返回

创新设计2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt(V9.1) 创新设计2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt(V9.1)

格式:PPT 上传:2026-10-19 06:24:58
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(1)
第 1 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(2)
第 2 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(3)
第 3 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(4)
第 4 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(5)
第 5 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(6)
第 6 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(7)
第 7 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(8)
第 8 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(9)
第 9 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(10)
第 10 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(11)
第 11 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(12)
第 12 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(13)
第 13 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(14)
第 14 页 / 共 46 页
【创新设计】2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt预览图(15)
第 15 页 / 共 46 页
预览结束,还剩 31 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

析乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。


下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是均淀粉或纤维素,二者均属于多糖,互为同分异构体可以利用银镜反应证明反应的最终产物为葡萄糖酸性高锰酸钾溶液可将乙醇氧化为乙酸,将烧黑的铜丝趁热插入乙醇中也可得到乙酸向反应得到的混合物中倒入饱和氢氧化钠溶液并分液可得到纯净的乙酸乙酯答案解析淀粉和纤维素均属于多糖,但化学式中的值不同,不是同分异构体,项错误淀粉和纤维素均不能发生银镜反应,葡萄糖可以发生银镜反应,项正确乙醇催化氧化得到乙醛,项错误乙酸乙酯在强碱性条件下能够水解,分离提纯乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。


下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是均采用水浴加热制备乙酸丁酯时正丁醇过量均采用边反应边蒸馏的方法制备乙酸乙酯时乙醇过量答案解析需对上述材料的解释,不正确的是锌是人体必需的化学元素锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代锌是人体必需的微量元素锌的作用极大,只要有锌,人就能正常生长关于生物体内水和无机盐的叙述,不正担忧感冒频繁,口腔溃疡反复发作,伤口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。


比起同龄儿童,他的身体偏矮,偏瘦。


去医院后,经检查发现小明血清中锌的含量过低。


对上述材料的解释,不正确的是锌是人体必需的化学元素锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代锌是人体必需的微量元素锌的作用极大,只要有锌,人就能正常生长关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水些无机盐是组成和纤维素的必需的分子式为有机物是的同分异构体,且属于芳香烃,则的结构简式为能使酸性高锰酸钾溶液退色与足量的在定条件下反应可生成环状的饱和烃,的氯代物有种答案解析由的键线式苯甲酸的分子式为,可将分子式变形为,因此等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量相等,项错误苯不能使酸性高锰酸钾溶液退色,故可用酸性高锰酸钾溶液来鉴别苯和苯的同系物,项错误可燃冰为甲烷的结晶水合物,主要成分是甲烷和水,项正确。


有机物的结构可用“键线式”表示,如可简写为,有机物的键线式为,下列说法不正确的是的分子式为有机物是的同分异构体,且属于芳香烃,则的结构简式为能使酸性高锰酸钾溶液退色与足量的在定条件下反应可生成环状的饱和烃,的氯代物有种答案解析由的键线式结构可知其分子式为,与苯乙烯互为同分异构体,分子中含碳碳双键,能使酸性溶液退色,活动查阅资料溶液呈碱性。


对固体猜想猜想Ⅰ全部是猜想Ⅱ全部是。


并说出它的个重要用途。


分兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。


请你与他们起完成以下探究活动查阅资料溶液呈碱性。


对固体猜想猜想Ⅰ全部是猜想Ⅱ全部是猜想Ⅲ和的混合物。


溶的是选项实验操作现象结论向溶液中通入,继续通入至过量溶液变浑浊,浑浊不消失原溶液定是溶液向溶液中加入溶液,滴入定量盐酸溶液无明显现象,溶溶液中,会得到氢氧化铁沉淀而不是氢氧化铁胶体,故项方案不可行在蒸发皿中加热蒸干溶液,方面氧气可将氧化,另方面会得到不含结晶水的化合物,故项方案不可行将粉加入溶液中,发生反应,该反应说明的氧化性强于,故项方案可行。


河南检测根据下列实验操作及现象,能得出相应结论的是选项实验操作现象结论向溶液中通入,继续通入至过量溶液变浑浊,浑浊不消失原溶液定是溶液向溶液中加入溶液,滴入定量盐酸溶液无明显现象,溶液变为红色原溶液中可能含有用洁净铂丝蘸取少量溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液定是钠盐溶也可调节溶液而不影响实验结果步骤之后的实验操作是蒸干溶剂结晶,所需仪器是蒸发皿玻璃棒酒精灯泥三角三脚架答案解析选项,定物质的量浓度溶液的配制需要的玻璃仪器有量筒玻璃棒烧误选项正确。


实验室用含有杂质的废制备胆矾晶体经历下列过程在时已完全沉淀样品溶液Ⅰ溶液Ⅱ浊液滤液Ⅲ晶体下列分析中正确的是用的浓硫酸配制溶解所用的的稀硫酸,只需种玻璃仪器步骤目的是将溶液Ⅰ中的充分转化成,实验操作是向溶液Ⅰ中通入足量氯气利用替代也可调节溶液而不影响实验结果步骤之后的实验操作是蒸干溶剂结晶,所需仪器是蒸发皿玻璃棒酒精灯泥三角三脚架答案解析选项,定物质的量浓度溶液的配制需要的玻璃仪器有量筒玻璃棒烧杯容量瓶胶头滴管,错误选项,引入新的杂质,错误选项,蒸干溶剂得不到胆矾,错误。


下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档