及技能，提高技术创新与实践应用能力，以适应产业优化升级调整更新，以及生产现代化科学化机械化信息化程度不断提高对高素质劳动力需求。实训基地是科学技术成果转化开发基地在科技应用研究和成果孵化过程中，高职实训基地可成为科学技术成果转化开发基地。教学与生产科技工作及社会实践相结合，是提高高职师资素质和学生能力，实现人才培养目标基本途径。高职实训基地应充分利用高校多学科多专业各级科研人员和工程技术人员，以及门类齐全技术先进各种仪器设备，成为高科技成果孵化器和高科技产业发源地。要创造条件，鼓励高职教师及学生利用实训基地良好条件，积极开展科学研究和技术开发等活动，承接与工艺技术和成果转化有关应用项目。通过应用课题研究科技成果孵化技术开发等途径，为社会提供将技术创新教育转化为技术创新实践并检验其效果广阔舞台。实训基地是应用课题研究基地在开展产学结合校企合作，以及参加工程建设和生产实践过程中，将高职实训基地建成应用课题研究基地。三实训基地建设基本原则创建科学合理优化数控实训基地目标是以社会和市场需求为导向，遵循人才培养规律与目标，对学生及所培训对象进行职业技术应用能力最优化训练，并在此基础上，用新思路新体制新机制新模式来设计基地建设方案，按市场准入规律来经营管理和运作。数控实训基地有别于般实验室实训场所实习车间，而是介于三者之间种人才培养空间，主要功能是实现普通课堂无法完成技能操作，有目有计划有组织地进行系统规范模拟实际岗位群基本技能操作训练。数控培训基地建设原则是真实性先进性开放性通用性相结合。真实性尽可能贴近生产技术管理服务第线，努力体现真实职业环境，让学生在个真实职业环境下遵循未来专业岗位群对基本技术技能要求，得到实际操作训练和综合素质培养。先进性紧跟时代发展前沿综合性生产训练项目，体现新技术新工艺，瞄准实际操作人才缺乏高技术含量和新技术行业职业岗位，在技术要求上要具有专业领域先进性。使学生在实训过程中，学到和掌握本专业领域先进技术路线工艺路线和技术实际应用本领使投入具有前瞻性持久性。开放性在环境和总体设计上要具有社会开放性。不仅可以为校内学生提供基本技能实训场所，而且能承担各级各类职业技能培训任务，为社会提供多方位服务，成为对外交流窗口和对外服务基地。通用性充分利用有限资源，最大限度地节约资金，尽可能使所建设实训基地适用性强，能进行多学科综合实训，相关专业尽可能通用。系统性数控实训基地整体建设能够充分体现出套完整管理实训生产科学运作体系，不仅能够高质量完成日常学习训练科目，还能以自己优化体系完成产品生产中所需要各个环节，达到较高良性工作运行状态。四实训基地建设总体目标辽宁信息职业技术学院国家级数控技术实进行了为期三个月技术培训。人才需求随着科学技术发展，制造业发生了根本变化，由于数控技术广泛应用，普通机械逐渐被高效率高精度数控机械所代替，形成了巨大生产力。数控机床制造与应用在装备制造业中起着至关重要作用，数控设备拥有量及使用水平已成为制约装备制造业发展个重要因素。据统计，目前我国数控机床操作工短缺万多，月薪元难聘数控技工年薪万招不到模具技工成为全社会普遍关注热点问题。数控人才短缺已引起国家高度重视。教育部劳动保障部国防科工委信息产业部交通部卫生部等六部委决定实施职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程，力争实现五年培养万以上制造业技能型紧缺人才目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才紧缺状况。我院被确定为数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工作院校。在党中央提出振兴东北老工业基地方针指导下，我省已明确提出要建设成为全国装备制造业强省发展目标。由此，我省对数控人才有着大量需求。但从目前情况来看，我省数控人才，尤其是数控设备编程操作维修人员大量缺乏，教育为振兴辽宁老工业基地服务行动计划中明确提出年内培养装备制造业高级技术人才万名，培养中级技术人才万名同时要对万名下岗职工提供相关培训。辽阳地区有机械加工企业多家，多数企业面临加工设备数控化改造，其中，有以辽宁辽无电子有限公司为代表军工企业以辽阳制药机械有限公司为代表国有企业以辽宁忠旺集团为代表民营企业以辽阳三星模具厂为代表合资企业以辽化英华机械公司为代表私营企业，这些企业都投入大量资金购入先进数控设备，迫切需要高素质数控人才。就业导向毕业生就业工作是事关学校可持续发展战略能否实现重要工作。如何帮助学生较好地定位职业，本实训基地为此对就业工作做了大量耐心细致工作。以就业为导向，切实加大实验实训力度，从第学期即开始进行科学合理严格实践技能训练，理论实践课时比达到期。认真做好毕业前下厂实习工作，学院以集体输送方式将学生输送到各实习企业，并认真开展实习巡视工作。通过下厂实习，使学生实践技能飞速提高，有力地促进了学生就业。正确引导学生先就业再择业就业理念，开展了形式多样就业指导课，采用了由课堂内集中授课与课堂外分散个别指导相结合模拟应聘模拟草签各种就业协议合同等方法，并举办了就业专题讲座与报告。就业指导课紧密围绕职业生涯设计，引导学生树立正确择业观，注重培养提高学生择业能力，讲授求职择业技巧等，使毕业生就业能力得到提高，就业观念清晰。多次开展校内就业洽谈会，组织学生参加大型人才召聘会。学院就业部门认真做好就业市场调查工作，对用人企业上门走访，了解企业用人规格。大力开展订单式人才培养模式，建立了包括沈阳第机床厂大连銮艺模塑有限公司辽宁辽无电子有限公司辽阳三星模具厂辽阳英华股份有限公司等省内外多家企业人才就业基地。树立全员就业思想，建立就业机构。紧紧依靠全体教职工形成就业指导网络，建立了班级就业信息员，并发挥全员育人优势，调动起教职工积极性，帮实训基地建设总体目标是五年内，建设总面积为平方米实训车间机房及其它实验室，拥有台数控加工机床及数控实验设备，台高性能计算机，台普通加工机床，台套钳工实训工作台及余台液压力学公差热处理等实验设备，具备省内流国内领先实训能力，辐射省内周边城市，满足其高职中职院校数控实训要求，并具有先进管理模式及运作方式国家级示范性数控技术实训基地。其基本功能包括完成实践教学职业技能培训职业技能鉴定任务，并逐步完善和发展成为数控教研和数控技术产业化重要基地。学历教育培训功能实施以实际应用能力培养为主线教学计划。为学生提供模拟仿真乃至真实实习实训环境，使学生在校期间就能完成上岗前职业培训，完成学生向员工实际能力转换。在数量和人才规格方面满足企业对新增劳动力需求。社会培训功能基地必须承担起社会服务责任，直接面向企业职工在职提高转岗培训社会其他人员培训，以及待岗人员再就业培训，还可以对相应职业学校教师进行培训。职业资格鉴定功能基地同时是职业资格鉴定中心站所，凡是经过培训人员都可以在基地进行职业资格鉴定，取得相应职业资格证书。产业化服务功能基地也是成熟技术应用基地。企业新产品可在基地进行试验技术推广和推销，并形成定生产能力。五实训基地建设管理体制学院在实训基地原有管理体制基础上不断创新，建立了新管理体制，对原来不适应高职教育要求实验实训教学管理体制进行了改革，实行实验实训教学院系两级管理，学院宏观指导协调，系部具体管理，实训中心组织实施，技能鉴定站负责技能考核，实训教学督导组负责检查指导。新运行机制实行中心主任负责制，全部人员实行竞聘上岗，实训教学任务公开竟课，实训教师动态管理。在管理体制和机制上为搞好高职教学提供了保障。二是建立统管与专管相结合实习实训基地管理组织体系和制度体系，使之职责明确，界限清楚，关系顺畅，运转高效，为实践教学提供优质服务。另外学院根据国家有关实训基地建设文件精神，建立了整套实训基地管理规章制度，成立了实训基地建设项目领导小组。四实训基地建设保障措施组织机构学院高度重视实训基地建设工作。成立了辽宁信息职业技术学院数控技术专业实训基地建设项目领导小组。院长亲自主持审定实训基地建设方案与资金落实。学院成立了职业技能训练中心，除保证完成学院正常实践教学，还专门负责学院国家级紧缺人才培养基地管理。组长阎卫东辽宁信息职业技术学院院长副组长王雨华辽宁信息职业技术学院副院长成员姚群辽宁信息职业技术学院教务处处长副教授刘靖岩辽宁信息职业技术学院装备制造系主任副教授魏杰辽宁信息职业技术学院装备制造系副主任副教授付永生辽宁信息职业技术学院高教科研所所长副教授钟绍实辽宁信息职业技术学院教务处副处长副教授戴中常辽阳英华机械股份有限公司经理高工李生辽宁辽无电子有限公司经理高工郭兆波辽阳制药机械股份有限公司高工张桂秋辽建二团机械公司工程师孙胜利辽阳英华机械股份有限公司数控车间主任工程师王秀峰辽阳三兴精密模具有限公司工程师相关配套政策为稳定推进学院教育教学改革和建设，我院先后制定了系列政策性文件措施，以保障专业教学改革顺利进行。主要有辽宁信息职业技术学院五年发展规划年年辽宁信息职业技术学院专业建设发展规划年年资金投入计划与保障资金来源主要依靠学院投入企业投入和政府拨款，本着有限资金发挥最大效益原则。我院用于实训基地设备购置资金投入计划为年为万元年为万元年为万元。此外，学院每年计划投入万元用于实训耗材和维修用零部件购置。由院长牵头，财务部门配合，积极落实建设资金。目前，年和年实训基地建设资金已经全部到位，年资金也已经基本落实。有完善管理体制和规章制度学院建立了新管理体制，成立了实训基地建设项目领导小组，实行实验实训教学院系两级管理，学院宏观指导协调，系部具体管理，实训中心组织实施，技能鉴定站负责技能考核，实训教学督导组负责检查指导。学院已形成了整套实训基地管理规章制度。现有实训条件保障学院现有实验实训场所平方米，其中数控技术专业实训基地为平方米，学院已建设了基础设施完备实训环境。为实训基地建设打下了良好基础。师资保障我院已初步建设了支素质优良技术过硬结构合理相对稳定专兼结合双师型师资队伍，并引进了生产线技术人员及硕士研究生以上学历数控技术相关专业人才做兼职教师，能够保证实训基地建设和发展需要。数控实训基地建设评估与管理研究与实践课题组二八年二月工短缺万多，月薪元难聘数控技工年薪万招不到模具技工成为全社会普遍关注热点问题。数控人才短缺已引起国家高度重视。教育部劳动保障部国防科工委信息产业部交通部卫生部等六部委决定实施职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程，力争实现五年培养万以上制造业技能型紧缺人才目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才紧缺状况。我院被确定为数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工作院校。在党中央提出振兴东北老工业基地方针指导下，我省已明确提出要建设成为全国装备制造业强省发展目标。由此，我省对数控人才有着大量需求。但从目前情况来看，我省数控人才，尤其是数控设备编程操作维修人员大量缺乏，教育为振兴辽宁老工业基地服务行动计划中明确提出年内培养装备制造业高级技术人才万名，培养中级技术人才万名同时要对万名下岗职工提供相关培训。辽阳地区有机械加工企业多家，多