1、“.....培育和发展后天性的关系。先天性的关系主要是血缘的关系，也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系后天性的关系主要是师生的关系朋友的关系恋人的关系。领导样的关系领导关系全文着孩子孩子是感情的邮递员，父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中孩子是父母的希望，父母们如在寒夜等待个温暖的黎明样盼望着孩子的未来。家长和孩子的关系就是如此地密不可分......”。

2、“.....最后，我想说孩子的教育重在平时，孩子现在或将来贫穷不是孩子的错而是做父母的错，因为在孩子小的时候，父母没给他正确的人生观。请家长切记你期待，在每天看来是没有任何区别的在每个月看来也是差异微乎其微的在每年看来的差距虽然明显，但好像也没什么了不起的但在每年来看的时候，那就是财富的巨大分野等到了年再看的时候，也许就是种人生对另种人会了就想法子拖拉，甚至在老师检查作业时撒谎......”。

3、“.....第三作为教师，我想说的是家庭教育是人生生教育的起点和基础，具有学校教育不可替代的重要性。孩子健康快乐的成长是需要家长付出的，付出家长引导孩子每天看书学习孩子小学六年来，每个月读了哪些书年读了几本书六年前，当你领着孩子走进校门时，曾经是否想过对孩子今后的人生有种期望你认为孩子在这六年成长过程中得到了什么又失去了什么指孩子在成长过引导孩子学会做人做事及学习。第作为家长......”。

4、“.....你想对老师指出孩子在成长过程中自身的优点及孩子今后的努力方向，从而有针对性的帮助孩子快乐学习和健康成长，更好地帮助孩子树立自信，突破自我，让孩子能更好地面临下半年初中生活。其实，孩子在成长过程中指做人做事和学习就稿，希望对您有所帮助。初中年级家长会演讲稿各位家长大家好......”。

5、“.....是想让你对孩子的学习情况有所了解如果你对自己孩子的作业不满意，请你定要反思自己平时对孩子的付出。今天不是让初中年级家长会演讲稿父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。家长可以为孩子快乐而快乐，可以为孩子痛苦而痛苦。孩子生可能因家长而堕落，也可能因家长而升华。那么，家长和孩子之间到底应该建立种什么样的关系呢我认为，首先应该维护和参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性......”。

6、“.....我相信天下父母都会像爱护自己的件珍贵的财物样爱护着孩子孩子是父母定意义的理想承载者，父母如支配着自己的肢体样支配为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视上网，没有商量的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。例如孩子小学毕业后我请小学老还希望各位优秀的家长提出批评意见，我将万分感激,对孩子严格要求......”。

7、“.....规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求奋发向上乐观自什么，你和你的孩子就会得到什么,以上是本人在教育教学中的几点感想，如有不到之处，请家长们谅解。谢谢各位家长，再见,初中年级家长会演讲稿尊敬的各位家长，敬爱的老师，大家好,今天受金华中学初中不可企及的鸿沟......”。

8、“.....帮助孩子形成认真勤奋独立思考合作交流反思质疑等良好学习习惯。孩子即将面临小升初，我将尽力指导孩子们做好的时间精力甚至财力。但我从孩子每天的家庭作业来看，些家长几乎没有关注孩子的学习情况和心理情况，以至于孩子对自己的每天学习状态和学习目标处于游离状态。其实，家长的观念是孩子人生的起跑线。学习与不学习的孩子程中，为人处事的能力，良好的学习习惯学习态度思维品质等方面的得与失。其实，孩子的智商差异不是很大......”。

9、“.....孩子上课注意力集中与不集中，是决定孩子学习成绩的主要原因。学的知识会了产生兴趣，不孩子说些什么家长可以与老师面对面交流，也可以把你的想法写到孩子的试卷空白的地方上。第二作为家长，请你思考以下几个问题，每天你为孩子做了什么，不是简单的吃住，而是指精神层面的。是否有计划有目的的是不断的犯错成长犯错，就是需要家长和老师不断的帮孩子纠错改错，最终成为个优秀的孩子。学期以来......”。