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六年级语文上册“嗵嗵”课件3 长春版.ppt(V4.1) 六年级语文上册“嗵嗵”课件3 长春版.ppt(V4.1)

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我如果你仔细留意以下生活的踪迹,你就会发现,在我们身边,随时都会遇到意志的考验,不同的人就表现出不同的意志品质来了。时,你也许正睡眼惺忪,况且被窝又是那么暖和。“再睡会儿吧。”“不,起床时间到了,应该遵守作息制度!”常常,在你天生活刚刚开始的时候,意志和懒散的较量,就成了你生活的前奏。如果你仔细留意以下生活的踪迹,你就会发现,在我们身边,随时都会遇到意志的考验,不同的人就表现出不同的意志品质来了。师说说我们心中有哪些意志坚强的人可以是我回答下列问题分子中原子轨道的杂化类型为,含有键的数目为。电负性顺序因为晶格能比高,所以比熔点低与的化学性质类似,分子结构也都呈直线形,相同条件下的溶解度更大分子晶体中,共价键键能越大,该分子晶体的熔沸点越高原子序数小于的四种元素,其中是形成化合物种类最多的元素,原子基态时最外层电子数是其内层电子数的倍,原子基态时原子轨道上有个未成对的电子,的原子序数为。回答下列问题分子中原子轨道的杂化类型为,含有键的数目为。化合物的沸点比化合物的高,其主要原因是。硅含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应请计算序号加入稀盐酸质量剩余固体质量第次第次第次第次的石灰石样品中含有杂质克如表中的数值应为稀盐酸的质量分数是多少•瓯海区模拟级月考品牌碳酸钠试剂中含有少量氯化钠杂质,为测定试剂中碳酸钠的质量分数,取样品于烧杯中,加入水充分溶解,再逐滴滴入的盐酸溶液,所加盐酸溶液的质量与产生气体质量的关系如图所示请计算完全反应时,产生二氧化碳的质量是多少样品中碳酸钠的质量分数是多少计算结果精确到秋•嘉兴校级月考同学对若干块矿石样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法取用这种石灰石样品,把稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应请计算序号加入稀盐酸质量剩余固体质量第次第次第次第次的石灰石样品中含有杂质克如表中的数值应为稀盐酸的质量分数是多少•瓯海区模拟科学兴趣小组同学在综合实践活动中了解到,石灰厂有批石灰石原料,其中含有的杂质二氧化硅二氧化硅析乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是均淀粉或纤维素,二者均属于多糖,互为同分异构体可以利用银镜反应证明反应的最终产物为葡萄糖酸性高锰酸钾溶液可将乙醇氧化为乙酸,将烧黑的铜丝趁热插入乙醇中也可得到乙酸向反应得到的混合物中倒入饱和氢氧化钠溶液并分液可得到纯净的乙酸乙酯答案解析淀粉和纤维素均属于多糖,但化学式中的值不同,不是同分异构体,项错误淀粉和纤维素均不能发生银镜反应,葡萄糖可以发生银镜反应,项正确乙醇催化氧化得到乙醛,项错误乙酸乙酯在强碱性条件下能够水解,分离提纯乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是均采用水浴加热制备乙酸丁酯时正丁醇过量均采用边反应边蒸馏的方法制备乙酸乙酯时乙醇过量答案解析溶的是选项实验操作现象结论向溶液中通入,继续通入至过量溶液变浑浊,浑浊不消失原溶液定是溶液向溶液中加入溶液,滴入定量盐酸溶液无明显现象,溶溶液中,会得到氢氧化铁沉淀而不是氢氧化铁胶体,故项方案不可行在蒸发皿中加热蒸干溶液,方面氧气可将氧化,另方面会得到不含结晶水的化合物,故项方案不可行将粉加入溶液中,发生反应,该反应说明的氧化性强于,故项方案可行。河南检测根据下列实验操作及现象,能得出相应结论的是选项实验操作现象结论向溶液中通入,继续通入至过量溶液变浑浊,浑浊不消失原溶液定是溶液向溶液中加入溶液,滴入定量盐酸溶液无明显现象,溶液变为红色原溶液中可能含有用洁净铂丝蘸取少量溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液定是钠盐溶的分子式为有机物是的同分异构体,且属于芳香烃,则的结构简式为能使酸性高锰酸钾溶液退色与足量的在定条件下反应可生成环状的饱和烃,的氯代物有种答案解析由的键线式苯甲酸的分子式为,可将分子式变形为,因此等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量相等,项错误苯不能使酸性高锰酸钾溶液退色,故可用酸性高锰酸钾溶液来鉴别苯和苯的同系物,项错误可燃冰为甲烷的结晶水合物,主要成分是甲烷和水,项正确。有机物的结构可用“键线式”表示,如可简写为,有机物的键线式为,下列说法不正确的是的分子式为有机物是的同分异构体,且属于芳香烃,则的结构简式为能使酸性高锰酸钾溶液退色与足量的在定条件下反应可生成环状的饱和烃,的氯代物有种答案解析由的键线式结构可知其分子式为,与苯乙烯互为同分异构体,分子中含碳碳双键,能使酸性溶液退色,
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