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兰州模拟如图为胰液分泌调节的示意图。
下列分析不正确的是导学号人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射食物进入胃内后引起胰液分泌增加的调节方式为神经调节和体液调节激素是通过血液循环途径到达胰腺的激素是通过消化道途利用丙烷燃料电池设计了种电解法制取的实验装置如下图所示，通电后，溶液中产生大量的白色沉淀，且较长时间不变色下列说法中正确的是填序号电源中的定为正极，定为负极可以用碳生活”不再只是种理想，更是种值得期待的新的生活方式将与焦炭作用生成，可用于炼铁等已知石墨═石墨═则还原的热化学方程式为氯化钯溶液常被应用于检测空气中微量被还原成单质，反应的化学方程式为将两个石墨电极插入溶液中，向两极分别通入和构成丙烷燃料电池负极电极反应式是同学利用丙烷燃料电池设计了种电解法制取的实验装置如下图所示，通电后，溶液中产生大量的白色沉淀，且较长时间不变色下列说法中正确的是填序号电源中的定为正极，定为负极可以用溶液作为电解液两端都必须用铁作电极阴极发生的反应是↑将不同量的下列说法不正确的是导学号过程需要聚合酶图中过程均遵循碱基互补配对原则图中过程均能产生水蛋白质是细胞生物的遗传物质，可以通过复制和转录，实现传递遗传信息和表达遗传信息的功能，正确分子中含有尿嘧啶，不含胸腺嘧啶，错误分子蛋白质的基本组成单位是氨基酸，正确指导蛋白质合成的过程称为翻译，正确。
许昌质检已知病毒是种病毒，这种病毒的复制方式较为特殊，简要过程如图所示。
下列说法不正确的是导学号过程需要聚合酶图中过程均遵循碱基互补配对原则图中过程均能产生水过程发生在病毒的体内答案解析由图可以推断，过程是转录，是翻译，是逆转录。
下列有关动物激素的叙述，错误的是导学号激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位每种激素只作用于种特定的靶器官或靶细胞激素主要通过调节代谢而起作用激素作用于靶细胞之后会被灭活，从而列与此相关的叙述不正确的是导学号分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是肾小管和集合管除了能分泌雌激素外还能形成卵细胞雌激素的化学本质是脂质若让该动物口服雌激素，则活动将减弱答案解析由图可知，为垂体，为卵巢。
抗利尿激素是由下丘脑分泌的。
下列有关动物激素的叙述，错误的是导学号激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位每种激素只作用于种特定的靶器官或靶细胞激素主要通过调节代谢而起作用激素作用于靶细胞之后会被灭活，从而失去生理作用答案解析甲状腺激素几乎能作用于所有的组织细胞。
甲但在变化剧烈的环境中种植时，偶尔能出现可育个体植物丁。
作父本，用二倍体植株作母本进行杂交三倍体西瓜几乎没有种子，但偶尔也会产生每年制种很麻烦可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育答案解析培育过程中般用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本进行杂交。
沈阳模拟二倍体植物甲和二倍体植物乙进行有性杂交，得到的植物丙不育。
但在变化剧烈的环境中种植时，偶尔能出现可育个体植物丁。
下列叙述正确的是导学号植物甲和植物乙属于同种生物植物丁由植物丙经基因突变形成植物甲
2015-2016学年度北京课改版七年级语文（下）第七单元第25课先秦诸子论德八则课件（35张PPT）（共35张PPT）.ppt（V6.1）
