泽东对世界局势的划分，答案选项。下图是漫画大西洋伙伴排座次，该漫画的主旨是以欧洲为中心的国际格局即将形成欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系美苏冷战的加剧资本主义国家共同应对经济滞胀答案解析分析漫画中三位欧洲国家代表的言论，可知其体现了西欧各国不甘心唯美国马首是瞻，希望彼此之间建立起平等的伙伴关系。答案为项。年月，南斯拉夫总统铁托说当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的切时，我们选择了条艰苦的道路。这条艰苦的道路就是求同存异和平共处五项原则多边外交独立自主非集团化答案解析由材料中的独立的道路不同两个对立阵营列能体现这目的的正确选项是联邦议会由民选产生帝国议会掌握着立法大权宰相对联邦议会负责帝国皇帝有主宰议会之权答案解析由材料信息可知，俾斯麦的目的是确保德意志帝国君主的统治，项符合题意结合德意志帝国宪法的内容可知，在德意志帝国代议制政体之下，帝国议会由成年男子选举产生，帝国议会通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效，宰相对皇帝负责，故三项。广东高考年，位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是举国听于议院，势太偏重君主能以事下会议而不能独断议院主议法，政府主行法，察院主断法上议院主用世爵，参以选举，君权仍重答案解析解答本题注意时间年，当时德国已确立了资产阶级的君主立宪制，德意志帝国皇帝掌握大权，议会权力很小。上议院主用世爵，其中上议院指的是联邦议会，君权仍重更能看出当时的德国是个专制色彩浓厚的国家。故选项。平江∕无后患矣∕宝曰∕平江功臣∕后督漕未久∕无大过不知所劾语宝曰∕君第劾平江∕无后患矣∕宝曰∕平江功臣∕后督漕未久∕无大过∕不知所劾下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是分邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初亲自到学校为众生员讲课任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。邵宝关心民生，重视农事，采取积散法等系列措施防备饥荒发生他不主张开采处州银矿原因之，是怕劳民伤财。法正确的是含不含，可能含含有物质的量相等的和含有和三选择题本题共分，每小题分，每小题有个或两个正确选项。只有个正确选项的，多选不给分有两个正确选项的，选对个给分，选错个，该题不给分对离子方程式的分析，正确的是可以表示溶液与溶液的反应不能表示溶液与溶液反应可以表示溶液与溶液反应不能表示溶液与溶液反应下列除杂括号内为少量杂质操作正确的是物质少量杂质操作固体加水溶解蒸发结晶趁热过滤洗涤干燥固体加水这样做的目的是为这场政变，即光荣革命披上合法的外衣，选项。商朝时还没有出现皇帝的名称，故项。祭祀祖先的宗庙不会出现兵器，项。铁制农具在春秋时期才出现，故项。全国新课标卷Ⅰ在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别在经济发达的东方六国地区，君王卿大夫士的墓葬等级差别明显。这表明经济发展是分封制度得以维系的关键分封制中的等级规定凸显了君主集权秦国率先消除分封体制走向集权统治东方六国仍严格遵行西周的分封制度答案解析材料表明，战国时期秦国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明秦国率先由等级序列明显的分封制走向了中央集权统治，项符合题意。表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是熔融的中含有个阳离子和混合气体中含有原子总数为由和所组成的水，其中所含的中子数为标准状况下，通入足量或溶液中转移的电子数均为答案解析的摩尔质量为，为，在熔融状态下故中含有个阳离子，假设气体全部为，则其物质的量为，含有原子总数为，部分转化为时，分子数减少，原子数不变，正确个中含中子数为，的物质的量为，其中含有的中子数为若全部与或反应，转移电子数为，但是通入水中的不能全部与水反应，故通入足量中时转移的电子数小于，。年月中国气象报发布信息，近三年来，我国重酸雨区范围缩小约，但仍处于较高水平。你认为减少酸雨产生可采取的措施是工厂烟囱造高些将矿石燃料脱硫在已酸化的土壤中加石灰④开发新能源④④④答案解溶液检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，然后加入足量稀溶液，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热探究温度对化学平衡的影响将球浸泡在冷热水中，观察颜色的变化答案解析向溶液中先加入滴溶液，生成白色沉淀，此时剩余，再加入滴溶液会继续反应生成红褐色沉淀，看不出沉淀转化现象，故项不正确。鉴别下列各组物质，所用试剂或实验操作的是固体和固体水溶液和溶液盐酸固体和固体焰色反应溶液和溶液溶液答案解析试题分析过氧化钠能和水反应生成氢氧化钠和氧气，据此可以鉴别过氧化钠和氢氧化钠，正确碳酸钠能和盐酸反应生成气体，据此可以鉴别碳酸钠和氢氧化钠，正确钠和钾元素的焰色反应不同，据此可以鉴别碳酸钠和碳酸钾，正确氢氧化钙溶液与碳酸钠和碳酸氢钠都反应生成白色沉淀碳酸钙，不能鉴别，答案选。考点考查物质的鉴别点评该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。也不属于华约的国家尚未获得独立的亚非拉地区国家答案解析这里的第三世界是年法国学者提出的概念，不是世纪七十年代毛溶解蒸发浓缩冷却结晶过滤洗涤干燥溶液加热蒸干灼烧溶液滴加氨水至不再产生沉淀为止，过滤甲乙丙丁戊均为短周期主族元素，甲的原子半径是第二周期中最小的乙的单质能跟冷水剧烈反应产生氢气丙原子核外电子比电子多个丁和丙在同周期，丁的最高价为价戊的单质是气体，其密度介于和的密度之间。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量能量从田鼠传递到鼬的效率是。在研究能量流动时，可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在范围内，第次捕获标记只田鼠，第二次捕获只，其中有标记的只。该种群密度是只。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果。田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有用于，其余在呼吸作用中以热能形式散失。消除噪声等功能。这说明生物多样性具有间接价值，其含义是的功率为，司机为合理进入限速区，减小了油门，使汽车功率立即减小半并保持该功率继续行驶，设汽车行驶过程中所受阻力大小不变，从司机减小油门开始，汽车的速度与时间的关系如图所示，则在时间内下列说法正确的是汽车的牵引力不断减小时，汽车的加速度大小为𝑃𝑚𝑉汽车行驶的位移为𝑉𝑡𝑚𝑉𝑃阻力所做的功为𝑃𝑡−𝑚𝑉三多项选择题共分，每小题分。每小题有二个或三个正确选项。全选对的得分，选对但不全的，得分有选错或不答的，得分如图所示，甲乙两个完全相同的车静止在水平面上，其中个车内有人，此人拉动轻绳使两车相互靠近，相遇时甲乙两车距离出发点分别为甲和乙选择题本大题共小题，每小题分。在每个小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。选择题答案选解析依题意，，，，故选选解析，故选选解析全称命题的否定，是特称命题，只否定结论故选选解析，，即，向量与的夹角是故选选解析依题意该几何体为三棱锥，所以其体积故选选解析，，即，当时，，此时，当时，，此时，故选选解析第次循环，第二次循环，第三次与期望本小题满分分如图，在四棱锥中，底面是平行四边形，，侧面底面，，分别为，的中点，点在线段上Ⅰ求证平面Ⅱ如果直线与平面所成的角和直线与平面所成的角相等，求的值本小题满分分已知椭圆的离心率为，直线泽东对世界局势的划分，答案选项。下图是漫画大西洋伙伴排座次，该漫画的主旨是以欧洲为中心的国际格局即将形成欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系美苏冷战的加剧资本主义国家共同应对经济滞胀答案解析分析漫画中三位欧洲国家代表的言论，可知其体现了西欧各国不甘心唯美国马首是瞻，希望彼此之间建立起平等的伙伴关系。答案为项。年月，南斯拉夫总统铁托说当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的切时，我们选择了条艰苦的道路。这条艰苦的道路就是求同存异和平共处五项原则多边外交独立自主非集团化答案解析由材料中的独立的道路不同两个对立阵营列能体现这目的的正确选项是联邦议会由民选产生帝国议会掌握着立法大权宰相对联邦议会负责帝国皇帝有主宰议会之权答案解析由材料信息可知，俾斯麦的目的是确保德意志帝国君主的统治，项符合题意结合德意志帝国宪法的内容可知，在德意志帝国代议制政体之下，帝国议会由成年男子选举产生，帝国议会通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效，宰相对皇帝负责，故三项。广东高考年，位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是举国听于议院，势太偏重君主能以事下会议而不能独断议院主议法，政府主行法，察院主断法上议院主用世爵，参以选举，君权仍重答案解析解答本题注意时间年，当时德国已确立了资产阶级的君主立宪制，德意志帝国皇帝掌握大权，议会权力很小。上议院主用世爵，其中上议院指的是联邦议会，君权仍重更能看出当时的德国是个专制色彩浓厚的国家。故选项。平江∕无后患矣∕宝曰∕平江功臣∕后督漕未久∕无大过不知所劾语宝曰∕君第劾平江∕无后患矣∕宝曰∕平江功臣∕后督漕未久∕无大过∕不知所劾下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是分邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初亲自到学校为众生员讲课任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。邵宝关心民生，重视农事，采取积散法等系列措施防备饥荒发生他不主张开采处州银矿原因之，是怕劳民伤财。法正确的是含不含，可能含含有物质的量相等的和含有和三选择题本题共分，每小题分，每小题有个或两个正确选项。只有个正确选项的，多选不给分有两个正确选项的，选对个给分，选错个，该题不给分对离子方程式的分析，正确的是可以表示溶液与溶液的反应不能表示溶液与溶液反应可以表示溶液与溶液反应不能表示溶液与溶液反应下列除杂括号内为少量杂质操作正确的是物质少量杂质操作固体加水溶解蒸发结晶趁热过滤洗涤干燥固体加水