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山东省滕州市2015-2016学年高二生物上学期期中试题(B卷)(V8.1) 山东省滕州市2015-2016学年高二生物上学期期中试题(B卷)(V8.1)

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于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之此为何若人王曰必为有窃疾矣。部分内容简介万钟于我何加焉。鱼我所欲也小惠未徧,民弗从也。曹刿论战第二部分阅读与鉴赏共分三小题,分阅读下面的文段,完成题。文段子墨子见王,曰今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之此为何若人王曰必为有窃疾矣。子墨子曰荆之室反应,能共存,故正确因生氧化还原反应,且中性溶液中不能存在则该组离子不能共存,故能使红色酚酞变无色的溶液,显酸性,与反应生成水和气体,则不能共存,故故选点评本题考查离子的共部分内容简介与应生成中性溶液中大量共存能使红色酚酞变无色的溶液考点离子共存问题专题离子反应专题分析的溶液溶液显碱性与应生成酸或强碱溶液生氧化还原反应,且中性溶液中不能存在能使红色酚酞变无色的溶液,显酸性解答解的溶液溶液显碱性,反应,则定不能共存,故与应生成酸或强碱溶液,酸溶液中与反应不生成氢气,碱溶液中该组离子不反应,能共存,故正确因生氧化还原反应,且中性溶液中不能存在则该组离子不能共存,故能使红色酚酞变无色的溶液,显酸性,与反应生成水和气体,则不能共存,故故选点评本题考查离子的共存,明确信息中的隐含条件及离子之间的反应即可解答,题目难度不大,注意中硝酸的强氧化性为易错点实验室诸宫人皆赂画工,多者十万,少者亦不减五万。独王嫱不肯,遂不部分内容简介知所以距子矣,吾不言句反映了公输盘怎样的心理状态不言的内容,请问是什么简洁的语言进行概括。阅读下文,回答问题。画工弃市元帝后宫既多不得常见乃使画工图形案图召幸之。诸宫人皆赂画工,多者十万,少者亦不减五万。独王嫱不肯,乙醛具有还原性,易被氯水中的氯气氧化,则不能共存,故加入放出酸或强碱溶液,既能与酸又能与碱反应,则定不能共存,故的溶液,显碱性,该组离子之间不反应,能共存,故正确故选点评本题考查离子的共存,明确习题中的信息是解答本题的关键,注意离子之间的氧化还原反应即可解答,选项为解答的难点,题目难度不大反应⇌在密闭容器中进行,半分钟后物质的量增加了此反应的平均速率为••••考点反应速率的定量表示方法专题化学反应速率专题分析,入,根据速率之比等于化学计量数之比计算解答解半分钟后物质的量增加了用示的反应的平均速率,本题考查了化学反应速率化学平衡影响因素,中和热测定方法和实验步骤,掌握基础是关键,题目难度中等下列物质问的转化无法实现的是考点常见金属元素的单质及其化合物的综合应用氮的氧化物的性质及其对部分内容简介温度和达到的最高温度催化剂降低反应的活化能,改变反应速率,不改变化学平衡平衡常数随温度变化解答解锂离子电池可以反复充电放电属于可充电电池,手机上用的锂离子电池是二次电池,故正确测定中和反应的反应热,需要记录体系强酸温度和达到的最高温度,故催化剂降低反应的活化能,增大了活化分子百分率,改变反应速率,不改变化学平衡,故正确平衡常数随温度变化,温度对化学平衡的影响是通过改变平衡常数实现的,故正确故选点评本题考查了化学反应速率化学平衡影响因素,中和热测定方法和实验步骤,掌握基础是关键,题目难度中等下列物质问的转化无法实现的是考点常见金属元素的单质及其化合物的综合应用氮的氧化物的性质及其对环境的影响铁的化学性质铜金属及其重要化合物的主要性质分析氯气具有强氧化性,与应生成氯化铁,为分散质粒子的直径悬浊液胶体正确故选点评本题主要考查了学生元素周期律电解质的电离程度分散系粒子直径大小的比较,可以根据所学知识进行回答,难度不大有下列三个反应方程式部分内容简介质的电离程度根据溶液中分散质微粒直径小于体分散质微粒直径介于间,浊液分散质微粒直径大于解答解因元素的非金属性越强其对应的氢化物越稳定,非金属性,所以热稳定性因电子层结构相同核电荷数越大离子半径越小,微粒的半径最外层电子数相等时,电子层数越多,半径越大,微粒的半径所以微粒遂不得见。线应各投入几列列车运行如图,曲线由两个椭圆和椭圆组成,当曲线为猫眼曲线若猫眼曲线过点,,且求猫眼曲线的方程任作斜率为且不过原点的直线与该曲线相交,交椭圆所得弦的中点为,交椭圆所得弦的中点为,求证与无关的定值若斜率为的直线为椭圆的切线,且交椭圆于点,为椭圆上的任意点点与点,求面积的最大值两个无穷数列,,,其中,设数列,项和分别为,若数列,数列,若数列足存在唯的正整数,使得,称数列坠点数列若数列坠点数列,求若数列坠点数列,数列坠点数列,是否存在正整数,使得,若存在,求的最大值若不存在,说明理由的时间会越长,另外可从表中数据判断出,④两组实验中浓度是相同的,而④中中的大,所以时间变长,速率变慢解答解对比组数据,可以判断出增大大,故正确比较实验和数据,颜色消部分内容简介过测定溴的颜色消失所需的时间来确定在定温度下,获得如下实验数据实验序号初始浓度溴颜色消失所需的时间④分析实验数据所得出的结论不正确的是增大大实验和的等增大大增大大考点探究影响化学反应速率的因素专题压轴题分析影响化学反应速率的因素有浓度温度压强以及催化剂等因素,般情况下在其它条件相同时,反应物的浓度越大,反应速率越快,本题中溴作为反应物,其浓度越大,物质的量越多,其颜色消失的时间会越长,另外可从表中数据判断出,④两组实验中浓度是相同的,而④中中的大,所以时间变长,速率变慢解答解对比组数据,可以判断出增大大,故正确比较实验和数据,颜色消失所需的时间也相等,溴的反应速率是相等的,故正确比较数据可以判断出,增大大,故液极上质量不增加,故极材料比极活泼,且极上有银析出,所以质量增加,符合题意,故正确极材料比极活泼,故故选点评本题考查了原电池的工作原理,难度不大,能根据电极部分内容简介电流流出的极根据溶液中离子移动的方向判断负极阴离子移向的极正极阳离子移向的极根据两极的反应类型判断负极发生氧化反应的极正极发生还原反应的极根据电极反应的现象判断负极溶解或减轻的极正极增重或放出气泡的极解答解该装置没有外接电源,所以是原电池原电的半径故正确强电解质的电离程度大于弱电解质的电离程度,因溶液中分散质微粒直径小于体分散质微粒直径介于间,浊液分散质微粒直径大于以分散质粒子的直径悬浊液胶体正确故选点评本题主要考查了学生元素周期律电解质的电离程度分散系粒子直径大小的比较,可以根据所学知识进行回答,难度不大有下列三个反应方程式,下列说法正确的是中氧化产物分别是根据以上反应的化学方程式可以得到氧化性强弱关系为之文段子墨子见王,曰今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之此为何若人王曰必为有窃疾矣。部分内容简介万钟于我何加焉。鱼我所欲也小惠未徧,民弗从也。曹刿论战第二部分阅读与鉴赏共分三小题,分阅读下面的文段,完成题。文段子墨子见王,曰今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之此为何若人王曰必为有窃疾矣。子墨子曰荆之室反应,能共存,故正确因生氧化还原反应,且中性溶液中不能存在则该组离子不能共存,故能使红色酚酞变无色的溶液,显酸性,与反应生成水和气体,则不能共存,故故选点评本题考查离子的共部分内容简介与应生成中性溶液中大量共存能使红色酚酞变无色的溶液考点离子共存问题专题离子反应专题分析的溶液溶液显碱性与应生成酸或强碱溶液生氧化还原反应,且中性溶液中不能存在能使红色酚酞变无色的溶液,显酸性解答解的溶液溶液显碱性,反应,则定不能共存,故与应生成酸或强碱溶液,酸溶液中与反应不生成氢气,碱溶液中该组离子不反应,能共存,故正确因生氧化还原反应,且中性溶液中不能存在则该组离子不能共存,故能使红色酚酞变无色的溶液,显酸性,与反应生成水和气体,则不能共存,故故选点评本题考查离子的共存,明确信息中的隐含条件及离子之间的反应即可解答,题目难度不大,注意中硝酸的强氧化性为易错点实验室诸宫人皆赂画工,多者十万,少者亦不减五万。独王嫱不肯,遂不部分内容简介知所以距子矣,吾不言句反映了公输盘怎样的心理状态不言的内容,请问是什么简洁的语言进行概括。阅读下文,回答问题。画工弃市元帝后宫既多不得常见乃使画工图形案图召幸之。诸宫人皆赂画工,多者十万,少者亦不减五万。独王嫱不肯,
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