，闭合开关前，变阻器的滑片应置于选填左或右端，这样做的目的是为了闭合开关后，发现电流表指针有明显偏转若电压表指针未动或几乎未动，请你分析产生这类现象的原因有哪些例如电压表已经损坏命题点欧姆定律的相关计算重庆卷题分在如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻闭合开关，当滑动变阻器的滑片在中点时，电流表示数为，当移动滑片至最右端时，电流表示数为则电过动滑轮把重的物体向上提升了拉力做的功是，此滑轮的机械效率是重庆卷题如图所示，重力不计的木棒可绕支点无摩擦转动，木棒长为，均匀正方体甲的边长为，物体乙的质量为当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为，支点距点求物体乙受到的重力物体甲受到的支持力物体甲的密度重庆卷题分有质量为底面积是的物体先静置在水平地面上，然后工人用如图所示的装置在内将物体匀速提升，已知拉力的大小为，在此过程中不计绳重和摩擦求物体静置时对水平地面的压强滑轮组的机械效率拉力的功率命题点简单机械实验重庆题分在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中，同学用如图所示的同滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下在表中的空格处填上适当的数据机械效率用百分数表示，保留位小数在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计从实验数据分析得出使用同滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想滑轮组的机械效率与有关写出种影响因素即可答案命题点解析杠杆分为省力杠杆费力杠杆和等臂杠杆，可以通过比较力臂长度来区分动力臂大于阻力臂的为省力杠杆确如果不改接这根导线，对实验的影响是具体说明是什么影响李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到位置，保持电压表的示数为，电流表的指示如图丙所示，则电流表的读数是，连接电路的电阻的阻值是实验中，若保证电压表的示数为不变，将定值电阻的阻值由更换为，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向选填左或右移动当定值电阻为，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为自贡为探究通过导体的电流与电阻的关系请在虚线框内画出你设计的电路图电源电压为，下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据实验条件保持电阻两端的电压每次更换电阻后调节滑动变阻器时，应注意观察表，使其读数保持不变更换个阻值更大的电阻后，电压表的示数将选填大于小于或等于，此时应将滑动变阻器的滑片向端移动，以符合实验条件汕尾用如图所示电路探究电流与电压电阻的关系实验中闭合开关前，滑动变阻器应处于选填或端实验中，所测的数据如表所示，由表数据可得在定时，导体中的电流与导体两端的电压成比在探究电流与电阻的关系中，所测的数据如表二所示表二电阻电流依据表格和电路图分析，将电阻由换成，闭合开关进行大，阳极吸收光电子的能力增强，光电流会增大，当所有光电子都到达阳极时，电流达到最大，即饱和电流若在滑动前，电流持分水器中水层液面仍保持原来高度，使油层尽量回到圆车受到的摩擦力为电动自行车匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为绥化通过两电路元件和的电流与其两端电压的关系如图，则元件的电阻为将和串联后接在电路中，已知电路中电流为，则电源电压为龙东有两个电路元件和，流经各元件的电流与其两端电压的关系如图所示把和元件并联后接在电源两端，并联电路的总电流为，此时元件的电阻是眉山如图是灯和电阻的电流随电压变化图像，电阻的阻值为，若将他们串联接在电压为的电源两端，则电路中灯此时的电阻为厦门如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关，滑动变阻器滑片从端移到端，两电表示数变化关系用图乙线段表示求电源电压滑片滑到中点时电压表的示数雅安年月日，为寻找失联的航班，启用了蓝鳍金枪鱼简称金枪鱼自主水下航行器进行深海搜寻其外形与潜艇相似如图甲所示，相关标准参数为体积重量，最大潜水深度，最大航速为简化计算，不考虑海水密度变化，密度取，取假设金枪鱼上有面积为的探测窗口，当它下潜至深度处时，该探测窗口承受海水的压力是多少金枪鱼搜寻任务完成后，变为自重时，能静止漂浮在海面上，此时露出海面体积为多大若上片向右端移动时灯的亮度变亮连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮下就熄灭检查发现小灯泡的灯丝已烧断分析其原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为选填最大值或最小值，导致电流过大而形成的断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的系列示数，在图丁中绘制图像当电压表的示数为时，电流表的示数如图丙所示，灯的额定电流为，灯的额定功率为小雷用个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作调节滑片，记录电流表和电压表的系列示数，在图丁中再次绘制图像由图可知定值电阻的阻值为根据图丁中图线初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的有关家用白炽灯在开灯瞬间与步骤中形成小灯泡过大电流的原因选填相同或不同重庆卷题分校两个实验小组在测定小灯泡功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为实验室提供有如下器材电源电压且恒定不变电流表电压表开关滑动变阻器各只，导线若干晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整连接电路时，开关应该闭合开关，移动变阻器的滑片的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然不亮，且电压表无示数，其原因可能是④排除故障后，闭合开关，移动滑片至电压表的示数如图乙所示，其读数为要使小灯泡正常发光选填或端，实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是楠楠通过这个实验来验证每组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗请简要说明理由不能做到，重庆题分实验桌上准备的器材如图所示个电池组电压稳定个电流表个电压表个滑动变阻器个开关导线若干小明想利用这些器材测定待测电阻的阻值请你用笔画线帮小明将实物图连接完整，并在右边的虚框中画出对应的电路图小明按照要求连接好电路后已经达到饱和电流，那么即使增大，光电流也不会增大，所以选项正确针对训练入射光照射到金属表面上发生光电效应，若入射光的强度减弱，而频率保持不变，那么从光照至金属表面上到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加逸出的光电子的最大初动能将减小单位时间内从金属表面逸出的光电子数目将减少有可能不发生光电效应答案解析发生光电效应几乎是瞬时的，选项入射光的强度减弱，说明单位时间内的入射光子数目减少，频率不变，说明光子能量不变，逸出的光电子的最大初动能也就不变，选项入射光子的数目减少，逸出的光电子数目也就减少，故选项正确入射光照射到金属上发生光电效应，说明入射光频率不低于这种金属的极限频率，入射光的强度减弱而频率不变，同样能发生光电效应，故选项三光电效应方程的理解与应用光电效应方程实质上是能量守恒方程能量为ν的光子被电子吸收，电子把这些此电势能增大，从而判断正确借题发挥当氢原子从低能量态向高能量态跃迁时，增大，减小，增大或增大时，库仑力做负功，电势能增大，增大，故需吸收光子能量，所吸收的光子能量ν二原子能级和能级跃迁的理解氢原子能级图如图所示图根据氢原子的能级图可以推知，群量子数为的氢原子最后跃迁到基态时，可能发出的不同频率的光子数可用计算原子从低能级向高能级跃迁吸收定能量的光子，当个光子的能量满足ν末初时，才能被个原子吸收，而当光子能量ν大于或小于末初时都不能被原子吸收原子从高能级向低能级跃迁，以光子的形式向外辐射能量，所辐射的光子能量恰等于发生跃迁时的两能级间的能量差例如图所示，氢原子从的能级跃迁到的能级，辐射出能量为的光子，问最少要给基态的氢原子提供多少电子伏特的能量，才能使它辐射上述能量的光子请在图中画出获得该能量后的氢原子可能的辐射跃迁图图答案跃迁图见解析图解析氢原子从的能级跃迁到的能级，满足νν所以基态氢原子要跃迁到的能级，应提供跃迁图如图所示借题发挥如果是个氢原子，该氢原子的核外电子在时刻只能处在个可能的轨道上，由这轨道向另轨道跃迁时只能有种光，但可能发出要使原子核具有足够大的动能，就要给它们加热，使物质达到几百万开尔文的高温轻核聚变是析临界问题的关键是寻找临界状态，临界状态的出现是有条件的，这个条件就是临界条件临界条件对论指出，物体的能量和质量之间存在着密切的联系，其关系是质量亏损质量亏损，并不是质量消失往往表现为个或些物理量的特定取值在与动量相关的临界问题中，临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系，这些特定关系的判断是求解这类问题的关键例如图所示，甲乙两小孩各乘辆冰车在水平冰面上游戏，甲和他的冰车总质量共为，乙和他的冰车总质量也是游戏时，甲推着个质量为的箱子和他起以的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面滑来，为了避免相撞，甲突然放能反应从比结合能的图线看，轻核聚变后比结合能增加，因此聚变反应是个放能反应聚变方程重核裂变与轻核聚变的区别重核裂变轻核聚变放能原理重核分裂成两个或多个中等质量的原，闭合开关前，变阻器的滑片应置于选填左或右端，这样做的目的是为了闭合开关后，发现电流表指针有明显偏转若电压表指针未动或几乎未动，请你分析产生这类现象的原因有哪些例如电压表已经损坏命题点欧姆定律的相关计算重庆卷题分在如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻闭合开关，当滑动变阻器的滑片在中点时，电流表示数为，当移动滑片至最右端时，电流表示数为则电过动滑轮把重的物体向上提升了拉力做的功是，此滑轮的机械效率是重庆卷题如图所示，重力不计的木棒可绕支点无摩擦转动，木棒长为，均匀正方体甲的边长为，物体乙的质量为当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为，支点距点求物体乙受到的重力物体甲受到的支持力物体甲的密度重庆卷题分有质量为底面积是的物体先静置在水平地面上，然后工人用如图所示的装置在内将物体匀速提升，已知拉力的大小为，在此过程中不计绳重和摩擦求物体静置时对水平地面的压强滑轮组的机械效率拉力的功率命题点简单机械实验重庆题分在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中，同学用如图所示的同滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下在表中的空格处填上适当的数据机械效率用百分数表示，保留位小数在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计从实验数据分析得出使用同滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想滑轮组的机械效率与有关写出种影响因素即可答案命题点解析杠杆分为省力杠杆费力杠杆和等臂杠杆，可以通过比较力臂长度来区分动力臂大于阻力臂的为省力杠杆确如果不改接这根导线，对实验的影响是具体说明是什么影响李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到位置，保持电压表的示数为，电流表的指示如图丙所示，则电流表的读数是，连接电路的电阻的阻值是实验中，若保证电压表的示数为不变，将定值电阻的阻值由更换为，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向选填左或右移动当定值电阻为，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为自贡为探究通过导体的电流与电阻的关系请在虚线框内画出你设计的电路图电源电压为，下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据实验条件保持电阻两端的电压每次更换电阻后调节滑动变阻器时，应注意观察表，使其读数保持不变更换个阻值更大的电阻后，电压表的示数将选填大于小于或等于，此时应将滑动变阻器的滑片向端移动，以符合实验条件汕尾用如图所示电路探究电流与电压电阻的关系实验中闭合开关前，滑动变阻器应处于选填或端实验中，所测的数据如表所示，由表数据可得在定时，导体中的电流与导体两端的电压成比在探究电流与电阻的关系中，所测的数据如表二所示表二电阻电流依据表格和电路图分析，将电阻由换成，闭合开关进行大，阳极吸收光电子的能力增强，光电流会增大，当所有光电子都到达阳极时，电流达到最大，即饱和电流若在滑动前，电流