河北省衡水中学2015-2016学年高一下学期二调考试地理试题（V6.1）

青岛，部分内容简介日照，青岛青岛，利用丙烷燃料电池设计了种电解法制取的实验装置如下图所示，通电后，溶液中产生大量的白色沉淀，且较长时间不变色下列说法中正确的是填序号电源中的定为正极，定为负极可以用部分内容简介碳生活不再只是种理想，更是种值得期待的新的生活方式将与焦炭作用生成，可用于炼铁等已知石墨═石墨═则还原的热化学方程式为氯化钯溶液常被应用于检测空气中微量被还原成单质，反应的化学方程式为将两个石墨电极插入溶液中，向两极分别通入和构成丙烷燃料电池负极电极反应式是同学利用丙烷燃料电池设计了种电解法制取的实验装置如下图所示，通电后，溶液中产生大量的白色沉淀，且较长时间不变色下列说法中正确的是填序号电源中的定为正极，定为负极可以用溶液作为电解液两端都必须用铁作电极阴极发生的反应是↑将不同量的向此题，需要掌握力的示意图的画法同时根据物体的运动情况分析出物体所受到的力确定重力支持力和摩擦力的方向解物体在粗糙水平面上向右运动，所以受地面对它向左的摩擦力同时受到重力作用，方向竖直向下受到地部分内容简介的方向画条线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度在线段的末端加箭头表示力的方向，箭尾在力的作用点上，如图所示力的图示与力的示意图不同，力的示意图侧重于力的方向，它在力的大小标度上没有力的图示那么严格命题方向初中段重力浮力压力支持力摩擦力拉力推力这些力的示意图的作法是中考的重点与二力平衡等知识点相结合也是命题方向例如图，物体沿粗糙水平面向右运动画出该物体所受重力支持力和摩擦力的示意图分析要解决此题，需要掌握力的示意图的画法同时根据物体的运动情况分析出物体所受到的力确定重力支持力和摩擦力的方向解物体在粗糙水平面上向右运动，所以受地面对它向左的摩擦力同时受到重力作用，方向竖直向下受到地面对其向上的支持力故答案为点评此题主要考查了重力支持力摩擦力的画法，关键是确定这几个力的方向还子方程式从黑色滤渣分离出二氧化锰，探究其在用制备过程中的作用实验装置如图所示，将等量的溶液加入烧瓶中，分别进行次实验气体体积在相同条件下测定序号烧瓶中的物质气体体积的作用实验足部分内容简介行加热或充电，否则会废电池糊状填充物经溶解过滤，得到无色滤液和黑色滤渣课外活动小组对该滤液和滤渣进行了探究已知滤液的成份是氯化锌和氯化铵是两性氢氧化物取少量滤液于试管中，滴入适量溶液产生白色沉淀至沉淀刚开始溶解，并字不要微热，生成无色刺激性气体，检验该气体的方法是继续往试管中滴入溶液，白色沉淀部分转化为红褐色沉淀，则可判断的的填大于小于不能判断，写出该反应的离子方程式从黑色滤渣分离出二氧化锰，探究其在用制备过程中的作用实验装置如图所示，将等量的溶液加入烧瓶中，分别进行次实验气体体积在相同条件下测定序号烧瓶中的物质气体体积的作用实验足量实验足量和稀硫酸为了准确读取量气管读数，读数时视线应与左管凹液面最低处相平，还刀于怎样的静止，都可以理解成平衡状态，杠杆平衡条件的表达式动力动力臂阻力阻力臂，即公式的表达式为，即命题方向谁最早提出了杠杆原理，什么状态下是杠杆平衡，以及杠杆平衡部分内容简介验的基础上，经过科学的推理得到结论的方法解题方法点拨力与运动的关系是力学中的个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键知道什么是物体运动状态的改变，物体受力不平衡时运动状态如何改变杠杆的平衡条件知识点的认识杠杆平衡杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡，注意我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的，但在实际生产和生活中，这样的平衡是不多的在许多情况下，杠杆是倾斜静止，这是因为杠杆受到平衡力作用所以说杠杆不论处于怎样的静止，都可以理解成平衡状态，杠杆平衡条件的表达式动力动力臂阻力阻力臂，即公式的表达式为，即命题方向谁最早提出了杠杆原理，什么状态下是杠杆平衡，以及杠杆平衡条件的含义动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之都是命题方向例园艺师傅使用如图所示的剪刀