，又能实现无缝对接，互联互通，形成多极化信息化管理平台三级体信息化管理平台价格计算市县区教育局数万元学校数万元选择标准版或万元选择基础版硬件万元总造价中小学教育质量综合评价系统价格待定，在上述总造价之外另行计算硬件设备由教育局自已采购或由软件供应方代购均可。第八章公司资质和荣誉资质荣誉吉林省慧海科技信息有限公司成立于年，是家拥有核心技术自主知识产权专门从事研发中小学教育管理软件创新型高科技企业。年通过双软认证，年先后通过国家高新技术企业资格认证和国家质量体系认证，系中国教育装备行业协会会员单位，吉林省软件行业协会理事单位。年被吉林省软件行业协会授予吉林省优秀软件企业。目前，自主研发产品有中小学素质教育信息化管理与评价平台教育局信息化综合管理平台等，已经形成了具有特色产品系列，均取得了软件著作权登记证书。其中，以学生综合素质评价为特色龙头产品中小学素质教育信息化管理与评价平台，破解了当前素质教育评价难题，先后荣获国家科技部吉林省科技厅中小企业创新基金项目支持，长春市重点新产品项目资金奖励，通过了中央电教馆产品性能测试，被中央电教馆确定为中小学数字校园应用推荐产品，被吉林省软件行业协会评为优秀软件，荣获年度第五届全国教育装备行业十大用户推荐品牌，并得到了教育部高度重视，教育部教育管理信息中心专门组织专家组对该产品进行了评议，专家组致认为该产品设计理念先进，性能可靠，能够满足我国当前中小学教育信息化管理尤其是学生综合素质评价信息化管理需求，在国内同类产品中具有领先性，在全国中小学有推广使用价值。慧海公司在年之前几年间，主要是以产品研发试用为主，经过基地校试用年并由专家论证认定成功后，才于年将产品正式推向市场。由于该产品适应当前中小学校教育评价改革要求，对于提高教育质量助推基础教育发展具有广泛社新与变革，破解当前教育发展难题，提升教育局和学校管理能力和水平，实现区域教育规范化标准化和智能化管理，提高教育教学质量和水平，促进教育公平和教育均衡发展，推进素质教育，创造和谐基础教育生态环境。第二章项目实施应用背景和意义当前，国家高度重视教育信息化，正在大力推进中小学校信息化建设，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要提出到年基本建成覆盖城乡各级各类学校数字化教育服务体系工作目标，为此，教育部于年月颁发了教育信息化十年发展规划，要求以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展难题，促进教育创新与变革，并提出了教育信息化发展目标重点项目和政策措施。与此同时，国家教育部根据党十八大和党十八届三中全会提出全面实施素质教育，深化教育领域综合改革要求，不断推进教育评价制度和考试招生制度改革，于年月颁发了关于推进中小学教育质量综合评价改革意见，要求建立体现素质教育要求以学生发展为核心科学多元中小学教育质量评价制度，切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量倾向，促进学生全面发展健康成长。年月日，教育部副部长刘利民就考试招生制度改革答记者问时说,教育部已完成制定考试招生总体方案，将在年上半年印发实施。年基本建立中国特色现代教育考试招生制度形成分类考试综合评价多元录取基本模式。学生综合素质评价已成为高中和大学招生录取重要内容和依据。该项目实施与应用，不仅为中小学校日常办公和教育教学管理工作提供了现代信息化环境，更重要是通过信息化手段解决了当前学生综合素质评价教育质量综合评价操作难问题，适应了考试招生制度改革要求，对于充分发挥评价正确导向作用，推动形成良好育人环境，实施素质教育，全面贯彻落实党教育方针具有重要现实和深远历史意义。第三章项目实施应用内容教育局应用平台教育局应用平台包括信息发布公文处理学籍管理教师专业发展成绩管理学生综合素质评价资产管理等功能，涵盖教育局日常办公管理学生管理和教师管理，是套提供给教育局实施集中式管理学校和学校共同使用应用软件服务模式分布式三层架构软件系统，客户端免安装，免维护，统登录。教育局平台功能结构图系统采用教育局应用平台学校应用平台家校互动应用平台组建模式，为市县区教育局和学校提供无纸化零电话网络办公环境，全面实现教育三级体信息化管理。教育局平台功能简介信息发布信息发布用于发布本查询﹑家庭信息﹑工作经历，个人和人事管理员都可以进行维护。而业务信息查询﹑奖惩信息查询﹑教学成果信息查询﹑合同信息查询只能由人事管理员进行维护。成绩管理成绩管理系统包括成绩报表成绩校间对比分析统安排学业考试等功能。各学校考试结束后，将成绩导入或录入成绩管理系统中，教育行政部门可直接调取相关信息进行分析可以针对学生班级学校之间单次或多次考试进行横纵向多维度查询分析，分析指标全面详尽，附带柱状图雷达图曲线等图形分析形象直观反映教学成果为教育行政部门和学校领导在考试结束后第时间提供科学全面准确分析结果，为制定下步教学工作策略提供科学准确参考学生综合素质评价学生综合素质评价系统包括评价结果报表自动上报上传评价流程监控校间学生综合素质对比分析等功能，便于教育行政部门了解各学校学生评价情况，掌握学生综合素质总体状况，科学指导学生评价工作，实施有效监督和管理。资产管理资产管理主要实现教育局及学校资产设备等信息化管理，实现资产申购资产增加资产减少资产盘点资产报废资产调拨资产维修等日常资产管理业务。教育行政部门可以实时查看下属单位资产明细，并分析统计下属单位资产质量及使用详细情况等，便于教育资产管理部门进行有效监管。系统维护系统维护功能包括基础设置用户管理权限管理系统日志。基础设置主要功能包括录入和维护系统运行所需基础信息对用户登录系统账号和密码等进行管理及维护为各级各角色用户分配权限定义各级单位管理标准等。用户管理主要是实现应用系统用户管理。权限管理主要是为系统划分使用角色，并指定相应用户，用户仅能应用指定权限范围内功能，灵活控制用户系统使用权限。系统日志记录系统用户登陆使用系统详细日志，便于系统管理员查看。学校应用平台学校应用平台包括日常办公管理学生管理教师管理三大子系统。学校通过应用信息化管理平台，可以实现管教学评多种业务功能，全面提高学校教育教学管理能力和水平，促进教师专业发展，提高教育教学质量，助推素质教育。学校应用平台结构图学校应用平台功能简介校园办公校园办公系统包括信息发布日程管理留言管理请假管理通讯录等校园基础业务功能，是具有校园特色自动化办公平台，可帮助用户实现无纸化零电话现代化办公模式，实现新闻通知信息及时传达和共享，实现校园管理精细化规范化和智能化。教务管理教务管理系统包括教师岗与变革，破解当前教育发展难题，提升教育局和学校管理能力和水平，实现区域教育规范化标准化和智能化管理，提高教育教学质量和水平，促进教育公平和教育均衡发展，推进素质教育，创造和谐基础教育生态环境。第二章项目实施应用背景和意义当前，国家高度重视教育信息化，正在大力推进中小学校信息化建设，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要提出到年基本建成覆盖城乡各级各类学校数字化教育服务体系工作目标，为此，教育部于年月颁发了教育信息化十年发展规划，要求以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展难题，促进教育创新与变革，并提出了教育信息化发展目标重点项目和政策措施。与此同时，国家教育部根据党十八大和党十八届三中全会提出全面实施素质教育，深化教育领域综合改革要求，不断推进教育评价制度和考试招生制度改革，于年月颁发了关于推进中小学教育质量综合评价改革意见，要求建立体现素质教育要求以学生发展为核心科学多元中小学教育质量评价制度，切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量倾向，促进学生全面发展健康成长。年月日，教育部副部长刘利民就考试招生制度改革答记者问时说,教育部已完成制定考试招生总体方案，将在年上半年印发实施。年基本建立中国特色现代教育考试招生制度形成分类考试综合评价多元录取基本模式。学生综合素质评价已成为高中和大学招生录取重要内容和依据。该项目实施与应用，不仅为中小学校日常办公和教育教学管理工作提供了现代信息化环境，更重要是通过信息化手段解决了当前学生综合素质评价教育质量综合评价操作难问题，适应了考试招生制度改革要求，对于充分发挥评价正确导向作用，推动形成良好育人环境，实施素质教育，全面贯彻落实党教育方针具有重要现实和深远历史意义。第三章项目实施应用内容教育局应用平台教育局应用平台包括信息发布公文处理学籍管理教师专业发展成绩管理学生综合素质评价资产管理等功能，涵盖教育局日常办公管理学生管理和教师管理，是套提供给教育局实施集中式管理学校和学校共同使用应用软件服务模式分布式三层架构软件系统，客户端免安装，免维护，统登录。教育局平台功能结构图系统采用教育局应用平台学校应用平台家校互动应用平台组建模式，为市县区教育局和学校提供无纸化零电话网络办公环境，全面实现教育三级体信息化管理。教育局平台功能简介信息发布信息发布用于发布本产调拨资产维修等日常资产管理业务。教育行政部门可以实时查看下属单位资产明细，并分析统计下属单位资产质量及使用详细情况等，便于教育资产管理部门进行有效监管。系统维护系统维护功能包括基础设置用户管理权限管理系统日志。基础设置主要功能包括录入和维护系统运行所需基础信息对用户登录系统账号和密码等进行管理及维护为各级各角色用户分配权限定义各级单位管理标准等。用户管理主要是实现应用系统用户管理。权限管理主要是为系统划分使用角色，并指定相应用户，用户仅能应用指定权限范围内功能，灵活控制用户系统使用权限。系统日志记录系统用户登陆使用系统详细日志，便于系统管理员查看。学校应用平台学校应用平台包括日常办公管理学生管理教师管理三大子系统。学校通过应用信息化管理平台，可以实现管教学评多种业务功能，全面提高学校教育教学管理能力和水平，促进教师专业发展，提高教育教学质量，助推素质教育。学校应用平台结构图学校应用平台功能简介校园办公校园办公系统包括信息发布日程管理留言管理请假管理通讯录等校园基础业务功能，是具有校园特色自动化办公平台，可帮助用户实现无纸化零电话现代化办公模式，实现新闻通知信息及时传达和共享，实现校园管理精细化规范化和智能化。教务管理教务管理系统包括教师岗位编排课表管理教师备课管理批改管理随机抽课等功能，使原本繁杂教务管理工作变得清晰规范简单快捷，能大幅度减轻教务人员劳项目概述第二章项目实施应用背景和意义第三章项目实施应用内容教育局应用平台学校应用平台家校互动平台教育局学校应用云平台刀箱刀片服务器机箱模块化刀片式盘柜，机箱网络数据外置磁盘阵列柜网络光纤交换机光纤通道交换机端口冗余交换机托管千兆以太网交换机冗余合计万元说明教育局平台与学校平台即可拆分，单独使用，又能实现无缝对接，互联互通，形成多极化信息化管理平台三级体信息化管理平台价格计算市县区教育局数万元学校数万元选