定额及统基价表年江西省建筑装饰装修工程消耗量定额及统基价表年江西省安装工程消耗量定额及单位估价表年国家标准建设工程工程量清单计价规范赣州市建筑安装工程造价及相关资料建设单位提供其他资料。其他费用取费标准各种税费按赣州市目前取费标准计取。建设单位管理费根据财政部财经号文规定，按计取。前期工作咨询费根据国家计委关于印发建设项目前期中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告工作咨询收费暂行规定通知计价格号计取，取总投资。工程建设监理费根据国家发展改革委建设部关于印发建设工程监理与相关服务收费管理规定通知发改价格号相关规定计取。工程勘察设计费根据国家计委建设部发布工程勘察设计收费标准年修订本规定，按综合费率计取。工程招投标费根据招标代理服务收费管理暂行办法标准，按建筑工程费计取。预备费按业主预计估算计取。二投资估算建设投资费用组成本期项目投资估算主要包括项目建设前期工作费土建及装饰工程含水电消防等道路及停车场等绿化设备购臵及安装费用及其它费用预备费等。总投资估算项目总投资估算万元。其中建安工程万元其他费用万元。具体详见总投资估算表概算法。赣县第四中学建设项目投资估算表序号工程费用名称单位数量单价元土建及装饰合计万元设备购置及安装费万元其他费用万元总价万元建安工程中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告土建及装饰工程水电安装道路硬化吸水砖硬化绿化项教学设备及安装二其他建设费前期工作费按计取场地平整估算工程监理费按计取工程勘察设计费按建筑面积元计取招标代理费总造价计取合计二三不可预见费按计取项目总投资第三节资金筹措项目资金来源争取上级专项资金万元，上级补助年教育附加资金万元。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章社会效益与影响评价本项目为教育设施项目，是年又个重要教育民生工程，是以培养和提高少年儿童德智体美全面发展社会主义建设者和接班人为目社会事业项目。该项目属于义务教育范围社会事业项目，是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目，无经济效益，不作财务评价，只作社会效益评价。项目社会效益分析中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告社会效益分析从以人为本原则出发，研究内容包括项目社会影响分析，项目与所在地区互适性分析。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当地所在地人群教育水平教育规划教育基础设施建设影响。对所在地区城区人口猛增，按现有城区经济和社会发展趋势，年城区将达到万人以上，区域内中学在校学生将达到人，净增人，新增中学生就读问题与现有学校教育教学条件之间矛盾日益突出。特别是在赣县第二中学无法扩建，急需新建第四中学，以缓解城区中学办学压力，推进城区中学教育发展。二项目建设是提升城镇化水平需要。随着赣县以实施大开放为主战略，县委县政府做出全面提升工业化城镇化和农业产业化水平，主动融入赣州中心城区重大决策，县城区城镇化进程明显加快。规划建设第四中学教学楼综合楼，对提升城区城镇化水平，支撑城南区域开发，解决外来人口子弟读书难问题，从而全面提升四化建设水平，增强综合竞争能力具有重要意义。三项目实施是建设和谐社会，实现义务教育均衡优质发展需要。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告提供公平教育是建设和谐社会重要途径，实现教育公平直接关系到社会公平实现。教育公平包括了教育机会公平教育过程公平和教育质量公平。当前，赣县城区义务教育办学条件和办学水平与兄弟县市之间还存在着比较明显差距。本项目有利于城区中学教育发展，改善学校办学条件，提高教学水平和教学质量，满足人民群众对优质义务教育需求，实现教育公平化和优质化，推进城区义务教育均衡发展，促进教育资源优化，为构建和谐社会打下基础。四是适应经济社会发展要求，加快教育发展及人才培养需要。经济社会发展迫切要求加快发展教育，教育是发展科学技术和培养人才基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。教育服务服从于经济社会发展，既是贯彻党教育方针必然要求，也是时代赋予教育历史使命。赣县经济社会发展正处在个新上升时期，正在全面加速新型工业化农业现代化新型城镇化和经济市场化。因此，全县经济社会发展对人才要求达到个前所未有高度。本项目建设，对管理和提高义务教育办学水平，奠定了基础，适应了全县经济社会发展需要。第三节项目建设可行性有强有力政策保障。党和政府更加重视教育。十七大以来，党中央国务院和省中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告委省政府反复强调必须把教育摆在优先发展战略地位，加大投入，加快发展。赣县县委县政府认真落实教育优先发展各项政策措施，对教育工作高度关注。在全市推进苏区振兴发展背景下，做出了大力发展义务教育事业决定，对义务教育学校建设资金提出政府投入为主多渠道筹措建设资金筹资方式。县人民政府对第四中学楼建设项目规划土地等做出了安排，采取优惠政策措施，对项目建设监督管理工作提出具体要求，明确提出把本项目建设列入赣县年度教育民生工程建设项目之。二有全县人民群众大力支持。赣县悠久历史，自古文风鼎盛。新中国成立后，秉承崇文好学优良传统，坚持科教兴镇，成为教书育人沃土，业务水平不断提升，自恢复高考至今已为国家输送了大批中高级技术人才。人民群众比任何时候都更加关注教育。赣县第四中学四期建设项目，凝聚党心民意，饱含人民群众对教育关爱和期盼，是项德政工程和民心工程。全县人民对项目建设将会给以大力支持。三项目符合城区城南片区域经济社会发展总体规划。赣县把教育优先纳入经人群教育水平影响赣县第四中学建设项目是贯彻落实科学发展观办人民满意教育需要，是为了满足广大人民群众子女渴求优质教育加快推进以改善民生为重点社会建设需要，是合理配臵教育资源实现义务教育均衡和可持续发展需要，办人民满意教育，办理想教育需要，是赣县县委县政府关注民生关注发展关注教育重大举措。同时为学校服务地区儿童提供更多更好教育机会，使人们获得优质基础性教育，全面提升人们教育水平。项目建设对当地具有明显社会效益。对所在地区基础设施影响是个地方教育基础设施，它服务能力和服务水平应该做到与当地学龄人口数量增加和人口综合素质提高相致，这样才能适应所在地区社会经济发展。本项目建成后将促进赣县教育事业发展。二项目与所在地互适性分析项目是公益性事业，因此得到地方政府大力支持和当地群众支持，项目所在地社会环境人文条件适应项目建设中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告与可持续发展。三社会评价结论基础教育是教育事业基石，是科教兴国奠基工程。搞好基础教育，对于提高国民素质，开发人力资源，加速我国现代化进程，具有基础性先导性和全局性重要作用。本项目建设是改善民生社会建设项目，符合赣县城区规划。它建设不仅缓解了城区义务教育资源紧缺矛盾能方便城南居民外来务工子女入托，提高人民综合素质而且能拉动全县教育事业快速发展，促进全县经济和社会又快又好发展。因此，该项目实施，无论对国家社会，还是对学生及家庭都将带来积极影响和正面效应，社会效益显著。赣县义务教育事业发展，解决城区大班额和读书难问题。本项目建设为所在地区提供更多教育机会，实现教育公平，并提高人们教育水平，为将来接受平等教育打下坚实基础。因此，本项目具有显著社会效益。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十二章研究结论与建议第节项目实施建议切实做好工程建设前期准备工作。在整个项目建设过程中，全面实行法人责任制。加强组织方与代建方联系和协调，确保与项目有关所有建设条件得以落实。切实贯彻国家对基本建设项目建设实行招投标制和工程监理制。提高对项目建设投资成本重要性认识，采取切实有效管理和技术手段优化设计方案，降低投资成本。第二节项目研究结论中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告加快城镇教育基础设施建设，改善办学条件，促进地区经济社会协调发展是政府个重要职能，对于提升城区形象改善城市功能，提高人民群众受教育水平具有重要意义。本项目建设，将从根本上解决赣县城区章贡片区教育办学条件不足，教学设施不完善等问题，项目建设符合城区建设发展规划要求，符合赣县义务教育事业发展规划要求，将有利于提高城区义务教育水平，改善当地城区中学办学条件，满足城区人口日益增长对中学教育需要。建设目标明确，符合国家教育产业政策本项目建设符合国家加快苏区振兴发展推进义务教育水平不断提高政策。保障了适龄少年接受义务教育权利，同时也推动了素质教育全面实施。二建设规模适宜，设计理念合理本项目建设规模，投资规模组成合理，能够适应赣县城区适龄少年入学需求。教学楼建筑合理布局，充分利用土地资源，并结合地形特点，科学地安排功能分区，确保教学区中心地位科学地考虑各建筑组团布局，以利于提高教学管理水平。强调以人为本设计理念，同时体现满足教学运动休息需求满足方便安全需求。建筑单体设计尺度宜人，以现代气息与地域文化相结合为主要建筑特征，在体现时代特色同时形成本校园独特个性。反映教育智能化信息化整体化及多元化特点，教学区通过连廊校园道路合理设臵，创造个资源共享联系便捷智能型校园教学与生活环境，营造流通交流接触方便交往空间，体现学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告校奋发向上朝气蓬勃环境特点。三项目选址合理，建设条件有保障新校区选址于位于赣县梅林镇城南大道城关第四小学以南，拟建场地交通便利，地理位臵好，没有污染源，新园建设外部条件具备电信供电供水排水等均直接接入市政系统。四项目管理体系健全本项目由城投公司代建，工程实行企业法人责任制，项目建设管理实行招投标制和监理制。能够保证项目建设期间和建成后顺利运营。五项目建设具有良好社会效益项目建设具有良好社会效益，对当地社会经济发展人口出生率控制和人口素质提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极重要作用。项目建设是是现实所需，人心所向，是十分必要和可行。六财务评价可行综上所述，本项目立项目标明确，符合国家产业政策和地方国民经济和社会发展规划。从经济评价和财务分析看，具有良好社会效益和经济效益，项目是可行。融入赣州中心城区重大决策，县城区城镇化进程明显加快。规划建设第四中学教学楼综合楼，对提升城区城镇化水平，支撑城南区域开发，解决外来人口子弟读书难问题，从而全面提升四化建设水平，增强综合竞争能力具有重要意义。三项目实施是建设和谐社会，实现义务教育均衡优质发展需要。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告提供公平教育是建设和谐社会重要途径，实现教育公平直接关系到社会公平实现。教育公平包括了教育机会公平教育过程公平和教育质量公平。当前，赣县城区义务教育办学条件和办学