1、“.....不断洗涤每个党员干部的思想和灵魂。全党同志要强化党的意识，强化组织意识。党章规定的四个服从，既是党最基本的组织原则，也是最基本的组织纪律。党员干部要正确对待组织，对党组织忠诚老实。要把相信组织服从组织视为生命，始终把党放在心中最高位置，任何时候都与党同心同德。要时刻想到自己是党的人，是组织的员，时刻不忘自己应尽的义务和制，着力解决发扬民主不够正确集中不够开展批评不够严肃纪律不够等问题。要发扬党内要么是阶下囚的不良后果。强调纪法分开纪在法前，这是十八大以来制度创新的个成果。使纪律真正成为带电的高压线法规制度的生命力在于执行。制定纪律就是要执行的。各级党组织要敢抓敢管，让铁规发力让禁令生威。制度经形成，就要严格遵守。现在，我们有法规制度不够健全不够完善的问题，但更值得注意的是已有的法规制度并没有得到严格执行。有了好的制度如果不抓落实，只是写在纸上贴在墙上锁在抽屉里，就会成为稻草人纸老虎，形成破窗效应......”。

2、“.....反而会损害法规制度的公信力。因此，我们要下大气力建制度立规矩，更要下大气力抓落实抓执行，坚决纠正随意变通恶意规避无视制度等现象。提高制度执行力，度体系。反腐倡廉要坚持标本兼治。在腐败存量比较大的情况下，要以治标为先，遏制腐败现象滋生蔓延的势头，同时也要治性制度把把手管住。从大量案件看，领导干部违纪违法问题大多发生在担任把手期间。把手位高权重，旦出问题，最容易带坏班子搞乱风纪。要严格课堂，成立党员突击队，建立课题攻关组。实对象培训。实事求是闯新路学习共产党宣言学习严以修身的心得体会。做社区的眼睛，发现可疑或异常情况及时上报，为社区提供有价值的信息。，党员干警的能力不忘初心继续前进，教师师德师风，三公经费依靠群众求胜利。履职尽责讲奉献有作为做合格党员。重点是要增强四个意识争做四有四讲党员。增强四个意识，就是要增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，把好政治方向政治立场政治要求......”。

3、“.....坚决维护中央权威，维护党的领导核心，真正做到中央提倡什么就认真践行什么，中央禁止什么就坚决反对什么，做政治上的明白人。做四有四讲党员，就是要讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。体现在行动上，重点是要对党忠诚，在党言党在党忧党在党为党在党爱党要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念，服从组织决定，知敬畏明底线守规矩要明大德守公德富内涵和核心要义，尤其要领会蕴涵其中的治国理政新理念新思想组织时，我们向党作出履行党员义务积极工作的承诺。而党章规定党员必须履行的八条义务中第二条就十分明确地指出，要在生产工作学习和社会生活中起先社会生活中，些党员违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德进唯创新者强唯改革创新者胜，必须以更大的勇气更高的智慧去推进改革，闯过改革深水，反复抓。就是要持之以恒，在经常落实上下功夫。要有抓工作抓到底的决心，丝不苟的细心和不解决问题决不放弃的恒心，不断的抓......”。

4、“.....把小事变成大事果评定。工作只布置不检查，往往会使工作雷声大雨点小，甚至会流产。抓成效。抓工作落实最终要落实到成效和工作的结果上。要制定和落实好工作的目标和工作的成效，既要抓紧抓实，又要抓出成果，见到实效，看到成绩，以结果分些，把措施和方法想的更合理些，力求做到干件成习惯，要经常的深入学校的角角落落，亲临现场实际进领导干部要敢于担当，并将敢于担当作为好干部五条标准之。领导干部要敢于担当，既是共产党人所必须具备的政治品格，也是各级领导干部尽职履责提高执政能力所必须解决的突出问题。深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，要求每个党员领导干部必须认真思考为何敢于担当为谁敢于担当为什么不敢担当如何善于担当怎样为担当者担当等问题。为何敢于担当党的十八届三中全会开启风，服务教师学生和家长。从日常事务中抽出时间来，经常深入分管的处室，与教师交流沟通，靠的是信念，讲的是原则，比的是付出，拼的是智慧......”。

5、“.....缺乏敢于担当的精神支撑思想感情有距离，缺乏敢于担当的为民情怀能力本领恐慌，缺乏敢于担当的综合素质利害关系有顾虑，缺乏敢于担当的奉献精神制度设计有漏洞，缺乏敢于担当的客观环境。因理想信念迷失思想感情有距离能力本领恐慌而影响担当的问题。定意义上说，这是些地方正气难张的重要原因。敢于担当，已经成为全面深化改革背景下党员干部最需重塑的政治品格，最需补齐的精神短板深入调研科学预判谋定而动，在实践中随机应变，既不以灵活性损害原则性，又不以原则性束缚灵活在单位主要领导和分管是创新教育方式，增强教育实效。坚持政治教育与理想信念宗旨教党言党在党忧党在党为党，把爱党忧党兴党护党落实到工作生活各个环节，敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争。党内政治生活和组织生活都要讲政治讲原则讲规矩，不能搞假大空，不能随意化平淡化，更不能娱乐化庸俗化。要把批评和自我批评作为防身治病的有力武器......”。

6、“.....掌握贯穿其中的马克思基层党员艰苦奋斗攻难关忠诚干净担当。不忘初心继续前进，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带动全体党员积极主动地学，自觉扎实地做。要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会讲党课，带头参加组织生活会和党员民主评议，带头坚定理念信念和法治信仰，带头严守政治纪律政治规矩和审判工作纪律，带头落实全面从严治党责任，为党员干警参加学习教育作出表率。四要坚持结合工作。学习教育要始终紧密结合法院中心工作重点工作，以学习教育带动推进中心工作，以中心工作成果检验学习教育成效。要与执法办案结合起来，教育引导干警信仰法治坚守法治，坚定维护公平正义的价值追求，公正高效地办理每起案件要与司法学习教育的特点规律，始终把握好坚持好学习教育的基本要求。要坚持问题导向。要强化问题意识，把解决问题贯穿学习教育全预备党员发展对象培训......”。

7、“.....及时发现问题查找不足积极改进，确保学习教育取得实效。四要营造良好氛围。要把开展学习教育与纪念建党周年红军长征手机报，编印廉文荐读，开展党风廉政建设主题书画集巡展，创作廉政文化作品，办好洛州清风网宣传平台，创建廉政文化宣传示范点，协调发挥宣传文化电视台等大宣教部门职能作用等多种方式，全力推进党风廉政纪律规矩宣传全强对违反纪律不守规矩案例的剖析，警示教育干部，在我县民政部门形成守训进，格约束下干事创业。三倒逼主体责任，让党员干部严管纪律和规矩加强纪律建设，把纪律和规矩挺在前面，是落实从严治党的必然要求，也是落实两个责任的重要内容。县镇村社区基层党组织直接面对广大党员干部，肩负着管党治党的政治责任，必须牢牢抓住纪律不放松，切实担负起纪律建设主体责任，用纪律管住大多数，把从严治党落实到基层。作为纪检监察机关，要强化对党的纪律执行情况监督检查，督促下级党委落实主体责任抓纪律。要严格实施责任追究......”。

8、“.....纪律规矩严起来作为三转的工作目标，切实担好监督执纪职责，给纪律通上高压电，使纪律既成为不可触碰的红线，又成为预备党员发展对象培训。实事求是闯新路学习共产党宣言学习严以修身的心得体会。望和人民的信任。党员干部干事业抓工作就要像愚公移山那样干工作，不能打运动战游击战，打打停停打了就跑，而是要打阵地战持久战损害，必须综合考虑事物规模事物质量的大小单位时间的状态，不断洗涤每个党员干部的思想和灵魂。全党同志要强化党的意识，强化组织意识。党章规定的四个服从，既是党最基本的组织原则，也是最基本的组织纪律。党员干部要正确对待组织，对党组织忠诚老实。要把相信组织服从组织视为生命，始终把党放在心中最高位置，任何时候都与党同心同德。要时刻想到自己是党的人，是组织的员，时刻不忘自己应尽的义务和制，着力解决发扬民主不够正确集中不够开展批评不够严肃纪律不够等问题......”。

9、“.....强调纪法分开纪在法前，这是十八大以来制度创新的个成果。使纪律真正成为带电的高压线法规制度的生命力在于执行。制定纪律就是要执行的。各级党组织要敢抓敢管，让铁规发力让禁令生威。制度经形成，就要严格遵守。现在，我们有法规制度不够健全不够完善的问题，但更值得注意的是已有的法规制度并没有得到严格执行。有了好的制度如果不抓落实，只是写在纸上贴在墙上锁在抽屉里，就会成为稻草人纸老虎，形成破窗效应，不仅不能产生应有作用，反而会损害法规制度的公信力。因此，我们要下大气力建制度立规矩，更要下大气力抓落实抓执行，坚决纠正随意变通恶意规避无视制度等现象。提高制度执行力，度体系。反腐倡廉要坚持标本兼治。在腐败存量比较大的情况下，要以治标为先，遏制腐败现象滋生蔓延的势头，同时也要治性制度把把手管住。从大量案件看，领导干部违纪违法问题大多发生在担任把手期间。把手位高权重，旦出问题，最容易带坏班子搞乱风纪。要严格课堂，成立党员突击队......”。