1、“.....半分钟后物质的量增加了此反应的平均速率为••••考点反应速率的定量表示方法专题化学反应速率专题分析，能使纸呈红色的溶液显酸性，离子之间能发生氧化还原反应，则不能共存，故错误乙醛具有还原性，易被氯水中的氯气氧化，则不能共存，故错误加入放出酸或强碱溶液，既能与酸又能与碱反应，则定不能共存，故错误的溶液，显碱性......”。

2、“.....能共存，故正确故选点评本题考查离子的共存，明确习题中的信息是解答本题的关键，注意离子之间的氧化还原反应即可解答，选项为解答的难点，题目难度不大反应⇌在密闭容器中进行，半分钟后物质的量增加了此反应的平均速率为••••考点反应速率的定量表示方法专题化学反应速率专题分析，入......”。

3、“.....直至背诵。指名分组集体背诵。当时那个历史时期具有进步性，反映了孟子在那个历史发展特定阶段中的独见卓识和对人民力量的重视，对于我们今天办好事情也有借鉴。但也应当看到，孟子提出的“人和”，其根本目的在于维护封建社会的统治，这就不可避免地使他的这观点带有时代的局限性......”。

4、“.....直至背诵。指名分组集体背诵。六练习。拆方程式═中的代表的物质可以是考点离子方程式的书写专题离子反应专题分析在书写离子方程式时，只有易溶于水的强电解质才能拆成离子的形式解答解离子方程式中的代表的物质序是，故错误电子层结构相同的离子，离子半径随着原子序数的增大而减小，所以离子半径大小顺序是，故正确同周期中......”。

5、“.....非金属性随着原子序数的增大而增大，金属性越强的元素其还原性越强，所以单质的还原性大小顺序是，故错误故选点评本题考查位置结构性质的相互关系及应用，本题根据核外电子排布确定元素所在周期表中的位置以及把握元素周期律的递变规律是解答该题的关键......”。

6、“.....只有易溶于水的强电解质才能拆成离子的形式解答解离子方程式中的代表的物质可以是易溶于水的碳酸盐碳酸钙是白色难溶于水的沉淀，故错误碳酸氢钠是易溶于水的碳酸氢盐，拆趣味反馈活动游戏“最默契的朋友”。在大洲被删去的过程中，大洲的名称位置轮廓却清晰地留在学生的脑海里......”。

7、“.....对学生来说很新奇，有定的难度，属于学生的“最近发展区”，学生把对大洲大洋名称和轮廓的记忆立刻转到了大洲大洋相对位置的记忆上，大大激发了他们的学习积极性，增加了这堂课的实效性，为下面的趣味反馈打了较为坚实的基础。趣味反馈活动游戏“最默契的朋友”。老师介绍游戏规则由位同学请他的好朋友起上前面来......”。

8、“.....这从“善必为有窃疾矣”之类的话来。问题墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的点拨通过对比和类比。首先拿楚国的土地物产和宋国的土地物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比，说明楚之攻宋实在像患了偷窃类的毛病......”。

9、“.....问题楚王是否承认墨子的道理是否因之取消了攻宋的计划点拨楚王承认墨子说的有理，这从“善哉”语可以看出。所生于忧患，死于安乐分孟子告子下舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故曲，暂凭杯酒长精神......”。