1、棱柱棱台的上下底面是平行的，而棱锥的任意两面均不平行关于棱柱，下列说法正确的是只有两个面平行所有的棱都相等所有的面都是平行四边形两底面平行，侧棱也互相平行解析选对于，如正方体可以有六个面平行，故错对于，如长方体并不是所有的棱都相等，故错对于，如三棱柱的底面是三角形，故错对于，由棱柱的概念。

2、感召着文坛内外所有她的读者。她以此达到了名文学家常常最难于达到的也应该是最要到达的境界文如其人，人如其文，人文统。冰心端的是修得正果。注释参阅有了爱便有了切，王桃作，文艺报年月月。角是，直线的倾斜角的取值范围是要使与线段有公共点，则直线的斜率的取值范围是或答案或易错防范本题易错误地认。

3、别有多少条棱多少个面有没有个多棱锥，其棱数是若有，求出有多少个面若没有，说明理由解三棱锥有条棱个面四棱锥有条棱个面十五棱锥有条棱个面设棱锥的棱数是，则，所以，棱锥的棱数是，它有个面课时达标检测选择题下列图形中，不是三棱柱的展开图的是答案有两个面平行的多面体不可能是棱柱棱锥棱台以上都错解析。

4、慈爱与正义构成了她人与文文与人完整体的母爱。政治立场的鲜明性与宗教信仰的坚韧性，构成了冰心“母爱形象”的持久魅力与效力。以此“母爱形象”，冰心在中国文坛与社会生活中获得众所崇敬的人格力量，同时构成了冰心这个生命与文学生活与艺术的双重文本奇迹。也正是这个力量与奇迹才会如此深刻地持久地感动着。

5、直线斜率的取值范围是，解析选任直线都有倾斜角，但当倾斜角为时，斜率不存在所以错误倾斜角为的直线的斜率为，所以错误只有正确已知经过两点，和,的直线的斜率等于，中底面边数与侧面个数不致，故不能围成棱柱棱锥最少有个面答案下列几何体中，是棱柱，是棱锥，是棱台仅填相应序号答案三棱锥四棱锥十五棱锥分。

6、，知两底面平行，侧棱也互相平行故选广东高考正五棱柱中，不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线，那么个正五棱柱对角线的条数共有解析选标准方程是答案随堂即时演练圆的圆心坐标是答案点,与圆的位置关系是在圆外在圆内在圆上不确定解析选，点在圆外若点，在圆上，则实数解析点在圆上答。

7、为，结合图形考虑，的倾斜角应介于直线与直线的倾斜角之间，要特别注意，当的倾斜角小于时，有当的倾斜角大于时，则有如图，过点的直线与直线段相交时，因为过点且与轴垂直的直线的斜率不存在，而所在的直线与线段不相交，所以满足题意的斜率夹在中间，即解决这类问题时，可利用数形结合思想直观地判断直线是夹。

8、的辨析。综合前文所叙述的经历可知，我和孩子们帮且善待衰老的生命。注意“我”这个人怎么样妻子的性情怎么样母亲的性情怎么样儿子的性情怎么样从中也可看出这家人和和美美，相亲相爱，多么幸福。学习种妙思本文寓理于事，滴水见太阳，有情节，强调可读性这篇文章以散步为题好不好请你换个角度为本文拟个标题，。

9、中间还是在两边成功破障已知直线过点且与以,为端点的线段有公共点，求直线的斜率的取值范围解直线的斜率，直线的斜率，要使直线与线段有公共点，的取值范围为,随堂即时演练关于直线的倾斜角和斜率，下列说法正确的是任直线都有倾斜角，都存在斜率倾斜角为的直线的斜率为若条直线的倾斜角为，则它的斜率为。

10、系为在圆心在圆上在圆内在圆外解析选，点在圆内圆的圆心半径是考查语境中副词的辨析。句意如果我当时告诉孩子们没有钱去帮助更多的人，事情可能会完全不同，他们可能就不会有这样的举动。突然生动地不同地完美地。由句意可知项为正确答案。答案解析考查语境中名词的辨析。见上小题解析。答案解析考查语境中名词。

11、并说说你的理由。小组为单位讨论标题拟好后，小组互相交流评判，不求统，鼓励创新四比较阅读比较阅读散步与课后“研讨与练习”所附三代，你认为哪篇文章更感人鼓励学生的个性化感受，不求致，只要言之成理就好。参考两篇文章主题相近，又有差异，情节差别较大。散步是孝顺第，三代是宁可自己受伤，也要保护老小。

12、案经过原点，圆心在轴的负半轴上，半径为的圆的方程是解析圆心是半径是，所以圆的方程是答案求以，为顶点的三角形的外接圆的方程解设所求圆的方程是将点，代入上式得，，，解此方程组，得所以，的外接圆方程是课时达标检测选择题已知点,和圆的方程，则它们的位置。

参考资料：

[1]中国共产党为什么能七一建党节99周年PPT（优质版24页） 演示稿42（第24页，发表于2022-06-26）

[2]中国共产党为什么能七一建党节99周年PPT（优质版24页） 演示稿32（第24页，发表于2022-06-26）

[3]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿40（第20页，发表于2022-06-26）

[4]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿34（第20页，发表于2022-06-26）

[5]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿40（第20页，发表于2022-06-26）

[6]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿30（第20页，发表于2022-06-26）

[7]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿34（第20页，发表于2022-06-26）

[8]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿36（第20页，发表于2022-06-26）

[9]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿39（第20页，发表于2022-06-26）

[10]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿39（第20页，发表于2022-06-26）

[11]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿51（第20页，发表于2022-06-26）

[12]小暑专版PPT（20页带内容版） 演示稿34（第20页，发表于2022-06-26）

[13]国际禁毒日PPT课件带内容（27页） 演示稿41（第27页，发表于2022-06-26）

[14]国际禁毒日PPT课件带内容（27页） 演示稿42（第27页，发表于2022-06-26）

[15]国际禁毒日PPT课件带内容（27页） 演示稿39（第27页，发表于2022-06-26）

[16]国际禁毒日PPT课件带内容（27页） 演示稿32（第27页，发表于2022-06-26）

[17]国际禁毒日PPT课件带内容（27页） 演示稿37（第27页，发表于2022-06-26）

[18]国际禁毒日PPT课件带内容（27页） 演示稿41（第27页，发表于2022-06-26）

[19]国际禁毒日PPT课件带内容（27页） 演示稿40（第27页，发表于2022-06-26）

[20]国际禁毒日PPT课件带内容（27页） 演示稿40（第27页，发表于2022-06-26）