险评价资金来源为项目运行般风险学院楼总投资约万元人民币。旦资金无法到位，整个项目建设将陷入停滞状态，该风险为项目较小风险。项目建设期间投资控制以及资金管理等为项目较小风险。综合风险评价项目综合风险般，但项目前景广阔，社会经济效益显著。如果加强管理，能有效规避这些风险，为省和市高等教育发展发挥重要作用。四风险防范对策及建议抓好项目标管理，高起点高品位对项目进行建设。对学院楼建设工作需进行目标管理，倒排时间。前期要对初步设计施工图设计招投标资金到位等各项工作抓落实。施工阶段要抓好对施工组织设计安排好进度，督促检查，合理安排资金，确保该项目按时建成，以达到预期效益。提高认识，加强管理，控制投资建设单位应提高对工程造价管理认识，采取措施予以防范和抵御。在项目建设过程中精打细算，并采用招标方式，控制和降低投资。建设单位必须设立专项资金管理，加强各个方面管理，实行成本细项控制。项目建设组织者必须是有经验项目建设管理者，严格按照国家具体程序组织施工采购。项目实行工程监理制，对工程进行三控制，二管理协调，确保项目顺利建成。第二节社会效益分析学院楼建成后，将成为学校标志性建筑之，也是学生在校学习实验主要场所。项目建设能有效解决学校教学基础设施与发展规划矛盾，今后每年可向社会输送大量专业技能型人才，对促进办学条件提高办学层次改善学校硬件条件起着不可估量作用同时也将优化学校育人环境，促进校园精神文明建设，从而大大提高影响力，为省高等教育发展作出更大贡献。综上所述，该项目社会效益显著。第十二章结论与建议项目研究结论本项目建设是适应当前发展形势需要，是满足学校发展规划需要，也是在校学生提高个人素质需要，项目建设是必要。项目建设符合国家科教兴国战略要求，是教育大众化需要，也是抓住时机将做大做强战略举措，影响意义深远。项目得到了当地政府和各级主管部门大力支持，各项基础设施均可满足项目施工和建成后需要，规划方案已经通过校方和专家及设计单位充分酝酿进入了可实施操作阶段，因此本项目建设条件已经成熟。本项目提出建设目标任务和规模充分考虑了实际情况，可操作性强，组织管理措施到位，切实可行。本项目社会效益显著，具有较高实施价值。本项目建设对提高在校学生文化和素质，加强实践和操作能力，促进学术交流将发挥重要作用，为学生创造了良好学习活动和生活环境。综上所述，该项目建设是必要，工程方案切实可行，具有明显社会效益。二项目研究建议为确保项目建设顺利实施，提出如下建议为使项目能顺利实施，建设单位应合理组织与安排项目建设各个阶有个学院，个科研院所，占地多亩，建筑总面积万平方米，馆藏图书多万册。学校总部位于享有世界钨都王国客家摇篮红色故都之美誉国家历史文化名城省市。学校校园内绿树成荫，环境优美，景色怡人，绿化覆盖率达，多年被评为全国造林绿化佳单位和省文明单位。学校年开办本科教育，年开始硕士研究生教育，现有各类在校生万余人，其中全日制在校生万余人。毕业生以其专业适应性广，为人诚实基础扎实工作踏实特点而广受社会欢迎，本科毕业生次就业率直保持在高校前列。据中国校友网和世纪人才报发布中国大学排行榜显示，学校在中国高校杰出校友排行榜中名列第位年，在中国高校杰出企业家校友排行榜中名列第位年，在中国高校杰出政治家校友排行榜中名列第位年。学校现有个博士后科研工作站个级学科硕士点个二级学科硕士点个工程硕士培养领域个本科专业其中部分专业列入省安徽省甘肃省河南省本科第批次招生，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格和同等学力在职申请硕士学位授予权，是工商管理硕士培养单位。学校拥有国家特色专业个国家管理专业个省重点学科个省品牌专业个。学校建立了支梯队结构合理学术水平高治学严谨师资队伍。现有教职工余人，其中中国工程院双聘院士人，新世纪百千万人才工程国家级人选教育部新世纪优秀人才国家杰出青年科学基金获得者国家有突出贡献中青年专家享受国务院特殊津贴人员全国模范教师优秀教师达人井冈学者特聘教授人，省部级主要学科学术和技术带头人井冈之星青年科学家培养对象新世纪百千万人才工程人选和高等学校中青年学科带头人骨干教师余人正副教授多人，博硕士生导师人，教师中具有博硕士学位余人。学校还聘请了古德生肖纪美周尧和邱定蕃等批院士和梁开明邹家祥马克努松等余名国内外知名专家学者为学校兼职或客座教授，并聘有多名外籍教师在校常年任教。以质量立校办流学府。学校坚持教学优先教师优先学生优先原则和教学是否满意教师是否满意学生是否满意工作标准，引导优质教学资源向教学线集聚。学校教学设施齐全装备先进，有个国家工程研究中心，个国家产品质量监督检验中心，个实验中心和近百个实习基地，个省级重点实验室工程技术研究中心和人文社科重点研究基地，个省级基础实验教学示范中心。学校注重因材施教和素质教育，不断深化教育教学改革，先后实行了弹性学制基础课分级教学完全学分制三学期制等，启动了质量工程，并在全国率先试行创新教育模式，着力培养学生动手能力和实际操作能力，促进学生全面发展。近年来，学校在推进素质教育和创新教育，培养高素质创新型人才上屡创佳绩。学生在取得良好学业成绩同时，在参加全国大学生数学建模竞赛电子设计大赛机器人大赛机械创新设计大赛健美操大赛等全国各级各类学术科技文体竞赛上，多次代表澳大利亚联邦科学与工业研究所矿物所等国外百余位知名学者也应邀来校讲学与冰岛大学合作开展环保功能材料及铝深加工技术等方面研究，指导阿克雷利大学建立冶金系，学校科技代表团在冰岛访问期间，受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐接见和赞赏与印度尼西亚公司建立了科研信息互通机制和全面技术合作开发平台承担了赞比亚谦比西铜矿矿山采掘信息化卢旺达钽铌氧化物制备中钨回收工艺设备系统技术开发越南褐铁矿磁化熔烧及磁选工业生产技术开发等国际科技合作项目余项。半世纪沧桑砥砺，五十载春华秋实。刚刚走过年辉煌历程今天，她站在赣江源头，开始新长征。聚精会神抓内涵建设心意促科学发展，将以深入学习实践科学发展观活动为契机，在更高起点上践行科学发展观，继续解放思想，坚持改革创新，坚定不移地走内涵建设科学发展强校之路，朝着建设流在全国有较大影响教学研究型目标阔步前进,为了本项目能够尽快顺利实施，项目建设由校基建处对本项目进行协调监督管理。第二节项目建设背景改革开放多年来，党中央国务院确定了科教兴国战略，坚持把教育摆在优先发展战略地位，提出大力提高全民素质教育方针。在各级党委政府领导下，在全社会大力支持和帮助下，经过教育工作者艰苦努力，全国高等教育取得了蓬勃发展。据全国统计资料显示，我国城镇居民家庭消费支出中，用于子女教育消费支出占整个消费支出第位。全国抽样调查结果说明，无论是沿海经济较发达地区还是内地，家庭消费支出占首位都是教育费用支出。教育市场之大，不言而喻，所以说，教育产业是朝阳产业。改革开放以来，我国倡导科教兴国战略方针，逐年加大了对教育事业投资。国家财政费用分类别支出中，用于社会文教费用支出在各项支出费用第二位，列在国防费开支之前，仅次于经济建设费用支出，而且增长幅度是最大。国家中长期教育改革和发展规划纲要年中提到，到年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。全面提高高等教育质量。高等教育承担着培养高级专门人才发展科学技术文化促进社会主义现代化建设重大任务。提高质量是高等教育发展核心任务，是建设高等教育强国基本要求。到年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成批国际知名有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。进入世纪以来，所有大学开始了扩招，学生和教职工规模不断扩大，面对越来越多教职工和学生，学校基础设施也面临着巨大压力，因此各大院校基础建设成为了燃眉之急，也是非常有必要。第三节项目建设必要性学院楼建设项目建设是适应国家教育发展计划需要。国家关于教育事业发展十二五规划纲要中提出，教育投入是支撑国家长远发展基础性战略性投资，是教育事业物质基础，是公共财政重要职能。要健全以政府投入为主多渠道筹集教育经费体制，大幅度增加教育投，在保区，设有个学院，个科研院所，占地多亩，建筑总面积万平方米，馆藏图书多万册。学校总部位于享有世界钨都王国客家摇篮红色故都之美誉国家历史文化名城省市。学校校园内绿树成荫，环境优美，景色怡人，绿化覆盖率达，多年被评为全国造林绿化佳单位和省文明单位。学校年开办本科教育，年开始硕士研究生教育，现有各类在校生万余人，其中全日制在校生万余人。毕业生以其专业适应性广，为人诚实基础扎实工作踏实特点而广受社会欢迎，本科毕业生次就业率直保持在高校前列。据中国校友网和世纪人才报发布中国大学排行榜显示，学校在中国高校杰出校友排行榜中名列第位年，在中国高校杰出企业家校友排行榜中名列第位年，在中国高校杰出政治家校友排行榜中名列第位年。学校现有个博士后科研工作站个级学科硕士点个二级学科硕士点个工程硕士培养领域个本科专业其中部分专业列入省安徽省甘肃省河南省本科第批次招生，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格和同等学力在职申请硕士学位授予权，是工商管理硕士培养单位。学校拥有国家特色专业个国家管理专业个省重点学科个省品牌专业个。学校建立了支梯队结构合理学术水平高治学严谨师资队伍。现有教职工余人，其中中国工程院双聘院士人，新世纪百千万人才工程国家级人选教育部新世纪优秀人才国家杰出青年科学基金获得者国家有突出贡献中青年专家享受国务院特殊津贴人员全国模范教师优秀教师达人井冈学者特聘教授人，省部级主要学科学术和技术带头人井冈之星青年科学家培养对象新世纪百千万人才工程人选和高等学校中青年学科带头人骨干教师余人正副教授多人，博硕士生导师人，教师中具有博硕士学位余人。学校还聘请了古德生肖纪美周尧和邱定蕃等批院士和梁开明邹家祥马克努松等余名国内外知名专家学者为学校兼职或客座教授，并聘有多名外籍教师在校常年任教。以质量立校办流学府。学校坚持教学优先教师优先学生优先原则和教学是否满意教师是否满意学生是否满意工作标准，引导优质教学资源向教学线集聚。学校教学设施齐全装备先进，有个国家工程研究中心，个国家产品质量监督检验中心，个实验中心和近百个实习基地，个省级重点实验室工程技术研究中心和人文社科重点研究基地，个省级基础实验教学示范中心。学校注重因材施教和素质教育，不断深化教育教学改革，先后实行了弹性学制基础课分级教学完全学分制三学期制等，启动了质量工程，并在全国率先试行创新教育模式，着力培养学生动手能力和实际操作能力，促进学生全面发展。近年来，学校在推进素质教育和创新教育，培养高素质创新型人才上屡创佳绩。学生在取得良好学业成绩同时，在参加全国大学生数学建模竞赛电子设计大赛机器