园听到图，解得，故函数，故把的图象向左平移个长度单位可得的图象，故选点评本题主要考查由函数∅的部分，则只需将的图象向左平移个单位长度向右平移个单位长度向左平移个单位长度向右平移个单位长度考点函数的图象变换专题计算题数形结合数形结合法三角函数的图像与性质分析由函数的最值求出，由周期求出，由五点法作图求出的值，从而得到函数的解析式再根据的图象变换规律得出结论解答解由函数的图象可得•，解得再由五点法作图可得，解得，故函数，故把的图象向左平移个长度单位可得的图象，故选点评本题主要考查由函数∅的部分图象求解析式，由函数的最值求出，由周期求出，由五点法作图求出的值，∅的图∀，则，因此不∃，是假命题则下列命题为真命题的是￢∨￢故选点评本题考查了复合命题真假的判定方法函数的性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题若，则等于得到答案解答解由，推出，是的充分条件，由，得，解得或不是必要条件，故选点评本题考查了充分必要条件，考查了不等式的解法，是道基础题已知命题若，则命题∃，则下列命题为真命题的是￢∧￢∨￢∨￢考点复合命题的真假专题数形结合转化思想简易逻辑分析先判定命题与的真假，再利用复合命题真假的判定方法即可得出解答解命题若，则是真命题命题∀，则，因此不∃，是假命题则下列命题为真命题的是￢∨￢故选点评本题考查了复合命题真假的判定方法函数的性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题若，则等于考点定积分专题方程思想定义法导数的概念及应用分析利用定积分的运算法则列出方程，求出