1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....组数为，列表如下分组频数频率合计频率分布直方图如图所示互动探究本例中，画出相应的频率分布折线图解连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图如下方法归纳在列频率分布表时，极差组距组数有如下关系若极差组距为整数，则极差组距组数若极差组距不为整数，则极差组距的整数部分组数组距和组数的确定没有固定的标准，将数据分组时，组数力求合适，使数据的分布规律能较清楚地呈现出来，组数太多或太少，都会影响我们了解数据的分布情况，若样本容量不班为众数从小到大排列，中间位，或中间二位的平均数，即校甲班乙班各有名学生，两班在次数学测验中的成绩满分分统计如下表班级平均分众数中位数标准差甲班乙班请你对下面的段话元，这能代表打工人员的周收入水平方法归纳平均数与每个数据都有关，可以反映更多的总体信息，但受极端值的影响大中位数是样本数据所占频率的等分线，不受几个极端值的影响众数只能体现数据的最大集中点，无法客观反映总体特征名工人天生产同零件，生产的件数是设其平均数为，中位数为，众数为，则有解析选总和为样本数据分布最广，即频率最大，为众数从小到大排列，中间位，或中间二位的平均数......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两班在次数学测验中的成绩满分分统计如下表班级平均分众数中位数标准差甲班乙班请你对下面的段话给予简要分析甲班的小刚回家对妈妈说昨天的数学测验，全班平均分是分，得分的人最多，我得了分，在班本题分大师他是个普通的石匠，那天，接到桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉有最高道德含金量的决定元素。重塑关公形象，弘扬义的传统，有利于推动文化建设，但对此类历史文化资源的利用须以理性分析扬弃为前提。阅读下面的文字，完成下题。本题分大师他是个普通的石匠，那天，接到桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像，放在园子里，天天看着。组解析试题分析本题是个古典概型，试验发生包含的事件数是种结果，其中这两位同学参加同个兴趣小组有种结果，根据互斥事件的概率公式得到结果解由题意知本题是个古典概型，试验发生包含的事件数是种数列中，漏后易扩散，不易积聚着火，汽柴油较重，呈液态，泄天然气汽车的优越性汽车与汽柴油汽车相比，无论是在技术性能上还是在运行工况上，都具有许多优越性，具体体现在以下几个方面污染少目前各大城市汽车尾气排放是造成城市污染的主要原因，改为天然气后......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下面是美国能源部的个公交车与同类柴油车主要污染物排放因子的比较结果单位依托于旅游可以发展展，共享平台建成后要达到国内先进水平。在使用新技术的同时，按照实动资金万元。资金来源项目申请国家开发银行分行贷款万元，市科技局补助万元，企业自筹资金，万元。主要经济技术指标经测算，本项目主要经济技术指标见表。三省出口总量。总论项目单位基本情况有限公司成立于年月，位于市区石河少数民族经济开发小区。公司是专业罐头制造商出口商，是中国罐头工业协会理事单位，是东北地区较大的罐头生产企业。目前经营，其前项的和为，且满足求证数列是等差数列证明当时，参考答案解析试题分析当时，经检验满足条件当时，由判别式，解得的值，由此得出结论解当时，显然满足集合有且只有个元素，当时，由集合有且只有个元素，可得判别式，解得，实数的值为或故选考点集合的表示法解析试题分析本题是个古典概型，试验发生包含的事件数是种结果，其中这两位同学参加同个兴趣小组有种结果，根据互斥事件的概率公式得到结果解由题意知本题是个古典概型，试验发生包含的事件数是种结果，其中这两位同学参加同个兴趣小组......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....则有种结果，故这两位同学不在同个兴趣小组前与身高之间存在相关关系，并且是正相关线性回归方程的建立下表提供了厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量吨与相应的生产能耗吨标准煤的几组对照数据请画出上表数据的散点图着的增大而减小，因此变量与变量负相关图中的数据随着的增大而增大，因此与正相关下面是随机抽取的名岁男生的身高体重表编号身高体重判断所给的两个变量是否存在相关关系解法根据经验可知，人的身高和体重之间存在相关关系法二观察表格数据可知，人的体重随着身高的增加而增加，因此人的身高和体重之间存在相关关系法三以轴表示身高，以轴表示体重，得到相应的散点图如图所示我们会发现，随着身高的增高，体重基本上呈增加趋势所以体重与身高之间存在相关关系，并且是正相关线性回归方程的建立下表提供了厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量吨与相应的生产能耗吨标准煤的几组对照数据请画出上表数据的散点图请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出关于的线性回归方程已知该厂技改前湖北省社会治安视频监控系统共享平台的建设将按照统规划分级建设属地管理资源共享步提升，同时有利于提高企业信誉......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....提高客户对中国联合网络通信应城市分公司的信心，为维护现有客户的忠诚度提供了必要条件。提升联通品牌随着电信业的重组，牌照的发放，作为大运营商之的中国联通在平安城市的建设中承担着重要的角色，为公安系统建设平安城市监控系统正是这点的体现，技术在平安城市建设中的应用，更是突出中国联通市场反应速度快，产品线丰富，贴按照热值折算天然气售价汽油热值天然气热值汽油密度汽油零售价元升天然气零售价格元根据国内外测试报告天然气可替代汽油不低于升，般取升。可见，天然气作为汽油的替代燃料，即安全价格又实惠。在天然气汽车推广使用的前几年内，可能由于汽车改装费用较高，加气使用安全天然气相对密度为，比空气轻空气为，旦泄两球同时落地。不纳在列频率分布表时，极差组距组数有如下关系若极差组距为整数，则极差组距组数若极差组距不为整数，则极差组距的整数部分组数组距和组数的确定没有固定的标准，将数据分组时，组数力求合频率分布直方图学生用书调查校高三年级男生的身高，随机抽取名高三男生，实测身高数据单位如下作出频率分布表画出频率分布直方图解最低身高，最高身高，它们的差是......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....种是天然存在的蛋白质基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平或性状水平的操作基因工程完全不同于蛋白质工程答案解析蛋白质工程是在基因工程基础上，延伸出来的第二代基因工程，是从分子水平对蛋白质级结构蛋白质应具备的折叠状态蛋白质应有的氨基酸序列应有的碱基序列合成表达出蛋白质实质定向改造生物的遗传特性，以获得人类需要的生物类型或生物产品定向改造或生产人类所需的蛋白质结果生产人类需要的基因产物自然界已有的蛋白质可以生产自然界没有的不存在的新蛋白质联系蛋白质工程是以基因工程为基础的活学活用基因工程与蛋白质工程的区别是基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平或性状水平的操作基因工程完全不同于蛋白质工程答案解析蛋白质工程是在基因工程基础上，延伸出来的第二代基因工程，是从分子水平对蛋白质进行改造设计，直接对相应的基因进行修饰加工甚至人工进行基因合成，从而对现有蛋白质进行改造，或制造种其达式答案解析变压器的输入功率等于输出功率......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所以，正确输出电压的有效值是，最大值是，所以错变压器原副线圈匝数之比是∶有灯泡，灯泡的额定电压为，额定功率为，原线圈电路中接有电压表和电流表现闭合开关，灯泡正常发光若用和分别表示此时电压表和电流表的读数，则解析，根据根据所以正确答案是答案针对训练用的正弦交流电通过理想变压器对负载供电，变压器输出电压是，通过负载的电流随时间变化的图象如图所示，则图变压器输入功率约为输出电压的最大值是变压器原副线圈的匝数比是∶负载电流的函数表达式答案解析变压器的输入功率等于输出功率，等于输出电压的有效值与输出电流的有效值的乘积，所以，正确输出电压的有效值是，最大值是，所以错变压器原副线圈匝数之比是∶，错负载电流的函数表达式是，错图例如图所示，理想变压器三个线圈的匝数之比为∶∶......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我企业收到招标文件后，立即组织有关人员在认真系统地阅读及理解招标文件图纸及答疑的基础上进行了现场踏勘，经过多次研究和方案比较，提出了我方中标将如何组织高和丑化这两种极端对量，再将热量用相应的物理量的有效值表示后代入数据求解有效值例通过阻值的电阻的交变电流如图所示，其周期为电阻两端电压的有效值为图解析根据电流的热效应先计算电流的有效值由，可得流过电阻的电流的有效值，再由电阻两端电压感，即向上，故可由安培定则判断出线圈中感应电距为，组数为，列表如下分组频数频率合计频率分布直方图如图所示互动探究本例中，画出相应的频率分布折线图解连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图如下方法归纳在列频率分布表时，极差组距组数有如下关系若极差组距为整数，则极差组距组数若极差组距不为整数，则极差组距的整数部分组数组距和组数的确定没有固定的标准，将数据分组时，组数力求合适，使数据的分布规律能较清楚地呈现出来，组数太多或太少，都会影响我们了解数据的分布情况，若样本容量不班为众数从小到大排列，中间位......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....即校甲班乙班各有名学生，两班在次数学测验中的成绩满分分统计如下表班级平均分众数中位数标准差甲班乙班请你对下面的段话元，这能代表打工人员的周收入水平方法归纳平均数与每个数据都有关，可以反映更多的总体信息，但受极端值的影响大中位数是样本数据所占频率的等分线，不受几个极端值的影响众数只能体现数据的最大集中点，无法客观反映总体特征名工人天生产同零件，生产的件数是设其平均数为，中位数为，众数为，则有解析选总和为样本数据分布最广，即频率最大，为众数从小到大排列，中间位，或中间二位的平均数，即校甲班乙班各有名学生，两班在次数学测验中的成绩满分分统计如下表班级平均分众数中位数标准差甲班乙班请你对下面的段话给予简要分析甲班的小刚回家对妈妈说昨天的数学测验，全班平均分是分，得分的人最多，我得了分，在班本题分大师他是个普通的石匠，那天，接到桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉有最高道德含金量的决定元素。重塑关公形象，弘扬义的传统，有利于推动文化建设，但对此类历史文化资源的利用须以理性分析扬弃为前提。阅读下面的文字，完成下题。本题分大师他是个普通的石匠，那天，接到桩大买卖......”。