分其中为样本容量可以来确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”思考独立性检验的基本思想是什么答独立性检验的基本思想类似于数学训练在调查的名男人中有人患色盲，名女人中有名患色盲，试利用图形来判断色盲与性别是否有关解根据题目给出的数据作出如下的列联表色盲不色盲总计男女总计根据列联表作出相应的等高条形图从等高条形图来看在男人中患色盲的比例要比在女人中患色盲的比例大得多，因而，我们认为性别与患色盲是有关系的探究点二独立性检验思考利用列联表及等高条形图判断两个分类变量是否有关有什么优缺点答优点比较直观缺点缺少精确性和可靠性思考随机变量有何作用答利用随机变量其中为样本容量可以来确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”思考独立性检验的基本思想是什么答独立性检验的基本思想类似于数学中的反证法，要确认两个分类变量有关系这结论成立的可信程度，首先假设该结论不成立，即假设结论“两个分很越小，拟合效果越好残差图中的点分布的带形区域宽度越窄，拟合精度越高相关指数法相关指数越接近于，模型的拟合效果越好思考如果，表示什么意义答表示“解释变量对于预报变量的贡献率为”思考回对的回归方程是当时所以，可以预测他的物理成绩是探究点二线性回归分析思考利用求得的回归方程进行预报，为什么得到的预报值和实际值并不相同答解释变量和预报变量之间的关系是相关关系而非函数关系，由回归方程得到的是预报值而非实际值思考给出两个变量的回归方程，怎样判断拟合效果的好坏答般有三种方法来判断拟合效果残差平方和法残差平方和越小，拟合效果越好残差图中的点分布的带形区域宽度越窄，拟合精度越高相关指数法相关指数越接近于，模型的拟合效果越好思考如果，表示什么意义答表示“解释变量对于预报变量的贡献率为”思考回归分析中，利用线性回归方程求出的函数值定是真实值吗答不定是真实值，利用线性回归方程求的值，在很Ⅲ把人改变或冒充成„„结识与„„相见般来说就„„来说，从„„角度带或领„„进不舒服地不自在地不同寻常的非凡的普通的平凡的适当地恰当地适当的恰当的相识了解熟人使认识使了解使人反感的令人厌恶的厌恶的厌烦的使作呕使厌恶作呕厌恶Ⅱ重点短语把人改变或冒充成„„结识与„„相见般来说就„„来说，从„„角度带或领„„进来再次需要„„声音画面逐渐模糊渐淡Ⅲ请把我带到遥远的国度，在那里我能找到提供皮毛来做毛衣的动物。灭亡逐渐消失和平地和睦地安详地在危险中垂危如释重负松了口气突然笑起来大声笑了出来保护„„不受„„危害注意形成产生按照根据„„所说以致于结果Ⅲ经典句式请把我带到遥远的国度，在那里我能找到提供皮毛来做毛衣的动物。此究点二工序流程图思考怎样画工序流程图答要画工序流程图，首先要弄清整项工程应划分为多少道工序，这当然应该由上到下，先粗略后精细，其次是仔细考虑各道工序的先后顺序及相互联系制约的程度，最后要考虑哪些工步了解程序框图的结构，其中正确不正确，输出框有可能在程序中间不正确，判断框内条件不定是唯的例已知函数设计个输入值，输出值的流程图解流程图如下图所示反思与感悟分段函数因包含多种情况，故需采取条件结构即判断框分情况进行跟踪训练已知程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是答案解析这是个循环结构，通过计算的前三个值依次为，因此输出的值具有周期性，且周期为，所以最后输出的值为探究点二工序流程图思考怎样画工序流程图答要画工序流程图，首先要弄清整项工程应划分为多少道工序，这当然应该由上到下，先粗略后精细，其次是仔细考虑各道工序的先后顺序及相互联系制约的程度，最后要考虑哪些工序可以平行进行，哪些工序可以交叉进行旦上述问题都考虑清楚了，种合理的工序流程图就成竹在胸了，据此照由组织图分析可得财务部直属总裁管理而总裁又由董事长管理，董事长服从于董事会管理人力资源部由董事长助理直接管理，董事长助理又由董事长管理，董事长又服从于董事会管理，董事会是最高管理部门探究点二知识结校长下设两名副校长和校长办公室，两名副校长又各自管理教务处教科室和保卫科政教处总务处，各科室共同管理和服务各班级试画出该校的行政组织结构图解该校的行政组织结构图如图所示反思与感悟组织结构图般是“树”形结构这种图直观，容易理解，被应用于很多领域在组织结构图中，可采用从上到下或从左到右的顺序绘制，注意各单元要素之间的关系，并对整个组织结构图进行浏览处理，注重美观简洁明了跟踪训练以下为集团组织结构图，请据下图分析财务部和人力资源部的隶属关系解由组织图分析可得财务部直属总裁管理而总裁又由董事长管理，董事长服从于董事会管理人力资源部由董事长助理直接管理，董事长助理又由董事长管理，董事长又服从于董事会管理，董事会是最高管理部门探究点二知识结构图思考怎样画知识结构图答通常使用“环”形结构图在绘制“环”形结构图时，可以先根据逻辑先后关系按照