度集中力量办大事政治优势，举各地之力支持地震灾后恢复重建，统筹规划精心组织，明确政策加强保障，突出重点分类指导，努力争取灾后恢复重建最大效益和最好效果，让灾区人民满意，将对口支援和社会捐赠资金优先用于教育卫生等公共服务设施建设将对人们生产生活产生最为直接正面影响。苍溪县苍溪高新幼儿园又好又快开展苍溪高新幼儿园建设工作是关系到当地社会稳定和发展大局重要举措。剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目第十二章可行性研究结论该项目建设必要性灾后尽快开展恢复性建设，坚持以人为本，充分发挥社会主义制度集中力量办大事政治优势，举各地之力支持地震灾后恢复重建，努力争取灾后恢复重建最大效益和最好效果，让灾区人民满意。建设将对人们生产生活产生最为直接正面影响。苍溪高新幼儿园又好又快开展苍溪高新幼儿园建设工作是将对口支援和社会捐赠资金优先用于教育卫生等公共服务设施体现，是有利于当地社会稳定和发展大局重要举措。苍溪高新幼儿园有较好办学基础和较为雄厚师资力量，是苍溪县最具影响幼儿园，将新建教学楼学生食堂等，有利于改善苍溪县苍溪高新幼儿园硬件与软件设施。更加良好校园环境和工作条件也必将吸引更多幼儿和优秀教师到园就读任教。该项目建设可行性该项目出于地震对学校各种设施破坏和原有设施不能满足发展需要现状进行重建，符合国家关于苍溪高新幼儿园建设要求，符合四川省及广元市相关规划，具有良好宏观建设环境，政策分析可行。项目建设方案规划合理科学，符合国家相关规范要求投资估算准确，能够控制项目投资项目融资方案合理可行，能保证项目所需资金要求建成之后，改善了剑阁幼儿教育办学条件，社会效益分析可行。项目单位苍溪县苍溪高新幼儿园拥有较好办学基础和较为雄厚师资力剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目量，该项目管理团队结构合理，拥有极高政治素质和管理才能，能够协同有关方面完成好该项目建设和运行。项目承建能力分析可行。该项目是苍溪县苍溪高新幼儿园建设重要内容，在施工阶段建设单位能够有效控制环境污染，将该项目建设对周围环境影响控制在允许范围之内。该项目建设环境评价可行。结论及建议该项目建设政策分析可行社会效益分析可行项目承伍素质参差不齐，稳定性差。幼儿园幼儿教师和保育员均是办园人自行聘请，部分聘请人员没有经过正规培训，没有取得相关部门认可任职资格，并且由于经济利益原因，聘请人员流动大，造成幼儿教师队伍稳定性差。四是幼儿校车管理存在安全隐患。县内部分幼儿园为了方便幼儿入园，同时也为争取更多入园人数，采用校车接送幼儿上下学。而使用幼儿校车多是微型面包车，而且往往出现严重超载现象，存在极大安全隐患。按照民办教育发展积极鼓励大力支持正确引导依法管理十六字方针要求，本着先发展后规范原则，当前民办幼儿教育已发展到定程度，应该从规模数量扩张阶段转向质量提升阶段。在这种背景下，苍溪高新幼儿园提出了本项目建设。项目概要项目建设性质新建项目主管单位苍溪县教育局项目建设单位单位名称苍溪高新幼儿园单位性质民办事业单位单位地址苍溪县江南半岛项目建设地点苍溪县江南半岛项目建设内容与规模新建教学楼平方米新建学生食堂平方米新征土地亩项目投资估算及资金来源项目投资估算及资金来源表序号指标名称单位数量金额万元占总投资百分比新建工程平方米新建教学楼平方米新建学生食堂平方米预备费建设工期月总投资万元资金筹措万元股份制资金万元注项目征地及三通平费用万元，购买幼儿图书等万元项目实施进度计划项目建设期个月，即年月年月项目可行性研究目建设必要性入托难已尖锐摆在政府面前,无论如何也要想办法解决。今年政府工作报告提出加强学前教育统筹规划和投入，以新建改建和扩班等方式满足适龄儿童入园需求。这些全部指是政府办园，根据当前形势只靠政府力量解决入园难是绝对不行。应考虑大量发展民办学前教育，出台扶植政策，使社会力量办园成为政府投入不足有力补充。国务院要求优先恢复重建教育公共服务设施灾后尽快开展恢复性建设，坚持以人为本，统筹规划精心组织，明确政策加强保障，突出重点分类指导，努力争取灾后恢复重建最大效益和最好效果，让灾区人民满意。将对口支援和社会捐赠资金优先用于教育卫生等公共服务设施建设将对人们生产生活产生最为直接正面影响。苍溪县苍溪高新幼儿园又好又快开展苍溪高新幼儿园建设工作是关系到当地社会稳定和发展大局重要举措。项目建设是改善苍溪县幼儿园教育环境需要通过该项目建设，有利于改善苍溪县幼儿园硬件条件，为全体师生提供个优美学习生活工作子课题相似性原理在幼儿潜能开发中运用试验基地。幼儿园交通便利，设施齐备，环境优美，是家长孩子首选理想园所，是孩子们理想生活学习乐园。该园管理团队年龄结构合理，拥有较高政治素质和管理才能，能够协同有关方面完成好该项目建设和运行。项目承建能力分析可行。项目建设组织管理合理可行为切实加强苍溪高新幼儿园建设项目领导，该园成立了项目建设领导小组，落实专人专抓此项工作，为项目实施管理提供了强有力组织保障。该项目将选择有资质等级单位设计施工，工程技术和质量有保障该项目拟实行公开招标，阳光操作，聘请质监，确保工程质量和工程进度。项目建设环境评价可行该项目是苍溪县苍溪高新幼儿园建设重要内容，在施工阶段建设单位能够有效控制环境污染，将该项目建设对周围环境影响控制在允许范围之内。该项目建设环境评价可行。存在问题与建议该项目在建设过程中，为了避免建筑材料价格上涨，应做好材料采购计划及资金使用计划。该项目应严格按公共建筑节能设计标准设计施工，屋面外墙门窗等应采取相应节能措施。该项目建设迫在眉睫，工期较短，要求极高。建议项目单位尽快申报该项目，加强和上级主管部门沟通，争取更多政策支持，迅速落实项目建设资金。同时，在具体建设过程中，应加强成本控制和建设管理，杜绝浪费和挪用现象发生，积极争取政府援建资金，自觉主动接受各审批部门及援建部门过程监督，共同将苍溪县幼儿园苍溪高新幼儿园建设项目建成让援建方放心让当地百姓满意经得起历史检验安全实用环保漂亮惠民工程，更好地服务于并惠及于当地人民。可行性研究报告编制依据汶川地震灾后恢复重建条例国务院关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施意见四川省人民政府关于印发四川省汶川地震灾后农房重建工作方案通知川府发电号四川省人民政府关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施农村普通中小学校建设标准建标号项目委托单位提供项目相关资料项目编制单位收集相关资料第二章项目建设背景与必要性项目建设背景我国幼儿园发展历程年月，中国历史上第所幼儿教育机构湖北幼稚园在武昌诞生。开启了我国幼儿公共教育先河，标志着我国现代意义上幼儿教育开端。改革开放以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园相结合幼儿教育发展方针，幼儿教育普及工作迅猛发展。城市已经基本解决了幼儿入园难问题，入园率已达以上农村学前教育，尤其是学前年教育伍素质参差不齐，稳定性差。幼儿园幼儿教师和保育员均是办园人自行聘请，部分聘请人员没有经过正规培训，没有取得相关部门认可任职资格，并且由于经济利益原因，聘请人员流动大，造成幼儿教师队伍稳定性差。四是幼儿校车管理存在安全隐患。县内部分幼儿园为了方便幼儿入园，同时也为争取更多入园人数，采用校车接送幼儿上下学。而使用幼儿校车多是微型面包车，而且往往出现严重超载现象，存在极大安全隐患。按照民办教育发展积极鼓励大力支持正确引导依法管理十六字方针要求，本着先发展后规范原则，当前民办幼儿教育已发展到定程度，应该从规模数量扩张阶段转向质量提升阶段。在这种背景下，苍溪高新幼儿园提出了本项目建设。项目概要项目建设性质新建项目主管单位苍溪县教育局项目建设单位单位名称苍溪高新幼儿园单位性质民办事业单位单位地址苍溪县江南半岛项目建设地点苍溪县江南半岛项目建设内容与规模新建教学楼平方米新建学生食堂平方米新征土地亩项目投资估算及资金来源项目投资估算及资金来源表序号指标名称单位数量金额万元占总投资百分比新建工程平方米新建教学楼平方米新建学生食堂平方米预备费建设工期月总投资万元资金筹措万元股份制资金万元注项目征地及三通平费用万元，购买幼儿图书等万元项目实施进度计划项目建设期个月，即年月年月项目可行性研究目建设必要性入托难已尖锐摆在政府面前,无论如何也要想办法解决。今年政府工作报告提出加强学前教育统筹规划和投入，以新建改建和扩班等方式满足适龄儿童入园需求。这些全部指是政府办园，根据当前形势只靠政府力量解决入园难是绝对不行。应考虑大量发展民办学前教育，出台扶植政策，使社会力量办园成为政府投入不足有力补充。国务院要求优先恢复重建教育公共服务设施灾后尽快开展恢复性建设，坚持以人为本，统筹规划精心组织，明确政策加强保障，突出重点分类指导，努力争取灾后恢复重建最大效益和最好效果，让灾区人民满意。将对口支援和社会捐赠资金优先用于教育卫生等公共服务设施建设将对人们生产生活产生最为直接正面影响。苍溪县苍溪高新幼儿园又好又快开展苍溪高新幼儿园建设工作是关系到当地社会稳定和发展大局重要举措。项目建设是改善苍溪县幼儿园教育环境需要通过该项目建设，有利于改善苍溪县幼儿园硬件条件，为全体师生提供个优美学习生活工作报该项目，加强和上级主管部门沟通，争取更多政策支持，迅速落实项目建设资金。同时，在具体建设过程中，应加强成本控制和建设管理，杜绝浪费和挪用现象发生，积极争取政府援建资金，自觉主动接受各审批部门及援建部门过程监督，共同将苍溪县幼儿园苍溪高新幼儿园建设项目建成让援建方放心让当地百姓满意经得起历史检验安全实用环保漂亮惠民工程，更好地服务于并惠及于当地人民。可行性研究报告编制依据汶川地震灾后恢复重建条例国务院关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施意见四川省人民政府关于印发四川省汶川地震灾后农房重建工作方案通知川府发电号四川省人民政府关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施农村普通中小学校建设标准建标号项目委托单位提供项目相关资料项目编制单位收集相关资料第二章项目建设背景与必要性项目建设背景我国幼儿园发展历程年月，中国历史上第所幼儿教育机构湖北幼稚园在武昌诞生。开启了我国幼儿公共教育先河，标志着我国现代意义上幼儿教育开端。改革开放以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园相结合幼儿教育发展方针，幼儿教育普及工作迅猛发展。城市已经基本解决了幼儿入园难问题，入园率已达以上农村学前教育，尤其是学前年教育有了极大发展，在经济较发达地区农村学前年教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。世纪年代初，高师学前教育专业研究生教育也开始发展，目前学前专业已有个硕士学位总论项目名称项目背景及由来项目概要项目建设性质持续保障蒙上了层阴影，切不利结果最终都可能在人们心理和社会生活方面产生严重扭曲，可能导致社会矛盾激化，不稳定因素抬头，进而可能产生些社会问题。灾后尽快开展恢复性建设，坚持以人为本，充分发挥社会主义制度集中力量办大事政治优势，举各地之力支持地震灾后恢复重建，统筹规划