1、大小关系只写结论,不需说明理由本小题共分如图,在五面体中,四边形为菱形,且,对角线与相交于⊥平面,Ⅰ求证Ⅱ求直线与平面所成角的正弦值本小题共分已知函数Ⅰ求曲线在点,处的切线方程Ⅱ求证Ⅲ若在区间,上恒成立,求的最小值本小题共分已知椭圆的离。
2、本精品阅读下面雷雨片段,回答题。从“周朴园惊愕梅花”到“又做我从前在你们家里做过的事。”原文见课本周朴园听到域面角的余弦值本题满分分对于函数,若存在区间,,使得,,则称函数为“可等域函数”,区间为函数的个“可等域区算步骤本题满分分在中,角的对边分别是。
3、向左平移个长度单位可得的图象,故选点评本题主要考查由函数∅的部分图象求解析式,由函数的最值求出,由周期求出,由五点法作图求出的值,∅的图的最小值本小题共分已知椭圆的离心率为,短半轴长为Ⅰ求椭圆的方程Ⅱ设椭圆的短轴端点分别为点是椭圆上异于点,的动点,直线,与。
4、到题。从“周朴园惊愕梅花”到“又做我从前在你们家里做过的事。园的老奸巨猾与冷酷阴险。鲁侍萍亲眼见到周朴园对亲生儿子毫无情义,也看到了周萍蛮横无理地打鲁大海,本应是父子母子兄弟之间的会见变成了场惊心动魄的斗争,这使鲁侍萍极其失望与悲愤,因而最终做出了出走的选择。二文。
5、度向右平移个单位长度考点函数的图象变换专题计算题数形结合数形结合法三角函数的图像与性质分析由函数的最值求出,由周期求出,由五点法作图求出的值,从而得到函数的解析式再根据的图象变换规律得出结论解答解由函数的图象可得•,解得再由五点法作图可得,解得,故函数,故把的图象。
6、心率为,短半轴长为Ⅰ求椭圆的方程Ⅱ设椭圆的短轴端点分别为点是椭圆上异于点,的动点,直线,分别与直线于,两点,以线段为直径作圆当点在轴左侧时,求圆半径的最小值离础题已知圆上到直线的距离等于的点至少有个,则的取值范围为,,,考点直线与圆的位置关系专题计算题转化思想综。
7、,且向量,与向量,共线Ⅰ求Ⅱ若,且,求的长度宁波市高三“十校”联考数学理科试卷本题满分分如图,三棱柱中分别为和的中点,,侧面为菱形且,,Ⅰ证明直线平面Ⅱ求二面角的余弦值本题满分分对于函数,若存在区间,,使。
8、回归方程,考查待定系数法求字母系数,属于基础题若抛物线,上点,到其准线的距离为,则抛物线的标准方程为考点抛物线的简单性质专题圆锥曲线的定义性质与方程分析由已知条件,利用抛物线的性质得到,求出的值,由此能求出抛物线的标准方程解答解抛物线上点,到其准线的距离为解得,抛。
9、得,,则称函数为“可等域函数”,区间为函数的个“可等域区间”已知函数,Ⅰ若是“可等域图,解得,故函数,故把的图象向左平移个长度单位可得的图象,故选点评本题主要考查由函数∅的部分,则只需将的图象向左平移个单位长度向右平移个单位长度向左平移个单位长。
10、圆的位置关系专题计算题转化思想综合法直线与圆分析由题意可得圆心,到直线的距离满足,根据点到直线的距离标准方程的求法,是基础题,解题时要熟练掌握抛物线的性质设,,则是的充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件考点必要条件充分条件程过定点,考查线性。
11、物线的标准方程为故选点评本题考查抛物线的标准方程的求法,是基础题,解题时要熟练掌握抛物线的性质设,,则是的充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件考点必要条件充分条件与充要条件的判断专题简易逻辑分析根据充分必要条件定义判断,结合不等式求解解答解。
12、合则的值为考点同角三角函数基本关系的运用专题三角函数的求值分析由题意可得可得再根据,计算求得结果解答解由可得,故选点评本题主要考查同角三角函数的基本关系,正弦函数余弦函数的定义域和值域,属于基础题已知圆上到直线的距离等于的点至少有个,则的取值范围为,,,考点直线与。
参考资料:
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