教学目标明细化具体化，通过目标责任制，确保局部目标和整体目标实现。对学生管理，其基本原则方法和对教职工管理是致。在操作上，可以实行分层级管理管理最基本单位是班级，其次是年级，再高个层级是部门，最后是总校。在整体管理理念和原则确定和致前提下，上层级管理者可以鼓励下层级管理者积极发挥主观能动性，开创性开展管理工作，提高管理效益。四重庆黄冈实验学校办学给江津区带来各种效益政治效益重庆被确定为国家级统筹城乡教育综合改革试验区，大力推进科教兴渝和人才强市战略，提出了把重庆建设成为长江上游教育中心和西部教育高地奋斗目标，制定了保障教育改革和发展系列重大政策措施，给江津区教育事业发展带来了强大推动力。江津是主城最具区位优势最具发展潜力拓展区域。要打造与区域性中心城市相匹配教育事业，推进城市经营和城市品位提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设紧密结合，这给教育事业发展带来了新机遇和挑战。而重庆黄冈实验学校正是借势江津发展机遇及政策和区位优势，以创办具有流设施设备流师资和管理流教育教学质量现代化信息化国际化高端精品学校为目标，为全面建设五个江津及江津教育又好又快发展做出自己应有贡献。二社会效益教育事业发展战略地位和作用在全区各级党政社会各界已形成广泛共识，人民群众越来越关注和支持教育改革与发展，重庆黄冈实验学校作为民办学校具有较大办学自主权，为学校办出特色准备了定条件。通过人事制度内部组织建设教学条件改善教育教学改革，学院管理和运行机制。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好批高水平民办学校。中华人民共和国民办教育促进法和国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展若干意见国发号指出为实施科教兴国战略，鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业。支持民间资本兴办高等学校中小学校幼儿园职业教育等各类教育和社会培训机构。重庆市人民政府关于促进民办教育发展意见指出民办教育作为社会主义教育事业重要组成部分，是深化教育体制改革拓宽教育投入渠道推动教育大发展重要力量是促进教育资源合理配置创新教育竞争机制增强教育发展活力扩大教育总量满足人民群众日益增长多样化教核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,育需求重要途径是实现重庆新时期新阶段教育改革与发展目标任务建设长江上游地区教育中心和西部教育高地重要保障。重庆市江津区教育事业发展十二五规划明确提出要积极促进民办教育发展，综合考虑我区对民办教育实际需求，我区民办教育还有非常大上升和发展空间，现将创办重庆黄冈实验学校可行性条件综述如下江津区基础教育概况江津历史悠久政通人和，有帅乡之称，开国元勋聂荣臻明代工部尚书江渊天下第长联作者钟云舫白屋诗人吴芳吉等名人辈出。基础教育阶段拥有重庆市市级重点校示范校所。江津立足于确保教育优先发展，加快实现教育现代化，坚持教育是实现加快和率先发展基础和先导，以不断改革创新为突破口，教育事业取得了较大发展和可喜变化。不断提高教育事业发展水平，是经济社会和人发展现实需要，目前，江津义务教育普及水平不断提高，高中阶段教育迅速发展，整体教育事业已经具有较好基础和实力，但也存在不少困难和问题，需要再发展过程中逐步加以解决，例如教育发展不够平衡。城乡之间校际之间办学条件和教育水平差及生源分析学校位于重庆市江津区几江镇原重庆市江津中山外语学校，校园占地余亩各种建筑各种办学设施设备及活动场地配备齐全校园环境幽雅，绿树成荫花团簇拥，是所园林式学校学校交通十分便利具有较好办学区位优势。二办学资源分析资金优势学校由云南华利灿投资有限公司投资举办，公司注册资金万元，计划五年后注册资金不少于万元八年后注册资金超过亿元，公司前期对学校投入前期计划投入万元用于校舍改造等工作，并拟与在重庆发展世界五百强企业国有大企业明星乡镇企业等三大类企业龙头企业建立战略合作伙伴关系，打造新型互利共赢捐物捐资模式，使其成为学校发展保障之必要补充。人才优势与云南华利灿投资有限公司联合发起昆明光华学校由上海光华教育投资管理有限公司简称光华教育集团，光华集团自年开始在全国还相继创办有洛阳光华学校无锡光华学校宁波光华学校合肥光华学校新疆光华学校等十余所民办学校于年投资创办。昆明光华学校拥有超前先进办学思想和理念，流设施设备流师资和管理流办学质量，中考成绩在官渡区始终名列前茅，高考成绩连续获昆明市高考质量进步奖，每年都有光华学子成为当地高考状元昂首走进北大清华，教师和学生在省市区各种赛课及竞赛中获奖超过人次，获国家级奖达人次，年昆明光华学校正式申报云南省省级示范学校。三教育理念优势云南华利灿投资有限公司主要业务是从事教育投资和管理，公司法人何利兵总经理何元宗从事民办教育及管理二十余年，他们熟悉民办教育热爱民办教育并致力于发展民办教育，针对江津基础教育特色，重庆黄冈实验学校将教学理念定位为坚持以人为本管理理念以尊重人关心人爱护人为学校切工作出发点以发展人成全人造就人为学校切工作落脚点。坚持育人为本服务为先学立学院管理和运行机制。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好批高水平民办学校。中华人民共和国民办教育促进法和国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展若干意见国发号指出为实施科教兴国战略，鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业。支持民间资本兴办高等学校中小学校幼儿园职业教育等各类教育和社会培训机构。重庆市人民政府关于促进民办教育发展意见指出民办教育作为社会主义教育事业重要组成部分，是深化教育体制改革拓宽教育投入渠道推动教育大发展重要力量是促进教育资源合理配置创新教育竞争机制增强教育发展活力扩大教育总量满足人民群众日益增长多样化教核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,育需求重要途径是实现重庆新时期新阶段教育改革与发展目标任务建设长江上游地区教育中心和西部教育高地重要保障。重庆市江津区教育事业发展十二五规划明确提出要积极促进民办教育发展，综合考虑我区对民办教育实际需求，我区民办教育还有非常大上升和发展空间，现将创办重庆黄冈实验学校可行性条件综述如下江津区基础教育概况江津历史悠久政通人和，有帅乡之称，开国元勋聂荣臻明代工部尚书江渊天下第长联作者钟云舫白屋诗人吴芳吉等名人辈出。基础教育阶段拥有重庆市市级重点校示范校所。江津立足于确保教育优先发展，加快实现教育现代化，坚持教育是实现加快和率先发展基础和先导，以不断改革创新为突破口，教育事业取得了较大发展和可喜变化。不断提高教育事业发展水平，是经济社会和人发展现实需要，目前，江津义务教育普及水平不断提高，高中阶段教育迅速发展，整体教育事业已经具有较好基础和实力，但也存在不少困难和问题，需要再发展过程中逐步加以解决，例如教育发展不够平衡。城乡之间校际之间办学条件和教育水平差须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设紧密结合，这给民办教育事业发展带来了新机遇和挑战。消费观念分析伴随着高校扩招，导致整个教育链条中迅速产生了连动效应，高考竞争已经逐渐延续到高中初中升学择校竞争。家长也越来越注重对孩子初中高中教育和投资。办学地域及生源分析学校位于重庆市江津区几江镇原重庆市江津中山外语学校，校园占地余亩各种建筑各种办学设施设备及活动场地配备齐全校园环境幽雅，绿树成荫花团簇拥，是所园林式学校学校交通十分便利具有较好办学区位优势。二办学资源分析资金优势学校由云南华利灿投资有限公司投资举办，公司注册资金万元，计划五年后注册资金不少于万元八年后注册资金超过亿元，公司前期对学校投入前期计划投入万元用于校舍改造等工作，并拟与在重庆发展世界五百强企业国有大企业明星乡镇企业等三大类企业龙头企业建立战略合作伙伴关系，打造新型互利共赢捐物捐资模式，使其成为学校发展保障之必要补充。人才优势与云南华利灿投资有限公司联合发起昆明光华学校由上海光华教育投资管理有限公司简称光华教育集团，光华集团自年开始在全国还相继创办有洛阳光华学校无锡光华学校宁波光华学校合肥光华学校新疆光华学校等十余所民办学校于年投资创办。昆明光华学校拥有超前先进办学思想和理念，流设施设备流师资和管理流办学质量，中考成绩在官渡区始终名列前茅，高考成绩连续获昆明市高考质量进步奖，每年都有光华学子成为当地高考状元昂首走进北大清华，教师和学生在省市区各种赛课及竞赛中获奖超过人次，获国家级奖达人次，年昆明光华学校正式申报云南省省级示范学校。三教育理念优势云南华利灿投资有限公司主要业务是从事教育投资和管理，公司法人何利兵总经理何元宗从事民办教育及管理二十立和谐校园目。就学校而言，管理直接目标应该有两个。基本目标是保障学校安全和教学秩序正常。高级目标是提高效率，通过高效率管理，换得高教育教学质量，使学校各项工作进入良性循环。在具体实施过程中，要将教育教学目标明细化具体化，通过目标责任制，确保局部目标和整体目标实现。对学生管理，其基本原则方法和对教职工管理是致。在操作上，可以实行分层级管理管理最基本单位是班级，其次是年级，再高个层级是部门，最后是总校。在整体管理理念和原则确定和致前提下，上层级管理者可以鼓励下层级管理者积极发挥主观能动性，开创性开展管理工作，提高管理效益。四重庆黄冈实验学校办学给江津区带来各种效益政治效益重庆被确定为国家级统筹城乡教育综合改革试验区，大力推进科教兴渝和人才强市战略，提出了把重庆建设成为长江上游教育中心和西部教育高地奋斗目标，制定了保障教育改革和发展系列重大政策措施，给江津区教育事业发展带来了强大推动力。江津是主城最具区位优势最具发展潜力拓展区域。要打造与区域性中心城市相匹配教育事业，推进城市经营和城市品位提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设紧密结合，这给教育事业发展带来了新机遇和挑战。而重庆黄冈实验学校正是借势江津发展机遇及政策和区位优势，以创办具有流设施设备流师资和管理流教育教学质量现代化信息化国际化高端精品学校为目标，为全面建设五个江津及江津教育又好又快发展做出自己应有贡献。二社会效益教育事业发展战略地位和作用在全区各级党政社会各界已形成广泛共识，人民群众越来越关注和支持教育改革与发展，重庆黄冈实验学校作为民办学校具有较大办学自主权，为学校办出特色准备了定条件。通过人事制度内部组织建设教学条件改善教育教学改革成了种不同于公办学校办学模式和品质。可以说，这种学校体制能够克服缺少特色千校面缺陷，利用办学思想内部管理课程教材教法上自由发展，成为教育实验开路先锋，教育改革实验田。三经济效益江津区虽然初步建立了以政府投入为主多渠道筹集教育经费体制，教育经费逐年增长，但教育投入仍然不足，教育发展资金缺口较大，教育经费供求矛盾定程度上制约了教育发展，解决这种矛盾要靠开源节流，发展民办教育教学模式可以打破政府单投资体制，可以实现教育