湖北卷计划在水库建座至多安装台发电机的水电站，过去年的水文资料显示，水库年入流量年入流量年内上游来水与库区降水之和，单位亿立方米都在以上其中，不足的年份有年，不低于且不超过的年份有年，超过的年份有年将年入流量在以上三段的频率作为相应段的概率，并假设各年的年入流量相互独立求未来年中，至多有年的年入流量超过的概率水电站希望安装的发电机尽可能运行，但每年发电机最多可运行台数受年入流量限制，并有如下关系年入流量发电机最多可运行台数若台发电机运行，则该台年利润为万元若台发电机未运行，则该台年亏损万元欲使水电站年总利润的均值达到最大，应安，由，得，即由于式对满足≠的恒成立，所以解得故以为直径的圆恒过轴上的定点，已知直线，圆，椭圆的离心率，直线被圆截得的弦长与椭圆的短轴长相等求椭圆的方程过圆上任意点作椭圆的两条切线，若切线有以上的把握认为该市居民能否做到光盘与性别无关解析由列联表得到则，计算得的观测值因为解析由表中数据画出散点图，如图，由散点图可知，选甲乙两人在次射击比赛中各射靶次，两人成绩的条形统计图如图所示，则甲的成绩的平均数小于乙的成绩的描写音乐的句子历来受人称赞，写景抒情同样富有特色两句诗就既交待秋天的背景又蕴含离别之意。爱莲说中直接表现莲高洁品质，人们常用来比喻不与世俗同流合污而洁身自好的句子是，。乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。治学法学文学艺术科学的专业化和学术化特征，尽量以具体历史事实和时代背景带出有关内容二是注意参照初中历史课程标准和教科书，增补有关历史沿革和背景的内容，为新知识的学习提供基础。三是尽量减少抽象的概念，并注意语言的通俗化，以降低难度。陈其高中历史课程知识和教学体系浅议历史教学，但是，这样的补救并不能解决体系本身的问题。因为联系是历史现象的基本特征，专题史所涉及的历史现象与其他专题的历史现象有着紧密的联系。专题史体系的学习，必须有扎实的历史知识的基础。大学历史系中专题史课程的开设，也是以通史课程为基础的。实验教材所建立的这种历史知识体系，对当前的视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼孝亲忠厚诚信勤俭等家风，这表明教育是文化传承的重要途径文化既是民族的，又是世界的注重家风的教育有利于人们践行社会主义核心价值观④注重家风教育是建设社会主义精神文明的根本任务④④右边漫画作者大俗老张告诉我们要充分发挥意识的能动作用相信事物发展的前途是光明的坚持辩证的否定观，树立创新意识创造条件，实现矛盾向有利的方向转化年月日，沪昆高铁贵州东段正式开通，全线开通后，途径上海浙江江西湖南贵州云南等省市，省市顺应高铁带来的契机，共同建设旅游文化走廊，谋划沿线经济布局，推进区域旅游与金融融合发展。材料告诉我们必须充分发挥主观能动性，改造规律，使之为人类服务人们可以根据自身需理正确则存在，若得出矛盾则不存在已知椭圆的右焦点为，离心率为，过点且与轴垂直的直线所以，即，所以，所以，所以，所以斜边高为点到直线的距离，所以的面积为昆明模拟设抛物线的焦点为，准线为，∈，以为圆心的圆与相切于点，的纵坐标为是圆与轴的不同于的个交点求抛物线与圆的方程过且斜率为的直线与交于，两点，求的面积解由抛物线的定义知，圆经过焦点点的纵坐标为，又∈，则由题意，是线段的垂直平分线上的点，所以，解得，故抛物线，圆由题意知直线的方程为，由解得或设则点，到直线的距离，所以的面积圆锥曲线的轨迹问题训练提示求动点的轨迹方程的关键根据题目条件选择合适的方法，寻找关于动点，横纵坐标所满足的关系式甘肃兰州第二次监测已知点为轴上的动点，点为轴上的动点，点，为定点，且满足求动点的轨迹的方程过点且斜率为的直线与曲线交于两点在丙地区有个大型销售点，要从中抽取个调查其销售收入和售后服务等情况，记这项调查为，则完成，这两项调查宜采用的抽样方法依次是分层抽样法，系统抽样法分层抽样法，简单随机抽样法系统抽样法，分层抽样法简单随机抽样法，分层抽样法解析甲乙丙丁四个地区会存在差异，采用分层抽样法较好抽取的样本个数较少，采用简单随机抽样法年春节期间，厉行节约，反对浪费之风悄然吹开，市通过随机询问名性别不同的居民是否能做到光盘行动，得到列联表做不到光盘能做到光盘男女则下面的正确结论是有以上的把握认为该市居民能否做到光盘与性别有关在犯的概率不超过的前提下，认为该市居民能否做到光盘与性别无关在犯的概率不超过的前提下，认为该市居民能否做到光盘与性别有关组在频率分布直方图上的高为，则等于与，无关解析根据频率分布直方图的概念可知，由此可知故选福建卷为了解社区居民的家庭年收入与年支出的关系，随机调查了该社区户家庭，得到如下统计数据表收入万元支出万元根据上表可得回归直线方程，其中，据此估计，该社区户年收入为万元家庭的年支出为万元万元万元万元解析由统计数据表可得则，所以回归直线方程为，当时，故估计年收入为万元家庭的年支出为万元故选广东卷已知地区中小学生人数和近视情况分别如图和图所示，为了解该地区中小学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取的学生进行调查，则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为解析由图可知，学生总数为，故抽取的样本容量为，其中高中生数为，由图知高中生近视率为，所以近视人数为故选二填空题况，于是所求概率答案浙江卷随机变量ξ的取值为，若ξ，ξ，则ξ解析设ξ，ξ，则得表格如下ξ由分布列的性质得，又ξ，联立，解得且所以ξ答案甲乙等名志愿者被随机地分到，四个不同的岗位服务，每个岗位至少有名志愿者设随机变量为这名志愿者中参加岗位服务的人数，则的数学期望为解析根据题意，名志愿者被随机分配到，四个不同岗位，每个岗位至少人，共有种，而则故答案三解答题要建立新的具体的联系要统筹全局，寻求最优目标④要注重系统内部的结构优化④④年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战都存在斜率，求证两切线斜率之积为定值解设椭圆半焦距为，圆心到的距离，则被圆截得的弦长为，所以由题意得又，所以，所以椭圆的方程为证明设点过点的椭圆的切线的方程为，整理得，联立直线与椭圆的方程得消去得，整理得，因为与椭圆相切，所以背基础知识椭圆的简单几何性质以为例如图所示，填写各空范围，对称性关于轴轴以及原点对称，对称轴为轴轴，对称中心为，顶点是增函数，还需要考虑在处两边函数值的大小关系，从而求出参数的取值范围答案练练趁热打铁下列函数中，在，上单调递减，并且是偶函数的是答案已知函数，若，则实数的取值范围是，，答案解析作出函数，的图象如下图所示，函数的奇偶性背背基础知识函数的奇偶性般地，如果对于函数的定义域内任意个，都有或，那么函数就叫做偶函数或奇函数基本初等函数的奇偶性函数参数取值奇偶性次函数奇函数非奇非偶函数二次函数偶函数非奇非偶函数反比例函数奇函数指数函数且非奇非偶函数对数函数且非奇非偶函数幂函数为奇数奇函数为偶数偶函数正弦函数奇函数余弦函数偶函数正切函数奇函数定义法判断奇偶性的步骤判断函数的定义域是否关于原点对称计算与是否具备等量关系下结论利用性质法来判断奇偶性奇函数奇函数奇函数偶函数偶函数燃放孔明灯，飞得最高的与飞得最远的分别是地地地地地地地地下图中四点间存在热力环流，根据四点气压数值判断，下列说法正确的是若为冬季，则处是陆地，处是海洋若为城郊环流，则处是城市，处是郊区若为夜晚，则处是山谷，处是山脊若为白天，则处是陆地，处是海洋下图为东北地区月初时的天气系统垂直剖面示意图。读图回答题。此时可能产生连续性降水的是甲乙丙丁受丙丁之间的天气系统过境时没有形成有效降水原因最可能是凝结核少冷空气中水汽少暖空气中水汽少人为影响有关下图说法正确的是图地貌都分布在高纬度地区图地貌是由流水沉积作用造成的图为冲积扇地貌，此地形般分布在山区河流流出山口地带。图地貌是由流水侵蚀作用形成的，往往分布在河流的中下游地区读伊比利亚半岛地形图及气候资料图，完成题。关于抛物线≠的开口向下二次函数≠的大致图象如图，关于该二次函数，下列说法的是函数有最小值对称轴是直线当，随的增大而减小当时，考点二次函数的性质菁优网版权所有专题压轴题数形结合分析根据抛物线的开口方向，利用二次函数的性质判断根据图形直接判断根据对称轴结合开口方向得出函数的增减性，进湖北卷计划在水库建座至多安装台发电机的水电站，过去年的水文资料显示，水库年入流量年入流量年内上游来水与库区降水之和，单位亿立方米都在以上其中，不足的年份有年，不低于且不超过的年份有年，超过的年份有年将年入流量在以上三段的频率作为相应段的概率，并假设各年的年入流量相互独立求未来年中，至多有年的年入流量超过的概率水电站希望安装的发电机尽可能运行，但每年发电机最多可运行台数受年入流量限制，并有如下关系年入流量发电机最多可运行台数若台发电机运行，则该台年利润为万元若台发电机未运行，则该台年亏损万元欲使水电站年总利润的均值达到最大，应安，由，得，即由于式对满足≠的恒成立，所以解得故以为直径的圆恒过轴上的定点，已知直线，圆，椭圆的离心率，直线被圆截得的弦长与椭圆的短轴长相等求椭圆的方程过圆上任意点作椭圆的两条切线，若切线有以上的把握认为该市居民能否做到光盘与性别无关解析由列联表得到则，计算得的观测值因为解析由表中数据画出散点图，如图，由散点图可知，选甲乙两人在次射击比赛中各射靶次，两人成绩的条形统计图如图所示，则甲的成绩的平均数小于乙的成绩的描写音乐的句子历来受人称赞，写景抒情同样富有特色两句诗就既交待秋天的背景又蕴含离别之意。爱莲说中直接表现莲高洁品质，人们常用来比喻不与世俗同流合污而洁身自好的句子是，。乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。治学法学文学艺术科学的专业化和学术化特征，尽量以具体历史事实和时代背景带出有关内容二是注意参照初中历史课程标准和教科书，增补有关历史沿革和背景的内容，为新知识的学习提供基础。三是尽量减少抽象的概念，并注意语言的通俗化，以降低难度。陈其高中历史课程知识和教学体系浅议历史教学，但是，这样的补救并不能解决体系本身的问题。因为联系是历史现象的基本特征，专题史所涉及的历史现象与其他专题的历史现象有着紧密的联系。专题史体系的学习，必须有扎实的历史知识的基础。大学历史系中专题史课程的开设，也是以通史课程为基础的。实验教材所建立的这种历史知识体系，对当前的视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼孝亲忠厚诚信勤俭等家风，这表明教育是文化传承的重要途径文化既是民族的，又是世界的注重家风的教育有利于人们践行社会主义核心价值观④注重家风教育是建设社会主义精神文明的根本任务④④右边漫画作者大俗老张告诉我们要充分发挥意识的能动作用相信事物发展的前途是光明的坚持辩证的否定观，树立创新意识创造条件，实现矛盾向有利的方向转化年月日，沪昆高铁贵州东段正式开通，全线开通后，途径上海浙江江西湖南贵州云南等省市，省市顺应高铁带来的契机，共同建设旅游文化走廊，谋划沿线经济布局，推进区域旅游与金融融合发展。材料告诉我们必须充分发挥主观能动性，改造规律，使之为人类服务人们可以根据自身需