2017年高考政治（人教版）一轮复习必修2第一单元　公民的政治生活 单元整合提升1.ppt（V4.1）

这是因为，在我国导学号答案解析马铃薯也是粮食，也需要我们增加产量，满足需求。

推进马铃薯主粮化有利于保障国家粮食安全，有利于农业调结构转方式，正确与设问要求不符。

年月日，就我国公民被恐怖组织杀害事件，国务院李克强表示，中国政府高度重视海外中国公民的安全，将如既往加强境外中国公民和机构安全保护工作。

这是因为，在我国导学号人民民主专政的本质是人民当家作主社会主义民主具有真实性公民的生存权高于国家主权民主是专政的前提号甲是生物进化的基本单位乙数量达到环境容纳量后不再发生波动丙是由生产者和消费者构成的丁多样性的形成受无机环境影响答案解析按照概念的从属关系，甲是个体，乙是种群，丙是群落，丁是生态系统。

竞争关系，种生物处于劣势的现象不明显。

因此正确。

天津卷，如图表示生态系统群落种群和个体的从属关系。

据图分析，下列叙述正确的是导学号甲是生物进化的基本单位乙数量达到环境容纳量后不再发生波动丙是由生产者和消费者构成的丁多样性的形成受无机环境影响答案解析按照概念的从属关系，甲是个体，乙是种群，丙是群落，丁是生态系统。

下列说法不正确的是导学号过程需要聚合酶图中过程均遵循碱基互补配对原则图中过程均能产生水蛋白质是细胞生物的遗传物质，可以通过复制和转录，实现传递遗传信息和表达遗传信息的功能，正确分子中含有尿嘧啶，不含胸腺嘧啶，错误分子蛋白质的基本组成单位是氨基酸，正确指导蛋白质合成的过程称为翻译，正确。

许昌质检已知病毒是种病毒，这种病毒的复制方式较为特殊，简要过程如图所示。

下列说法不正确的是导学号过程需要聚合酶图中过程均遵循碱基互补配对原则图中过程均能产生水过程发生在病毒的体内答案解析由图可以推断，过程是转录，是翻译，是逆转录。

甲但在变化剧烈的环境中种植时，偶尔能出现可育个体植物丁。

作父本，用二倍体植株作母本进行杂交三倍体西瓜几乎没有种子，但偶尔也会产生每年制种很麻烦可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育答案解析培育过程中般用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本进行杂交。

沈阳模拟二倍体植物甲和二倍体植物乙进行有性杂交，得到的植物丙不育。

但在变化剧烈的环境中种植时，偶尔能出现可育个体植物丁。

下列叙述正确的是导学号植物甲和植物乙属于同种生物植物丁由植物丙经基因突变形成植物甲途下列分析不正确的是导学号人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射食物进入胃内后引起淋巴因子作为信号物质可作用于细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞垂体和下丘脑的细胞等答案解析据图分析，若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后不定使其兴奋，这由神经递质来决定。

兰州模拟如图为胰液分泌调节的示意图。

下列分析不正确的是导学号人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射食物进入胃内后引起胰液分泌增加的调节方式为神经调节和体液调节激素是通过血液循环途径到达胰腺的激素是通过消化道途内个体数下降是由于的增加和的减少所致和的存在能加快该生态系统的物质循环定自然区域内，三个种群中全部的生物构成生物群落答案解析定自然区域内，全部生物的总和构成生物群落。

争关系，所以将在温度下单独培养，其数量要比与共同培养时多，正确。

大连模拟如图曲线表示生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。

已知种群是自养生物，下列说法不正确的是导学号该生态系统简单食物链可表示为种群在第年时间内个体数下降是由于的增加和的减少所致和的存在能加快该生态系统的物质循环定自然区域内，三个种群中全部的生物构成生物群落答案解析定自然区域内，全部生物的总和构成生物群落。