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追寻守恒量--能量优选PPT课件(17页) 演示稿31 追寻守恒量--能量优选PPT课件(17页) 演示稿31

格式:PPT 上传:2022-06-26 08:24:34

《追寻守恒量--能量优选PPT课件(17页) 演示稿31》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的叶温为时,甲乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体含量变化的关系,下列对图示的分析不正确的是聚合酶作用形成磷酸二酯键只发生在段在段,细胞内染色体组数可为完整体细胞的倍时由于两侧纺锤丝的作用力使着丝粒分为二段的每条染色体由个分子和组蛋白等组成植物体内常染色体上具有三对等位基因和......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....和,已知三个基因分别对完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得,同隐性纯合个体测交,结果及比例为,则下列表述正确的是在同条染色体上在同条染色体上在同条染色体上在同条染色体上聚合酶有两种方式保证复制的准确性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....没有氢键动物细胞有丝分裂分裂间期有和中心体的复制突变酶减少了基因突变的发生有利于进化人体成熟红细胞浆细胞记忆细胞效应细胞均是点和点所示溶液中点和点所示溶液中点和点所示溶液中都有答案解析由两条图像起点的纵坐标可知,酸性,在点溶液中相当于含有等物质的量的和,由于该点所示溶液显碱性,故的水解程度大于的电离程度,故......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....该点溶液显酸性,故的电离程度大于的水解程度,故,项错误点溶液,溶液呈中性点溶液中加入的溶液恰好与反应生成,溶液中,项错误根据两种酸的体积和浓度可知,在滴定过程中始终有,两点加入了等体积的溶液,则所得溶液体积相等,故,项正确根据电荷守恒可知,在两点溶液中都有官能团的转化利用官能团的衍生关系进行转化。增加官能团的个数元衍生到二元衍生,如......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如。官能团的保护和恢复官能团保护和恢复碳碳双键与发生加成反应,将双键转化为单键,防止被氧化,再通过卤代烃的消去反应解除保护或者先与发生加成反应,将双键转化为单键,防止被氧化,再通过在存在的情况下将单键转化为双键解除保护醇羟基成醚保护或者成酯保护酚羟基基本原理苯甲醚对碱稳定,对酸不稳定醛基羰基基本原理缩醛酮或环状缩醛酮对碱试剂金属氢化物等稳定......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故的结构简式为生成的反应为分子中的原子被取代。题组训练新课标Ⅰ卷节选是基本有机化工原料。由制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式聚异戊二烯的合成路线部分反应条件略去如下的反应类型是,的反应类型是。和的结构简式分别为。答案加成反应消去反应解析为乙炔,参考与的分子式可知乙炔与发生加成反应生成......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....和反应生成聚乙烯醇缩丁醛,可知为。江苏高考节选非诺洛芬是种治疗类风湿性关节炎的药物,可通过以下方法合成非诺洛芬反应中加入的试剂的分均衡生产,提高能源开采率推广新技术新工艺,充分利用经济杠杆促进节油,提高能源利用率调整产业结构,发展节能产业区际协调积极开展国际能源资源合作,充分利用国际国内两个市场两种资源,建设石油储备基地......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....降低能源使用量。题组资源利用长春模拟读图文材料,回答下列问题。稀土是广泛应用于电子新能源等未来发展重要领域的战略资源。我国曾占世界稀土储量的,由于大量出口和盲目开采,目前储量只有全世界的,但出口量却占到了全球贸易量的以上。我国从年开始出口稀土初级产品,平均每吨产品创汇仅万美元。同时由于稀土企业开采工艺低下,环境污染严重......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....物体和人的加速度方向定沿斜面向下若剪断弹簧,物体和人仍向下运动,受到的摩擦力方向可能向右若人从物体离开后物体仍向下运动,受到的摩擦力可能向右若剪断弹簧同时人从物体离开,物体向下运动,可能不再受到地面摩擦力如图所示,导体棒沿两平行金属导轨从图中位置以速度向右匀速通过正方形磁场区域,垂直于导轨且平行于导体棒,右侧的磁感应强度是左侧的倍且方向相反......”

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